Palestrantes

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Anabela Cruz-Santos

Anabela Cruz-Santos, PhD. Doutorada em Estudos da Criança, especialização em Educação Especial pela Universidade do Minho. Professora do Departamento de Psicologia da Educação e Educação Especial do Instituto de Educação da Universidade do Minho e investigadora integrada do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC). Leciona desde 2000 em cursos de formação de professores de Educação Especial e outros profissionais da saúde e educação. Tem coordenado e participado em projetos nacionais e internacionais na área das Perturbações da Linguagem. Principais interesses de investigação: aquisição e desenvolvimento de competências de comunicação em crianças com e sem Necessidades Educativas Especiais, construção e validação de instrumentos de avaliação de linguagem, e estratégias baseadas na investigação para crianças com Perturbações da Comunicação e Deficiência Auditiva. É autora de capítulos em livro, artigos, e instrumentos de avaliação no âmbito da sua especialidade.

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Andressa Rodrigues Pontes Valdes

Bacharela em Direito, Mestre em Documentoscopia e Grafologia pela Universidade de Barcelona, com especializações nas áreas de Ciências Forenses, Documentoscopia, Perícia Judicial e Grafologia. Atua como Perita Judicial desde 2005, com ampla experiência nas esferas Estadual e Federal. É professora, palestrante e cofundadora da UP - Unidade Pericial, empresa dedicada à assistência técnica em perícias. Coautora do Manual de Boas Práticas em Exames Grafoscópicos, publicado pela Sociedade Brasileira de Ciências Forenses (SBCF). Membra da Sociedade Brasileira de Ciências Forenses e da Comissão de Perícias da OAB/SP.

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Adnah Vitoria da Silva

Fonoaudióloga graduada pelo Centro Universitário São Miguel (UNISÃOMIGUEL), com especialização em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade do Leste Mineiro (FACULESTE). Atualmente, é pós-graduanda em Linguagem Infantil pelo Grupo Alcance e em Voz pelo Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC). Atua como docente convidada em cursos de pós-graduação, ministrando disciplinas nas áreas de Análise do Comportamento Aplicada, Neurodesenvolvimento e Comunicação Aumentativa e Alternativa. Integra a Diretoria Executiva Nacional dos Estudantes de Fonoaudiologia (DENEFONO), atuando na Coordenação de Comunicação. Dedica-se, sobretudo, às áreas de Fala, Linguagem e Voz.

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Adriana Bezerra

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Adriana Coser Gutierrez

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Adriana de Oliveira Camargo Gomes

Professora Associada nível 4 do Departamento de Fonoaudiologia e Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana da Universidade Federal de Pernambuco (PPGSCH-UFPE). Graduada em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (1994), especialista em Voz e em Motricidade Orofacial pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia, Mestre e Doutora em Ciências da Reabilitação pelo Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo (HRAC-USP). Líder do Grupo de Pesquisa Fisiologia e Fisiopatologia da Deglutição, Voz e Funções Correlatas.

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Adriana de Souza Batista Kida

Fonoaudióloga, pós-doutora pela UNESP com apoio do CNPq e doutora em Ciências pela UNIFESP, com estágio de pesquisa na Universidad de Salamanca - Departamento de Psicologia Evolutiva e da Educação. Mestre em Educação Especial (UFSCar) e especialista em Linguagem (USP-Bauru), atua há mais de 15 anos nas áreas de linguagem infantil e aprendizagem. É professora de pós-graduação e cursos de Aprimoramento com ênfase em formação e intervenção no Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) e Transtornos Específicos do Aprendizado.

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Adriana Di Donato Chaves

Fonoaudióloga e especialista em Educação Especial pela Universidade Católica de Pernambuco (1989;1993), Mestre e Doutora em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba (2008; 2012). Audiodescritora com formação pela Associação Pernambucana de Cegos (2014). Na Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, atuou como vice-coordenadora do Departamento de Fonoaudiologia Educacional (2014/ 2015). É Professora Associada do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Pernambuco, na área Libras (2009-atual). Fundou e foi Coordenadora Geral do Núcleo de Acessibilidade da UFPE (NACE) (2014-2017); foi líder do Grupo de Pesquisa Surdez e Comunicação Humana (2012-2018); e vem desenvolvendo atividades de extensão e pesquisa na área bilíngue Libras/Português voltadas à Fonoaudiologia e à Educação.

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Adriana Guerra de Castro Borges

Possui graduação em Curso de Bacharelado em Fonoaudiologia pela Universidade Católica de Pernambuco . Mestrado e doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Pernambuco . Especialista em motricidade orofacial, no Conceito Bobath pediátrico e Baby Course. Certificada em dificuldades alimentares pediátricas. Instrutora do Método PROMPT. Conselheira Técnica da Associação Brasileira de Apraxia de Fala na Infância. Atua como docente e fonoaudióloga Clínica. Sócia da Empresa Fono 360 Treinamentos

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Adriana Hachiya

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Adriana Peres

Fonoaudióloga clínica formada pela PUC/SP. Especialista em Linguagem pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Aprimoramento em CAA pela PUC/SP. Coordenadora da Especialização em CAA da Alcancemeeting Professora de Cursos de Aprimoramento e Especialização em Linguagem com a temática da Comunicação Aumentativa e Alternativa Membro da ISAAC Brasil - Capítulo brasileiro da International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC) Membro dos GT s de Linguagem Adulto e de CAA da SBFa .

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Adriana Rahal Rebouças de Carvalho

Graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1987), especialista em Motricidade Orofacial pelo CFFa, mestrado em Ciências pela Universidade de São Paulo (2002) e doutorado em Ciências pela Universidade de São Paulo (2009). Professora assistente do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Professora do Mestrado Profissional em Saúde da Comunicação Humana da FCMSCSP. Atuação clínica na área de Motricidade Orofacial. Membro da ABRAMO e da SBFa.

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Adriana Tessitore

Dra. Adriana Tessitore Fonoaudióloga clínica Especialista em Motricidade Orofacial Doutora e Mestre em Ciências Médicas pela Otorrino / Unicamp Certificada em Distúrbios Respiratórios do Sono / ABS

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Adriane Mesquita de Medeiros

Mestre e doutora em Saúde Pública pela Universidade Federal de Minas Gerais com pós-doutorado na Universidade do Porto, Portugal. Atualmente é professora associada na área de voz e saúde coletiva do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais e professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Fonoaudiológicas (mestrado e doutorado). Líder do grupo de pesquisa do Diretório de Grupos do CNPq do GP.Voz- Grupo de Pesquisa em Voz e Acústica da Fala. Atualmente é bolsista de produtividade do CNPq.

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Adriano Rabelo Assis

Construtor de soluções digitais de acessibilidade para o empoderamento das pessoas com deficiência, desde 2009. Fundador e CEO das startups Colibri, Expressia e TiX Tecnologia Assistiva. Engenheiro Eletricista formado pela Universidade Federal de Minas Gerais.

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Akira Silva Lima

Fonoaudióloga pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), mestranda pelo programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia - PPgFon (UFRN). Membro e pesquisadora do Laboratório de funções laríngeas, voz e comunicação humana (LAVOZ/UFRN).

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Alessandra Gomes Buosi

Fonoaudióloga - Crfa 2-8246 Mestre em Ciências da Saúde Responsável pela Clarear Fonoaudiologia Formadora e Pioneira no Sistema PODD no Brasil Ampla Formação Internacional em Sistemas Robustos de CAA Membro do ISAAC Brasil Autora do Livro Premiado pelo ISAAC - Kiaro e suas palavras Professora de Pós Graduação e cursos de Extensão em CAA e Linguagem

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Alessandra Regina Brito

Alessandra Regina Brito • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/8802611809480359 • ID Lattes: 8802611809480359 Formação técnica em Magistério, Graduação em Fonoaudiologia (PUC/1994),Mestrado Ciências Ambientais e Saúde (PUC/2007),Doutorado em Ciências da Saúde (FM/UFG/2015). Especialista nas áreas de Ensino a Distância (EAD), Motricidade Orofacial, Voz, Estratégia de Saúde da Família (NASF/UFG), Saúde Coletiva e Fonoaudiologia do Trabalho. Docência em pós-graduações/EAD: Metodologia de Ensino e Pesquisa (CEPAE/UFG),Epidemiologia (IPTSP/UFG), Saúde do Trabalhador (FEN/UFG) e Saúde Mental (FEN/UFG). Docente e coordenadora pedagógica em pós-graduação de Epidemiologia(IPTSP/UFG/2011), professora formadora curso Técnico de Multimeios Didáticos (IFG/2013), docente graduação de Fonoaudiologia (PUC/2013-2015) e coordenação em Saúde Coletiva (PUC). Professora orientadora em pós-graduações de Epidemiologia(IPTSP/UFG),Saúde do Trabalhador(FEN/UFG) e Análise de Situação de Saúde (IPTSP/UFG). Profa.Pesquisadora no programa de pós-graduação de Ciências da Saúde,(FM/UFG). Relatora no comitê de ética em pesquisa,(ADHOC/CEP/Hospital de Urgências de Goiânia/SES 2009), Fonoaudióloga do Centro de Referência em Saúde do Trabalhador (CEREST/SMS/2006-2012),Voluntária no Hospital das Clinicas(UFG-2015 -2017),ambulatório de Cabeça e Pescoço e Otorrinolaringologia.Linhas de pesquisas: Saúde Pública, Epidemiologia, Voz, Saúde do Trabalhador, Saúde Coletiva, Fonoaudiologia, Educação, Ciências Saúde, Comunicação e EAD. Professora colaboradora/orientadora no programa de Ciências da Saúde UFG. Representante SBFa. no Fentas e Conselheira 2a.suplente no CNS/MS.Fonoaudióloga clínica (Diretora) Espaço Vocare Fonoaudiologia, com consultoria e assessoria em Comunicação Humana. Outras formações:Informática, língua inglesa e (EAD) Ensino a Distância.

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Alessandra Rischiteli Bragança Silva

Fonoaudióloga. Nutricionista. Doutora em Ciências pelo UNIFESP. Mestre em Gerontologia pela UNICAMP. Pós-graduada em Cuidados Paliativos pela Casa do Cuidar. Coordenadora do Comitê de Fonoaudiologia e membro do Comitê de Nutrição da ANCP. Membro do Comitê Científico da ABRAZ - Regional SP. CKO Gastronomia Adaptada. Atuação Clínica: disfagia, risco nutricional, modulação intestinal e cuidados paliativos.

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Alessandra Spada Durante

Fonoaudióloga , mestre, doutora e Livre docente pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, pós-doutora pela Northwestern University. É especialista na área de Audiologia. Professora e Pesquisadora na UNIFESP EPM.

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Alexandre de Paula Sampaio

Graduado em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2012-2015). Pós-graduação em Saúde da Criança e do Adolescente pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) (2016-2018). Programa de Especialização em síndrome de Down (Trissomia do 21) pelo Centro de Estudo e Pesquisas Clínicas de São Paulo – CEPEC-SP/FMABC (2019-2021). Pós graduação em Neurociências da Visão pela Universidade do Estado de São Paulo (USP) (2023-2024). Pós-graduação em Comunicação Aumentativa e Alternativa pela Alcance Meeting (2024-2025). Fonoaudiólogo com experiência em atendimento nas áreas de linguagem, motricidade orofacial e neurofuncional, no atendimento de pessoas com deficiência intelectual, Trissomia do 21 (síndrome de Down), paralisia cerebral e múltiplas deficiências, incluindo DVC (Deficiência Visual Cortical).

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Alice Penna de Azevedo Bernardi

Fonoaudióloga formada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Mestre e Doutora em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (FSP-USP). Especialista em audiologia pelo (CFFa). Consultora de empresas na área de Implantação e Gestão do Programa e Conservação Auditiva (PCA) e assistente técnica em processos judiciais em diversas empresas. Coordenadora e professora dos cursos de pós graduação em audiologia do CEFAC Saúde e Educação.

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Aline Neves Pessoa Almeida

Professora do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Espírito Santo-UFES - Programa de Implante Coclear e PAAO - SUS/RCPD -UFES/Hospital Universitário HUCAM (Vitória/ES). Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem - Laboratório Integrado de Análise Acústica e Cognição - LIAAC-PUC-SP (FAPESP). Mestrado em Fonoaudiologia PUC-SP- CNPq, Centro Audição na Criança-CeAC-DERDIC-SUS).

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Aline Epiphanio Wolf

Fonoaudióloga. Mestrado e Doutorado UNICAMP, Docente da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP. Coordenadora do Laboratório de Voz e Comunicação (LabComT) - FMRP USP. Fonoaudióloga do Espaço Transcender - CSEB - FMUSP.

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Aline Mara Oliveira

FONOAUDIÓLOGA Pesquisadora da Strathclyde University (Glasgow - Escócia) Vice Coordenadora do Comitê de Aspectos Motores da fala e seus Transtornos do Departamento de Fala da SBFa. Professora Adjunta da Graduação e da Pós Graduação (Linguística e Fonoaudiologia) da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Pós doutora em Fonoaudiologia (UNESP - Marília) e Doutorado (UNESP - São José do Rio Preto e Queen Margaret University - Edinburgh - Escócia) Líder de pesquisa em Transtornos Motores de Fala, com ênfase em adaptação de protocolos de Avaliação e Intervenção para o Português Brasileiro e no desenvolvimento do uso de Biofeedback por meio ultrassonografia de língua, ReST e NDP3.

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Aline Tavares Forte

Enfermeira pela Santa Casa de São Paulo, especialista em Gerontologia pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia, mestre em Ensino em Saúde pela Universidade Federal de São Paulo. Diretora da Helping Hands Assistência a Domicílio.

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Altair Pupo

Fonoaudióloga, Pró-reitora de Educação Continuada da PUC-SP, Professora Associada do curso de Fonoaudiologia da PUC-SP, Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) da UNIFESP, Fonoaudióloga da Clínica Eco, Coordenadora do Comitê de Reabilitação Auditiva da SBFa na gestão 2020-22

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Amália Rodrigues

Fonoaudióloga - Faculdade de Medicina da USP Mestre e Doutora em Semiótica e Linguística Geral - Faculdade de Letras e Ciências Humanas da ISP Professora do Mestrado em Ciências da Comunicação Humana - FCMSCSP

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Amanda Brait Zerbeto

Amanda Brait Zerbeto possui graduação em Fonoaudiologia, mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação e doutorado em Ciências na área da Saúde da Criança e do Adolescente pela Unicamp. Docente no curso de graduação em Fonoaudiologia da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e coordenadora do Grupo de Trabalho da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

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Amanda Leite Cabral

Mini currículo: Amanda Leite da Silva Cabral Fonoaudióloga CREFONO 9-11461-5 Especialização em Disfagias Orofaríngeas e Fonoaudiologia Hospitalar; Saúde Pública com Ênfase em Saúde da Família e Conceito Neuroevolutivo Bobath e Bobath Baby. Pós Graduanda em Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil - PUCRS Diversas Formações e Capacitações nas Dificuldades Alimentares da Infância, Disfagia Orofaríngea Infantil e Motricidade Orofacial. Atualmente atuo como Fonoaudióloga Clínica e Coordenadora Terapêutica da Clínica Nubbe - Centro de Reabilitação Infantil, na cidade de Porto Velho - Rondônia.

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Amanda Tragueta Ferreira Vasques

Dra Amanda Tragueta Ferreira-Vasques, CRFa 2-15984 Fonoaudióloga, formada e com seguimento em carreira acadêmica pela Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo (FOB-USP). Atuação em ambiente clínico e de ensino, com atendimentos na área de Linguagem e Desenvolvimento Infantil. Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado em Fonoaudiologia pela FOB-USP. Docente do Curso de Fonoaudiologia da Universidade de Sorocaba (UNISO). Líder de eventos científicos e pesquisa da Fonoaudiologia UNISO. Membro do Laboratório de Investigação de Alterações do Neurodesenvolvimento (LIAN).

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Ana Carina Tamanaha

Ana Carina Tamanaha. Fonoaudióloga Clinica. Professora Doutora do Programa de Pós Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana do Departamento de Fonoaudiologia da UNIFESP. Mestrado, Doutorado e Pós Doutorado pela UNIFESP. Pesquisadora do NIFLINC-TEA, do Ambulatório de Cognição Social - TEAMM e do Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde - LITS, todos da UNIFESP. Co-Fundadora do Centro de Estudos de Linguagem - CEL

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Ana Carla Estellita Vogeley

Graduação em Fonoaudiologia, Especialização em Patologias da Linguagem, Mestrado em Ciências da Linguagem e Doutorado em Linguística. Estágio Pós-doutoral em Linguística na Vrije Universiteit Amsterdam. Professora Adjunta do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal da Paraíba - UFPB desde 2009. Experiência nas áreas de Linguística, Transtornos de Fala, Transtornos de Linguagem, comorbidades do neurodesenvolvimento e Transtornos Mentais da Infância. Certificação em Educação Parental pela Positive Discipline Association (PDA). Coordenadora do comitê dos aspectos motores de fala do Departamento de Fala da SBFa e conselheira técnica da ABRAPRAXIA.

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Ana Carolina Battezini

Graduada pela Universidade de Passo Fundo (UPF). Residência Integrada Multiprofissional em Saúde da Criança (UFRGS/HMIPV). Estágio observacional no Hospital Infantil de Cincinnati (Ohia/EUA). Atualização em Disfagia Infantil com enfoque fonoaudiológico no processo de alimentação/deglutição do bebê e da criança, e curso avançado em Atuação Fonoaudiológica - Pacientes Pediátricos com Recusa Alimentar. Formação “Becoming a Mealtime Partner” pela New Visions. Mentoria e acompanhamento de caso na New Visions com Suzanne Morris (Faber, Virginia/EUA). “Feeding the Whole Child a Mealtime Approach” Suzanne Evans Morris e “The get permission approach to pediatric mealtime challenges” Marsha Dunn Klein (Santiago/Chile). S.O.S Approach to Feeding, Kay Toomey & Co. (USA) Pós-graduação em Fonoaudiologia no Transtorno do Espectro Autista (CBI of Miami). Terapia de Alimentação Responsiva: séries fundamentais. RFPro (USA) AEIOU - Abordagem Integrativa de Alimentação Pediátrica - (USA). Professora e Co-fundadora do Ânima Alimentari @animaalimentari. Mestranda PPG em Pediatria pela UFCSPA/RS.

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Ana Carolina Bellini

Fonoaudióloga clínica, responsável técnica pelo Setor de Fonoaudiologia do Residencial Israelita Albert Einstein. Aprimoramento em Fonoaudiologia Hospitalar pela USP/RP. Especialização em Gerontologia pela UNIFESP. Mestrado em Gerontologia pela UNICAMP. Preceptora da Fonoaudiologia na Residência Multiprofissional em Gerontologia do Einstein.

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Ana Carolina Cazé

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Ana Carolina Constantini

Fonoaudióloga, docente do curso de graduação em Fonoaudiologia e do curso de Pós-Graduação em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação da Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp. Pós-doutoranda em Distúrbios da Comunicação pela UNIFESP. É atual gestora do departamento de Voz da SBFa, gestão 2023-2024.

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Ana Carolina Ghirardi

Fonoaudióloga (UNIFESP). Especialização em Voz, Mestrado e Doutorado em Fonoaudiologia (PUCSP). Professora adjunta do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Coordenadora do Laboratório de Acústica, Biomecânica e Fisiopatologia da Voz da UFSC (LABVoz-UFSC). Coordenadora do Programa de Pós Graduação em Fonoaudiologia da UFSC (PPGFONO-UFSC).

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Ana Carolina Rocha Gomes Ferreira

Fonoaudióloga clínico e Professor Titular do Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas - UNCISAL Graduada pela Universidade Católica de Pernambuco - UNICAP Especialização em Motricidade Orofacial pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE Mestre em Distúrbios da comunicação humana pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP Doutora em Biotecnologia em Saúde pela Universidade Federal de Alagoas – UFAL Atua na área de motricidade orofacial nos distúrbios miofuncionais orofaciais secundário a respiração oral, trauma de face, cirurgias ortognáticas, SAOS, e nos distúrbios articulatórios compensatórios.

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Ana Cláudia de Carvalho Vieira

Fonoaudióloga pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). Foi fonoaudióloga dos setores de Neurologia e Neurocirurgia do Hospital da Restauração (HR)- secretária de Saúde de PE (1993-2013). Professora adjunta do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Mestre e doutora em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento (UFPE); Com Especialização em Neurociência Aplicada ( UFPE). Membro do Núcleo de Assistência e Pesquisa em Neuromodulação (rede NAPEN) e da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa). Profissional Certificado para a atuação clínica em Neuromodulação pela rede NAPEN.

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Ana Claudia Figueiredo Frizzo

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade de Franca (1998), mestrado e doutorado em Neurologia pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto- USP (2004 e 2010) e pós-doutorado em Biotecnologia pela UNCISAL-RENORBIO (2019). Atualmente é Professor Associado e Livre-docente da Universidade Estadual Paulista \"Julio de Mesquita Filho\" . Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da Universidade Estadual Paulista \"Julio de Mesquita Filho\" - Campus de Marília e professor colaborador do Programa de Pós-graduação em química e biotecnologia da UFAL-RENORBIO-AL . Coordenadora do Laboratório de Avaliação Objetiva da Audição da UNESP-Marilia Área de pesquisa: audiologia; avaliação objetiva; potenciais evocados auditivos, biotecnologia. Bolsista Produtividade CNPq PQ-2.

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Ana Cláudia Fiorini

Fonoaudióloga e Epidemiologista Mestre pela PUC-SP Doutora em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública-USP Professora Associada da EPM-Unifesp Diretora do Departamento de Saúde do Trabalhador e Trabalhadora da Pró Reitoria de Gestão com Pessoas da Unifesp Professora Associada da PUC-SP CRFa 2- 5116

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Ana Cristina Coelho

Fonoaudióloga graduada pela USP/Bauru. Especialista em Voz pelo CFFa. Mestre em Ciências pela USP/Bauru e Doutora em Ciências da Saúde pela UnB. Fonoaudióloga do Hospital Universitário de Brasília (HUB/UnB), atuando no ambulatório de laringologia e voz, ambulatório de fissura labiopalatina, e atividades de ensino e pesquisa.

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Ana Cristina Côrtes Gama

Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo. Professora Titular do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professora permanente no Programa de Pós-graduação em Ciências Fonoaudiológicas da UFMG Líder do Grupo de pesquisa em voz e acústica da fala (GP.Voz) Vocologista para Universidade de Iowa, Estados Unidos

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Ana Cristina de Albuquerque Montenegro

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Ana Cristina Hiromi Hoshino

Fonoaudióloga da Equipe de Implante Coclear HCFMUSP

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Ana Dolores Passarelli

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade do Sagrado Coração (2002) Intercambio Acadêmico na Universidade de Alicante - Espanha Especialista em Audiologia pelo Instituto de Comunicação e Audição de Bauru Especialista em Audiologia pelo CFFa Mestrado em Fonoaudiologia pela Faculdade de Odontologia de Bauru, USP Aprimoramento em Otoneurologia ENSI - São Paulo Curso de imersão e atualização em avaliação e reabilitação vestibular- CAPE Fotobiomodulação aplicada ao zumbido e disfunção vestibular- CAPE Neuromodulação e Fotobiomodulação aplicadas a Reabilitação-CAPE Atuação clínica em Otoneurologia

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Ana Elisa Moreira Ferreira

Fonoaudióloga (PUCSP_1987), diretora da UNIVOZ – Consultoria e Treinamento em Comunicação Humana desde 1998. Mestre em Fonoaudiologia (PUCSP_2007), especialista em Voz e Motricidade Orofacial pelo CFFa. Pós-graduada Neurociência e Psicologia Aplicada, Dinâmicas dos Grupos, Promoção da Saúde pela Faculdade de Medicina da USP, extensão em Relacionamento Interpessoal, além da formação aprofundada em Comunicação Não Violenta (CNV) pelo International Intensive Course, e certificação internacional em segurança psicológica. Coach em Neurociência pela Results Coaching Systems (ICF). Tem diversos capítulos em livros nacionais, incluindo produções da SBFa, e no livro Voice Training Programs for Professional Speakers (EUA/2017). Docente do curso de pós graduação da PUC MG - Comunicação Assertiva, Negociação e Influência. Foi docente dos cursos de especialização CECEV (22 anos) e das Faculdades Redendor RJ/Recife (4 anos). Atuante em sociedades, é facilitadora de grupos de estudos de CNV e Comunicação Consciente pela ABRH/SP, foi da Diretoria Executiva da SBFa (2 gestões) e da ABT (1 gestão). Experiência como consultora de empresas em Competência Comunicativa, implanta projetos para times e líderes, além da coordenação dos Programas de Saúde Vocal.

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Ana Lúcia Kozonara

Fonoaudióloga clínica pela Universidade Federal de São Paulo, mestrado em Ciências da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo e atualmente doutoranda na mesma Universidade. É diretora clínica da Equipe ALK - Fonoaudiologia Infantil.

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Ana Lúcia Spina

Formada em fonoaudiologia pela PucCampinas, com especialização em voz pelo CEV. Mestre e Doutora pela Unicamp, Coach e professora no Brasil do Instituto Gallup-USA. Atua com voz e desempenho da Comunicação.

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Ana Luiza Navas

Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFESP, Mestrado e Doutorado em Psicolinguística - University of Connecticut. Pós-doutorado em Linguística, IEL, UNICAMP. Professora Titular do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Orientadora do Mestrado Profissional em Saúde da Comunicação Humana. Associada fundadora do Instituto ABCD (iABCD). Coordenadora do Conselho Científico da Associação Brasileira de Déficit de Atenção (ABDA). Membro do Conselho Superior da Fundação José Luiz Egydio Setubal (FJLES). Diretora cientifica do Instituto Edube. Editora Executiva, Revista CoDAS (2023). Coordenadora adjunta dos programas Profissionais da área 21 (Educação Física, Fisiologia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional) da CAPES (2018-2022) e (2023 - 2025).

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Ana Manhani Cáceres-Assenço

Fonoaudióloga Graduada pela Universidade de São Paulo (USP) Doutora em Comunicação Humana pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação da USP Professora Adjunta do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Docente do Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia - PPgFon UFPB-UFRN-UNCISAL Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Maternidade Escola Januário Cicco (MEJC) Coordenadora do Laboratório de Desenvolvimento da Linguagem (LADELIN) da UFRN Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq Audição e Linguagem

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Ana Maria Furkim

Fonoaudióloga. Pós-Doutora pela Universidade de Toronto - CA. Presidente Fundadora da Academia Brasileira de Fonoaudiologia da Sociedade Latino Americana de Disfagia. Professora do Curso de Graduação e do Programa de Pós Graduação em Fonoaudiologia da Universidade Federal de Fonoaudiologia.

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Ana Maria Hernandez

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Ana Maria Martins

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Ana Maria Mendes Oliveira

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Ana Maria Phillips dos Santos

ANA MARIA PHILIPPS DOS SANTOS Fonoaudióloga – CRFa 3-10310 Pós Graduação em Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA)- Alcance (2024). Mestranda em Saúde e Gestão do Trabalho – Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Idealizadora da Formação Fonoconecta | Mentora de Fonoaudiólogas ????fonoanaphilipps@gmail.com |????Instagram: @fonoanaphilipps FORMAÇÃO ACADÊMICA • Graduação em Fonoaudiologia – Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI (2013). • Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho – Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI (em andamento, conclusão prevista para 2025). • Linha de pesquisa: Formação do profissional fonoaudiólogo em Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA). CERTIFICAÇÕES INTERNACIONAIS E FORMAÇÃO COMPLEMENTAR • Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa). • Membro da ISAAC-Brasil. • PROMPT – Níveis I e II (The PROMPT Institute). • DTTC – Dynamic Temporal and Tactile Cueing (certificação internacional pela SBFa / ABRAPRAXIA). • PODD – Pranchas de Organização Pragmática (certificação internacional – nível avançado, 2024). • Formação em Tecnologias Assistivas, com foco em dispositivos geradores de fala e acessos alternativos. • LAMP – Language Acquisition Through Motor Planning (2022). • DIR/Floortime – Certificação internacional pela Profectum (2021). • SCERTS – Nível Avançado (2023). • Escalas Bayley de Desenvolvimento Infantil (2021). • Formação pela abordagem “Inspirados pelo Autismo” (2022). • Aprofundamentos clínicos em transtornos motores de fala, prosódia, apraxia de fala e comunicação multimodal. • Certificada como NLA Trained Professional (Natural Language Acquisition / Processamento Gestalt de Linguagem) (2022). EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL • Atuação clínica com foco em Comunicação Aumentativa e Alternativa e Transtorno do Espectro Autista (TEA). • Fundadora da Clínica Casa Afeto, centro de referência em práticas centradas na neurodiversidade. • Mentora de fonoaudiólogas com foco em raciocínio clínico de linguagem e segurança na prática com CAA. • Idealizadora e coordenadora da Formação Fonoconecta, certificada pelo MEC. EXPERIÊNCIA EM ENSINO, PALESTRAS E FORMAÇÃO PROFISSIONAL • Docente em cursos de pós-graduação nas áreas de CAA e TEA. • Palestrante em congressos e eventos científicos nas áreas de linguagem, autismo e inclusão comunicativa. • Professora em capacitações voltadas a escolas, profissionais da saúde e famílias sobre uso da CAA na rotina escolar e clínica. • Criadora de grupos de estudo interdisciplinares com foco em linguagem, neurodesenvolvimento e comunicação alternativa.

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Ana Mariza Ribeiro Oliveira

Graduanda do 8° semestre do curso Bacharelado em Fonoaudiologia do Centro Universitário INTA - Uninta. Durante toda a graduação, a discente participou de projetos de extensão como o Projeto Saúde da Criança; Projeto de Orientação, Avaliação e Cuidados com a Voz. Participou do Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde - PET SAÚDE 2022/2023, na qual tinha como eixo principal o Autismo Infantil e da Liga Multidisciplinar de Atenção ao Acidente Vascular Encefálico - LIMAAVE. Atualmente, a discente é membro da Diretoria Executiva Nacional de Estudantes de Fonoaudiologia - DENEFONO.

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Ana Nery Barbosa de Araújo

Professora Associado III do curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Pernambuco, atuando no ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Voz Clínica, Voz Profissional, Voz do Transgênero e Saúde do Trabalhador. Vice Coordenadora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família - UFPE, desde novembro de 2022. Professora Tutora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família - UFPE; Membro do NDE - Núcleo Docente Estruturante desde 2020. Coordenadora do Programa de Promoção à Saúde Vocal do Servidor da UFPE, vinculado ao NASS, Unidade SIASS, desde 2010. Fonoaudióloga pela Universidade Católica de Pernambuco (1987). Especialista em Voz pela Universidade de Franca- SP (1998). Mestre em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000). Doutora em Educação no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco (2009). Consultora em Voz Profissional.

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Ana Patricia Carvalho de Melo

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Ana Paula Cajaseiras

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Católica de Pernambuco - UNICAP Especialização em Motricidade Orofacial com ênfase em Disfagia e Fonoaudiologia Hospitalar pelo CEFAC Mestre em Disturbios da Comunicação pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Sergipe - UFS Docente da Universidade de Ciências da Saúde de Alagoas - UNCISAL Fonoaudiologa clínica da Magneuro/Modula Neuro

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Ana Paula Gonçalves Copriva

Advogada, Especialista em Direito de Família e Sucessões, Presidente da 4a Subseção da OAB - SP, Rio Claro, Presidente do Instituto Brasileiro de Direito de Família (IBDFAM) do Estado de São Paulo.

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Ana Paula Lefévre Machado

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Ana Paula Maeda de Freitas

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Ana Paula Ritto

Professora Doutora I (MS3.1) da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo na área de Fonoaudiologia com ênfase em Neurologia. Mestre e de Doutora em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Pós-Doutorado no Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.

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Ana Tereza Magalhães

Fonoaudióloga da Equipe de Implante Coclear do HC FMUSP. Doutora em ciências pela Faculdade de Medicina da USP. Tutora em Implante Coclear pela ABA. Teleconsultora em implante coclear.

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Anderson do Nascimento

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Anderson Luiz Tamborim

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André de Campos Duprat

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André Farias Pessoa

Fonoaudiólogo Clínico e Forense; Doutor em Ciências da Linguagem pela Universidade de Paris 8; Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Paris V - René descartes; Especialista em Gestão de Emergência do SUS - IEP Sírio-Libanês; Pós-graduando em Comportamento Não Verbal e análise de Credibilidade; Servidor da Secretaria de Saúde do Distrito Federal atuando na Corregedoria; Docente dos Cursos de Aprimoramento e Especialização em Identificação Humana Forense do CEFAC Saúde e Educação. Tradutor/Intérprete em francês-português.

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Andrea Alves Maia

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Minas Gerais, mestrado e doutorado em Ciências da Saúde pela UFMG. Professora do Departamento de Fonoaudiologia da UFES. Pesquisadora na área de Voz clínica nos contextos do distúrbio vocal infantil e da voz e comunicação de indivíduos com deficiente auditivo.

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Andréa Carla Machado

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Andréa Cintra Lopes

Andréa Cintra Lopes CRFa 2-5766 Presidente do Conselho Federal de Fonoaudiologia – CFFa e-mail: aclopes@usp.br/andreacintra@fonoaudiologia.org.br Professora Associada (livre-docente) do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo (USP). Especialista em Audiologia pelo CFFa, Especialista em Fonoaudiologia do Trabalho pelo CFFa, Especialização em Processos de Mudanças nos Cursos de Graduação da Área da Saúde pela FIOCRUZ, Aperfeiçoamento em Pedagogia Universitária pela Universidade de São Paulo, Pós-Doutorado no Laboratório de Acústica e Vibração pela Universidade Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Experiência em Audiologia e Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Saúde do Trabalhador, Saúde Auditiva e TeleFonoaudiologia. Pesquisadora do grupo de pesquisa \"Centro de Pesquisas Audiológicas\", credenciado no CNPq. Tutora do Dangerous Decibels Brasil (DDB), pela Academia Brasileira de Audiologia (ABA) É professora orientadora da Liga Acadêmica de Saúde Coletiva (LASC) - USP-Bauru. Coordenadora do PET-Gestão e Assistência. Membro da Academia Brasileira de Audiologia (ABA) e Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa). Foi Coordenadora do Comitê de Audição, do Departamento de Audição e Equilíbrio da SBFa, gestão 2017-2019; Foi Membro do Conselho Regional de Fonoaudiologia 2ª. Região, Presidente das Comissões de Saúde e Tomada de Contas, Membro das Comissões de Audiologia e Ensino, gestão 2009/2013 (9º Colegiado) e Gestão 2013/2016 (10º Colegiado) Foi Conselheira do Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa), gestão 2019-2021 (13º Colegiado), Presidente da Comissão de Saúde do CFFa, Presidente dos Grupos de Trabalhos (GT) de TeleFonoaudiologia, de Teleducação, das Diretrizes Terapêuticas, para atender o fluxo de atendimento desta população na rede de atenção à saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde com a finalidade de atender à Lei 13.002 de 20 de junho de 2014; membro da Comissão de Audiologia e Ensino.

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Andrea Eikmaier

Andrea Eikmeier Fonoaudióloga Graduação: Universidade de São Paulo - FOB-USP (1998); Especialista em Audiologia pelo CFFa; Coordenadora do curso de aprimoramento em Otoneurologia da ENSI - SP.

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Andrea Manso

Fonoaudióloga clínica do Hospital Cema, clínica Nasos, Otoprev e consultório particular. Mestre e doutora em ciências pela Universidade Federal de São Paulo Especialização em audiologia clínica pela Irmandade Da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo Docente dos cursos de pós graduação em audiologia clínica e reabilitação do equilíbrio corporal do centro de ensino e pesquisa do hospital Albert Einstein.

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Andréa Monteiro Correia Medeiros

Professora Associada IV no Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Sergipe (DFO/UFS). Pesquisadora/Orientadora nos Programas de Pós-Graduação: Ciências Aplicadas à Saúde (PPGCAS/UFS), Ciências da Saúde (PPGCS/UFS); Ciências da Nutrição (PPGCNUT/UFS) e Fonoaudiologia (FOB/USP). Fonoaudióloga pela PUC-SP (1991), Especialista em Motricidade Orofacial (CFFa), Mestre em Educação (Distúrbios da Comunicação) pela PUC-SP (1995), Doutora em Psicologia (Neurociências e Comportamento) pela USP (2002), Pós-doutorada pela FOB-USP (2020). Autora de Protocolos inéditos da área de Fonoaudiologia, com destaque para: Protocolo de Acompanhamento do Aleitamento Materno (PRAFAM); AMIOFE-E Lactentes; MMBGR Lactentes e Pré-Escolares (Instrutivo, Protocolo de História Clínica e Exame Clínico Miofuncional Orofacial). Foi Membro da Diretoria Expandida da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa): Coordenadora do Comitê de Infância e Adolescência do Departamento de Motricidade Orofacial (gestão 2017 a 2019). Líder em grupo de pesquisa do CNPq e coordenadora do @GEPMO.ufs Atua há mais de 30 anos em Fonoaudiologia, com ênfase na área de Motricidade Orofacial, em Berçário, Unidades de Cuidado Neonatal (Convencional e Canguru), e Clínica fonoaudiológica.

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Andréa Rodrigues Motta

Fonoaudióloga, Especialista em Motricidade Orofacial (CFFa), Mestre em Fonoaudiologia (PUC-SP), Doutora em Ciências (UNIFESP), Pós-doutora em Educação Superior (Universidade da Califórnia); Professora Associada do Departamento de Fonoaudiologia e do Programa de Pós-graduação em Ciências Fonoaudiológicas da UFMG; Membro fundador da ABRAMO e GMOD-BH. Subcoordenadora do Centro Multiusuário de Termografia Científica (CEMTEC) e cocoordenadora do Grupo de Estudos Avançados em Motricidade Orofacial da UFMG (GEA-MO).

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Andreia de Carvalho

Bacharel em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - FMRP-USP. Especialista em Disfagia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Aprimoramento em Disfagia Orofaríngea pelo AC Camargo Cancer Center Aperfeiçoamento em Voz pelo Centro de Estudos da Voz - CEV Atualmente é fonoaudiólogo assistente do Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - FMRP/USP. Preceptora dos Programas de Residência Multiprofissional em Atenção ao Câncer e Centro de Terapia Intensiva do Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - HCFMRP-USP.

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Andressa Colares

Fonoaudióloga pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015), especialista em Fisiologia do Exercício pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2020), mestra e doutora em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2018 e 2022). Atua como Fonoaudióloga na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e na Prefeitura Municipal de Cachoeirinha/RS no ambulatório de Estimulação Precoce, na intervenção precoce principalmente em TEA e atraso do desenvolvimento neuropsicomotor.

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Andressa Silva de Freitas

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Andreza Tomaz da Silva

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Anelise Junqueira Bohnen

Anelise Junqueira Bohnen, Fga, MS, PhD  Fonoaudióloga Clínica - CRFa 5587/RS  Doutora em Linguística Aplicada - Universidade Federal do Rio Grande do Sul  Mestre em Fonoaudiologia pelo Ithaca College, USA  Especialista em Gagueira pela Stuttering Foundation of America Northwersten University  Especialista em Fluência pelo Conselho Federal de Fonoaudioogia  Presidente do Instituto Brasileiro de Fluência – IBF www.gagueira.org.br  Ex-coordenadora do Comitê de Fluência da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia  Coordenadora Internacional da Especialização Diplomado en Trastornos de la Fluidez del Habla – Universidad de Concepción, Chile  Professora na Pós Graduação da Universidad Pública de El Alto - Bolivia  Membro do Conselho Consultivo do Tartamudez Center, Portugal  Membro do Conselho Consultivo Científico do Parlo Institut, Alemanha  Membro da World Stuttering Network  Fundadora e VICE-PRESIDENTE da STARS - Stuttering Treatment And Research Society

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Anelise Sabbag

Fonoaudióloga graduada pela Universidade de Franca (1991). Coordenadora do setor de Fonoaudiologia do Instituto de Cirurgia Plástica Crânio Facial SOBRAPAR. Com 33 anos de experiência, atua nas áreas de Fonoaudiologia Hospitalar, reabilitação de funções de cabeça e pescoço, terapia orofacial com base no Conceito Castillo Morales, fissuras labiopalatinas e anomalias craniofaciais relacionadas. É especialista em Motricidade Orofacial e em Fonoaudiologia Hospitalar (CFFa). Mestre em Saúde, Reabilitação e Interdisciplinaridade (FCM/UNICAMP) e Mestre no Conceito de Reabilitação Orofacial e Corporal Castillo Morales ( Academia Alemã de Reabilitação ). Membro da diretoria da Associação Brasileira de Fissuras Palatinas, palestrante convidada em congressos nacionais e internacionais e autora de capítulos de livros na área, com destaque para Cleft Lip and Palate Treatment: A Comprehensive Guide. Atua como professora em cursos de especialização presenciais e online para fonoaudiólogos no Brasil e exterior. Fundadora do Instituto de Fonoaudiologia e Terapias Avançadas Anelise Sabbag.

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Angela Castro

Fonoaudióloga especialista em voz pela UNESA e pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Certificada em Formação e Treinamento em Entrevista Motivacional pelo MINT (Motivational Interviewing Network Trainers). Atua como fonoaudióloga clínica, consultora de comunicação humana em ambiente corporativo, media training e preparadora vocal de atores (teatro, TV, cinema e musicais) e de cantores (estúdio e shows). Atua como preparadora vocal de elencos para as produtoras de cinema Conspiração Filmes, Zola, Xuxa Produções, O2Filmes, Camisa Listrada, Amazon e Netflix.

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Angélica Galindo Carneiro Rosal

Doutora em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Pernambuco (2018), Mestre em Saúde da Comunicação Humana pela Universidade Federal de Pernambuco (2014), Especialista em Fonoaudiologia Educacional e Linguagem pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia- CFFa (2019). Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Pernambuco (2011). Coordenadora do Comitê de Educação Infantil do Departamento de Fonoaudiologia Educacional, da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - SBFa. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana (PPGSCH) da UFPE. Docente do curso de graduação em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário São Miguel (UniSãoMiguel), Recife-PE. Docente em cursos de Especialização Lato Sensu em: Fonoaudiologia Educacional pela CEFAC São Paulo; Linguagem no âmbito clínico e educacional pela Faculdade IDE, Recife-PE e Fortaleza-CE.

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Anna Alice Almeida

É fonoaudióloga especialista em Voz pelo CFFa. Possui Doutorado em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP e Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) da UNIFESP. Atualmente é Professora Associada do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Professora Permanente dos Programas de Pós-graduação: Fonoaudiologia (PPgFon/UFPB/UFRN/UNCISAL) e Modelos de Decisão e Saúde (PPgMDS/UFPB). É líder do LIEV - Laboratório Integrado de Estudos da Voz (UFPB) e Bolsista de Produtividade do CNPq.

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Anna Maria Igreja Penella

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Aparecido José Couto Soares

Fonoaudiólogo Especialista em Linguagem e em Fonoaudiologia Educacional pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Mestre e Doutor em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Professor Adjunto do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal de São Paulo.

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Ariane Damasceno Pellicani

Professora Adjunta Efetiva do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Sergipe- Campus Lagarto; Tutora/ Orientadora da Liga Acadêmica em Voz da UFS-Lagarto, Tutora/ Preceptora da Residência Multiprofissional da Atenção Hospitalar HUL-UFS. Doutorado em Ciências Médicas pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP. Mestre em Ciências Médicas pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP. Especialização em Voz pelo CEV Especialista em Voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia Aperfeiçoamento em Voz e Oncologia pelo Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto (HCFMRP/USP). Membro do grupo de pesquisa do CNPQ \"Núcleo de Estudos em Fonoaudiologia e Neurociências\", na linha de pesquisa \" Voz; Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem e Fonoaudiologia\". Tem como principais objetivos de estudo e pesquisas: voz, avaliação e intervenção nos distúrbios da voz e disfunções laríngeas; Fononcologia; Telefonoaudiologia; Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem na Fonoaudiologia.

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Arianny Cintia de Souza Costa

Arianny Costa Fonoaudióloga pela UFRJ. Residência Multiprofissional em Clínica Geral pela UFRJ e Oncologia pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto. Mestre pela FAMERP. Docente do Centro Universitário do Norte de São Paulo (UNORTE). Supervisora do serviço de Fonoaudiologia do Hospital de Base de São José do Rio Preto. Coordenadora da Residência Multiprofissional em Oncologia da FAMERP.

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Ariella Fornachari Ribeiro Belan

Ariella Fornachari Ribeiro Belan CRFa2- 15.269 Fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP-SP), especialização em Neurolinguística pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP-SP) e doutorado em Ciências, na área de Neurologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP-SP). Pós doutorado na área de Neuro-psico-geriatria pela FMUSP, com atuação na área de fonoaudiologia com ênfase em alterações de linguagem, cognição, fala e deglutição em pacientes com distúrbios neurológicos adquiridos. Supervisora do laboratório de linguagem (adulto e idoso) do Instituto de Psiquiatria da FMUSP. Coordenadora de pós-graduações nas áreas de neurologia. Certificada pelos métodos PROMPT, Lee Silverman e Neuromodulação não invasiva.

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Arthur Almeida Medeiros

Graduação em Fisioterapia pela Universidade Católica Dom Bosco; Mestre e Doutor em Saúde e Desenvolvimento pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Pós-Doutor em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte Professor Adjunto do curso de Fisioterapia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Foi Coordenador de Gestão Acadêmica do Instituto Integrado de Saúde da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e Coordenador do Programa de PósGraduação em Saúde da Família. É integrante da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco) onde participa do GT Deficiência e Acessibilidade. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Epidemiologia; Atenção Primária à Saúde; Saúde das Pessoas com Deficiência; Avaliação de políticas, programas e ações em saúde; Envelhecimento; Iniquidades em saúde, e Formação profissional em saúde. Atualmente é Coordenador-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência no Ministério da Saúde.

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Astrid Mühle Moreira Ferreira

Doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (PEPG em LAEL), mestre em Distúrbios da Comunicação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Título de Especialista em Linguagem e Fluência pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia Fonoaudióloga. Fonoaudióloga clínica bilíngue alemão-português. Diretora Clínica do Instituto Brasileiro de Fluência (IBF); Vice Coordenadora do Comitê de Fluência da Fala do Departamento de Linguagem da SBFa. Professora em Cursos de Especialização em Fluência da fala (IBF-Fonotrade).

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Bárbara de Lavra Pinto Aleixo

Fonoaudióloga da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Fonoaudióloga clínica Especialista em Motricidade Orofacial pelo CFFa Mestre e Doutora em Letras com ênfase em Linguística pela PUCRS

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Barbara Carolina Brandao

Graduação em Fonoaudiologia pela FMRP - USP Ribeirão Mestre e Doutora em Fonoaudiologia (UNESP Marília) Especialista em Disfagia. Ênfase em neurologia, geriatria e cuidados paliativos Coordenadora e docente do Curso de Fonoaudiologia UNORTE - São José do Rio Preto- SP

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Barbara Costa Beber

Fonoaudióloga. Especialista em Fonoaudiologia (UFSM). Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana (UFSM). Doutora em Ciências Médicas (UFRGS) com doutorado sanduíche na University of California, San Francisco. Realizou fellowship pós-doutoral no Global Brain Health Institute do Trinity College Dulin. Atualamente é professora adjunta do departamento de fonoaudiologia e do programa de pós-graduação em ciências da reabilitação da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). Coordena o grupo de estudos e pesquisa em linguagem e cogniçao do adulto, LINGOC, e é uma Atlantic Fellow for Equity in Brain Health.

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Barbara Machado

Graduação em Fonoaudiologia pela faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-Universidade de São Paulo (2007). Mestrado (2012) e Doutorado (2016) em ciências médicas pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo (FMRP/USP). Especialista em Motricidade orofacial pelo CFFa Contratada pelo HCFRMP-USP para atuar na área de Motricidade Orofacial (2020-2022). Atualmente atua em consultório particular na área de Motricidade Orofacial.

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Beatriz Castro Andrade Mendes

Fonoaudióloga. Doutora em Linguística Aplicada pela PUCSP. Professora da Faculdade de Ciências Humanas e Saúde da PUCSP Professora do Pós Graduação em Comunicação Humana e Saúde da PUCSP Coordenadora do CER II DERDIC - PUCSP

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Beatriz Cavalcanti de Albuquerque Caiuby Novaes

Beatriz Caiuby Novaes Fonoaudióloga pela PUCSP, doutora em Audiologia pela Columbia University. MBA em Saúde pelo Insper. Atuação em audiologia pediátrica e reabilitação auditiva com bebês e suas famílias.

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Beatriz Eliza dos Santos Guntzel

Beatriz Eliza dos Santos Guntzel Escritora , Fonoaudióloga idealizadora do método” Olhar além dos sintomas “ e autora do livro Fonoaudiologia Sistêmica “ a voz do coração “ Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Guarulhos CRFa 10940 Especialização em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo : Distúrbios da comunicação e voz Aprimoramento em Fonoaudiologia Clínica e Hospitalar pelo Hospital Beneficência Portuguesa Facilitadora Psych-K Terapeuta BodyTalk Terapeuta Quântica Reiki nível 1,2 . Formação em Constelação Sistêmico Familiar pelo IDESV Instrutora de Mindfulness ( Unifesp Mente Aberta ) Curso de Filosofia : 4 ferramentas essenciais - Lucia Helena Galvão Pós graduação em Psicologia Positiva e Neurociência - PUC -PR Contoterapeuta

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Beatriz Raz Franco de Santana

Beatriz Raz Franco de Santana - CRFa 2-19410 Fonoaudióloga pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Especialização em Neurogeriatria pela Universidade de São Paulo – USP, Especialização em Voz pelo Centro de Estudos da Voz - CEV e Doutorado em Gerontologia – Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Certificada pelos Métodos Lee Silverman - LSVT e pelo Método Kinesio Taping (KT1, KT2KT3,KT4) e Certificação em Neuromodulação Não-Invasiva. Ministrante de aulas e palestras em cursos de pós graduações e em congressos e simpósios nacionais e internacionais da área de Neurologia, Geriatria e Fonoaudiologia. Vasta experiência clínica na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Linguagem, Cognição e Deglutição no Envelhecimento. Autora de materiais nacionais e internacionais para estimulação da linguagem e cognição de adultos e idosos.

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Beatriz Servilha Brocchi

Pós-doutoranda pela Faculdade de Ciências Médicas-CEPRE, UNICAMP. Pós-doutora em Distúrbio da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo (2017) e em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (FAPESP-2013). Possui graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2002), mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2005) e doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento no pela Universidade de São Paulo (2009). Realizou especialização em Desenvolvimento da Linguagem e suas alterações pela USP (2003). Fonoaudióloga clínica, atua nas áreas do desenvolvimento da fala, linguagem e motricidade orofacial.

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Beatriz Verzolla

Fonoaudióloga pela Unifesp. Especialista em Linguagem pelo CFFa. Mestre e Doutora em Saúde Coletiva pela Faculdade de Medicina da USP. Membro do GT Formação do Fonoaudiólogo, do Comitê de Língua de Sinais e Bilinguismo para Surdos, do Departamento de Linguagem da SBFa. Docente do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSCSP). Coordenadora do Projeto Salis (Saúde em Libras para o Surdo), da FCMSCSP. Pesquisadora nas áreas de deficiência, acessibilidade e inclusão; atendimento bilíngue para surdos; Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e aquisição e desenvolvimento de linguagem em línguas orais e de sinais.

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Betina Sheeren

Fonoaudióloga formada em 2007 pelo IPA. Especialista em Disfagia, Motricidade Orofacial e Fonoaudiologia Neurofuncional. Mestrado em Gastroenterologia Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Doutorado em Patologia Universidade de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). Teve atuação por 15 anos nos hospitais Santa Casa, PUC e Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Atualmente atende em consultório particular.

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Bianca Arruda Manchester de Queiroga

Doutora em Psicologia Cognitiva pela UFPE. Pós doutora em Fonoaudiologia pela UNESP/ Marília. Professora Titular da UFPE, Coordenadora do Laboratório de Estudos em Linguagem e Aprendizagem (LIAP) e docente do Programa de Pós-graduação em Saúde da Comunicação Humana.

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Bianca Rodrigues dos Santos

Fonoaudióloga e Mestranda em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista \"Júlio de Mesquita\"- FFC/UNESP-Marília-SP. Participa do Grupo de Pesquisa do CNPq Linguagem, Aprendizagem e Escolaridade. Membro do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA).

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Bibiana Fuzer da Silva

Fga.Ms. Bibiana Fuzer da Silva - fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul ( UFRGS), com graduação sanduíche pela Neubrandenburg University of Applied Sciences - Alemanha. Mestre em patologia- Genética pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFSCPA). Professora e Co-fundadora do @animaalimentari Principais Formações:‌ AEIOU - Terapeuta treinada em Abordagem Integrativa de Alimentação Pediátrica - (USA) S.O.S Approach to Feeding - Dr Kay Toomey (USA) Feed The Peds - Trained (USA); Trained Responsive Feeding Therapy (Terapia de Alimentação Responsiva) - RFPro (USA) Get Permission “Approach to Pediatric Mealtime Challenges” - Marsha Dunn Klein (PhD) - (Chile) Food is sensory - 2023 - Marsha Dunn Klein - USA Transitions to Chewing: Demystifyng the interactions Amongst Food, Form and Function that support Feeding Development - Suzanne Evan’s Morris - USA

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Bruna Barbalho

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Bruna de Souza

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Bruna Gabriela Mechi Silva

Fonoaudióloga, mestre e doutoranda em Reabilitação e Interdisciplinaridade pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Especialista em Saúde Coletiva e atualmente servidora do SUS no município de Piracicaba/SP

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Bruna Rainho Rocha

Fonoaudióloga, doutora e mestre em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo - Unifesp, sendo a sua principal linha de pesquisa a interface entre sono e voz. É especialista em Voz e em Motricidade Orofacial, Professora convidada do Centro de Estudos da Voz - CEV. É certificada no método LSVT LOUD para reabilitação vocal de pacientes com Parkinson, certificada em Laserterapia e em Fonoaudiologia do Sono. É Coordenadora do Comitê de Voz Profissional do Departamento de Voz da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

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Caetano Schmidt Gundlach Knop Máximo

Bacharel em Fonoaudiologia pela Universidade de São Paulo (USP); Atua como Fonoaudiólogo Linguístico Cognitivo em equipe de Fisiatria no Instituto de Medicina Física e Reabilitação (IMREA-HCFMUSP); Membro do GT de Reabilitação Neuropsicológica da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp); Apadrinhado pelo Grupo AWAKE - Cognição e Neurocirurgia.

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Caio Leônidas Oliveira de Andrade

Doutor (2015 - 2018) e Mestre (2012-2014) pelo Programa de Pós - Graduação em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas (PPGPIOS) - Instituto de Ciências da Saúde - Universidade Federal da Bahia, beneficiário de Bolsa da CAPES (2013 - 2014) . Especialista em Audiologia, Otoneurologia e Fonoaudiologia Neurofuncional pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia - CFFa (2016). Aprimoramento em Neuromodulação com ênsafe em tDCS, HeG e Neurofeedback. Pós- graduado, na modalidade latu senso em Neurociência e Tecnologias Aplicadas. Graduado em Fonoaudiologia (2006 - 2010) e Biotecnologia (2014-2018). Professor do curso de Fonoaudiologia do Departamento de Ciências da Vida, Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Professor Convidado do Programa de Pós-graduação em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas (PPGPIOS/ICS/UFBa). Sócio e responsável técnico do Núcleo de Diagnóstico e Reabilitação de Neuroaudiológico da Incentivar - Núcleo de Desenvolvimento Infanto-juvenil e Idelizador e sócio da Neuroprocessar Tecnologias Aplicadas a Saúde e Educação.

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Camila Barbosa Riccardi Leon

Pedagoga, licenciada em Letras, psicopedagoga, mestre e doutora em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Pós-doutora em Ciências do Desenvolvimento Humano pela UPM. Pesquisadora do grupo Neuropsicologia Infantil da UPM. Professora de pós-graduação em diversas instituições, com destaque para a especialização em Neurociência aplicada a Educação da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Psicopedagoga e cofundadora do Instituto de Neuropsicologia e Desenvolvimento Humano - INDH. Psicopedagoga Titular da ABPp Nacional no. 418/2022 e SP no. 376/2015.

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Camila Barcelos

Ensino Superior em Fonoaudiologia, concluído em 2007, na Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo Pós-Graduação em Motricidade Orofacial em Oncologia, concluída em 2009, no A.C.Camargo Cancer Center Pós-Graduação em Voz, concluído em 2016 no Centro de Estudos da Voz - CEV Mestrado em Ciências - Área de Oncologia, concluída em 2012, no A.C.Camargo Cancer Center Doutorado em Ciências - Área de Oncologia, concluído em 2018, no A.C.Camargo Cancer Center

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Camila da Costa Ribeiro

Dra. Camila da Costa Ribeiro. Pós-Doutorado em Fonoaudiologia pela Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo FOB/USP. Supervisora de casos clínicos em Transtornos do Neurodesenvolvimento. Sócia Proprietária da Clínica Expressar Saúde e Educação. Coordenadora do Aprimoramento em Estimulação Precoce da Alcance. Coordenadora da Especialização em Comunicação Aumentativa e Alternativa do Grupo Alcance. Coordenadora da Especialização em TEA do Grupo Alcance. Coordenadora geral da Especialização em Motricidade Orofacial com Enfoque Infantil do Grupo Alcance. Membro do grupo de pesquisa em processos e distúrbios da linguagem e o Laboratório de Investigação de Alterações Do Neurodesenvolvimento - LIAN.

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Camila Lirani Silva

Doutoranda e Mestre em Gerontologia pela Faculdade de Ciências Médicas (FCM), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Realizou pós-graduação lato sensu, aprimoramento profissional, na FCM/UNICAMP, no programa de Fonoaudiologia em Neurologia, e Especialização em Fonoaudiologia Hospitalar em Disfagia Adulto no Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP). Fonoaudióloga graduada pela FCM/UNICAMP. Certificada pelo método Lee Silverman Voice Treatment (LSVT - LOUD). Membro do Trainee Advisory Council da Dysphagia Research Society (DRS).

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Camila Loiola

Fonoaudióloga (UNESP-Marília), Mestre e Doutora em Fonoaudiologia (PUC-SP). Atua na clínica fonoaudiológica na área de Voz e também como mentora em Comunicação Humana nos meios artístico, educacional e corporativo. É docente conteudista e tutora no programa de pós-graduação latu sensu da Faculdade Unyleya. É idealizadora e criadora de conteúdo digital no Cá Me Disse, abordando conteúdos sobre Voz, Saúde, Comunicação e Desenvolvimento Pessoal. No Youtube, o canal conta com mais de 520 mil seguidores e no Instagram a audiência já ultrapassa 170 mil seguidores.

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Camila Longhi Macarrão

Nutricionista formada pelo Centro Universitário são Camilo. Especializada em Nutrição Humana e Terapia Nutricional. Mestre em Patologia pela UNIP. Professora titular do curso de Graduação em nutrição na FMU. Coordenadora do serviço de nutrição e dietética da Versânia - Reabilitação e Cuidados Paliativos em Santo André. Trabalha com gerontologia há mais de 8 anos.

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Camila Lúcia Etges

Fonoaudióloga no Hospital Divina - Sociedade Sulina da Divina Providência Especialista em Residência Multiprofissional Integrada em Saúde - ênfase em Intensivismo - UFCSPA Mestre em Ciências da Reabilitação pela UFCSPA Doutora em Pediatria: Saúde da Criança e Adolescente pela UFCSPA

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Camila Molento

Fonoaudióloga clínica e hospitalar. Especialista em Motricidade Oral e Disfagia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Aprimoramento em Cancerologia Cervico Facial pelo Institut Gustave-Roussy/França. Membro conselheira suplente do Conselho Regional de Fonoaudiologia 3ªregiao. Chefe do Serviço de Fonoaudiologia do Hospital Erasto Gaertner/Curitiba-PR.

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Camila Munhoz

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Camila Vila Nova de Freitas Guimarães

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade do Estado da Bahia (2003), mestre (2007) e doutora (2010) em Medicina e Saúde (Neurociências) pela Universidade Federal da Bahia (PPgMS), doutorado sanduíche (2010) pela Università Degli Studi Di Milano - Itália. Realiza pós doutorado no Programa de Pós Graduação em Modelagem Computacional e Inovação Tecnológica no SENAI-CIMATEC. Pesquisadora do grupo de pesquisa certificado pelo CNPQ NEMO-Núcleo de Estudos em Neuromodulação entre 2017 e 2019. Pesquisadora do grupo de pesquisa e Desenvolvimento de Otimização Cognitiva, certificado pelo CNPQ desde maio de 2022, localizado no SENAI-CIMATEC.Doutorado Sanduíche na Università Degli Studi di Milano (Itália) na área de estimulação cerebral não-invasiva. Coordenou o bacharelado em fonoaudiologia na União Metropolitana de Educação e Cultura (UNIME) entre 2014 e 2015. Especialista em Saúde Coletiva até 2016, pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Aperfeiçoamento no Método Neuroevolutivo Bobath pela Sociedade Brasileira para o Desenvolvimento e Divulgação dos Conceitos Neurofuncionais (2005). Professora do curso de Fonoaudiologia da UNIME em linguagem, motricidade orofacial e saúde coletiva desde 2006 até 2019. Fonoaudióloga do Centrinho - Bahia (Fissuras labiopalatinas) de 2004 a 2014. Principais áreas de interesse científico em estudos sobre aspectos interdisciplinares relacionados à motricidade, linguagem e cognição. Professora Visitante da UNEB (2015) e Fonoaudióloga da Força Aérea Brasileira na Base Aérea de Salvador de 2015 a 2022. Fonoaudióloga e responsável técnica da clínica Del Passos Multi Terapias desde 2023.

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Carla Aparecida de Vasconcelos

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Carla Elisa Pereira de Souza

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Carla Giacominelli

Fonoaudióloga Dra em Ciencias da Saude pela UNIFESP- Setor de Neurologia Neurocirurgia Mestre em Ciencias da Saude UNIFESP- Setor de Neurologia Neurocirurgia Especialiista em Neuropsicologia PUC SP E CDN Especialista em Audiologia CEFAC Especialista em Linguística Forense Unyeia Aprimorada em Pericia Fonoaudiológica CEFAC Título de Especialista em Perícia Fonoaudiológica CFFa

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Carla Marineli Saraiva do Amaral

Fonoaudióloga atuante em avaliação e reabilitação vestibular. Especialista em Audiologia e Otoneurologia pelo Conselho Feferal de Fonoaudiologia. Mestrado em Ciências Médicas (Universidade de Fortaleza - UNIFOR), Doutorado em Ciências Médicas (Universidade Federal do Ceará – UFC). Professora de Especialização em Audiologia.

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Carla Menezes da Silva

Fonoaudióloga Clínica Profª Adjunto IV do Curso de Fonoaudiologia PUC Minas Doutora em Ciências Clínicas - UFMG Mestre em Fonoaudiologia - PUC SP Especialista em Motricidade Orofacial CFFª

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Carla Noggerini

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Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro César

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1984), mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo (1992), doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo (1998) e Pós-Doutorado pela Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal (2017). Atuou como docente de programas de pós-graduação lato e stricto sensu, bem como coordenou Centro da Terceira idade e curso de Fonoaudiologia (UMESP e UFS, campus Lagarto). Atualmente é associada III da Universidade Federal de Sergipe e docente no campus São Cristóvão. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Motricidade Orofacial (linhas de pesquisa: clínica da motricidade orofacial) e Perícia Fonoaudiológica (antropometria, detecção da mentira e expressão facial emocional). Possui certificação em Facial Action Coding System, pelo FMGroup-Brazil (2020). Líder do grupo de pesquisa (CNPq): Desenvolvimento infantil: construção de saberes. Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Aplicadas à Saúde (Mestrado e Doutorado) da Universidade Federal de Sergipe, campus Lagarto, Lagarto, Sergipe, Brasil.

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Carla Salles Chamouton

Fonoaudióloga com Residência Multiprofissional em Saúde do Adulto e Idoso (UNICAMP). Doutora em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação (UNICAMP). Especialista em Saúde Coletiva (CFFa). Residente pós-doutoral em Ciências Fonoaudiológicas (UFMG). Professora Assistente do Departamento de Fonoaudiologia e do Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde e Comunicação Humana (UNESP). Coordenadora do Laboratório de Pesquisa e Extensão em Fonoaudiologia e Saúde Coletiva (LaPES/UNESP/CNPq). Presidente da Comissão de Ensino (SBFa) (Gestão 2023-2025 e 2025-2027).

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Carla Vidal Abrão

Carla Vidal Abrão Fonoaudióloga Clínica Universidade Católica de Petrópolis; 2000; Pós graduada em Fonoaudiologia no Espectro do Autismo; NLA trained Speech Language Pathologist; NLA certificated by CDC; Certificação AAC for GLP; Terapeuta com formação no modelo SCERTS; Formação introdutório DIR/FLOORTIME; Formações e aperfeiçoamentos nos TMF

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Carlos Alberto Conceição Santana Júnior

Fonoaudiólogo formado pela Universidade Federal de Sergipe (2020). Residência em Saúde Auditiva pelo Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais - HRAC/USP (2022). Título de Audiologista pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Especialização em Fellowship (Prática Profissionalizante) em Implante Coclear pelo HRAC/USP (2023), Mestre em Ciências da Reabilitação pelo HRAC/USP (2024) e Doutorando em Ciências da Reabilitação pelo HRAC/USP. Pesquisador do do Projeto ReAbilita - FINEP/ NCTI. Vice-coordenador do Grupo de Trabalho de Diversidade da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

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Carlos Alberto Leite Filho

Doutor em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Especialista em Neurofarmacologia pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo. Fonoaudiólogo pela Universidade Federal de São Paulo. Bacharel em Ciência & Tecnologia e graduando em Neurociência pela Universidade Federal do ABC. Professor Assistente III do curso de Graduação em Fonoaudiologia da Universidade Cidade de São Paulo. Vice-coordenador do Grupo de Trabalho de Diversidade da Comissão de Ensino da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

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Carlos André Freitas

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Carlos Eduardo Araújo Silva

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Carlos Kazuo Taguchi

Mestre e doutor pela Universidade Federal de São Paulo Pós doutor pela Universidade Estadual das Ciências da Saúde de Alagoas Professor Associado 4 da Universidade Federal de Sergipe.

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Carolina Castelli Silvério

Fonoaudióloga. Doutora e Mestre em Ciências pela Unifesp. Pós-doutorado em Ciências pela Unifesp. Especialista em Disfagia pelo CFFa. Diretora da Casa Disfagia. Diretora Secretária da SBFa (2023-25)

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Carolina de Freitas do Carmo

Carolina de Freitas do Carmo Fonoaudióloga Pós doutoranda do Centre d’études du bébé (Babylab) Cerep-Phymentin e Université Paris-Cité Doutora em Cognição e Linguagem - UENF Mestre em Ciências da Saúde - Saúde da Criança e do Adolescente - UFMG Especialização em Linguagem - CEFAC/MG Especialização em Gestão Educacional em IES - Centro Universitário Redentor/RJ Certificada em Disciplina Positiva para Sala de Aula - Positive Discipline/CA Formação no Método Prompts for Restructuring Oral Muscular Phonetic Targets - PROMPT (Introductory) - PROMPT Institute/EUA Certificação no Modelo DIR®️ FLOORTIME™️ (Basic) - Profectum Foundation/EUA Formação em Pragmatic Organization of Dynamic Displays - PODD (Introductory) Membro PREAUT – Brasil Membro La Cause Des Bébés – Brasil Membro da Formação Permanente em Psicanálise do Instituto Langage/SP Conselheira do 11º e 12º Colegiado Conselho Regional de Fonoaudiologia 1ª Região (CREFONO 1) Vice-coordenadora do Grupo de Trabalho em Educação de Jovens e Adultos do Departamento de Fonoaudiologia Educacional da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa) Coordenadora da Educação Especial Inclusiva do Município de Campos dos Goytacazes/RJ

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Carolina de Moura Peres

Carolina de Moura Peres, 41 anos Psicanalista clínica, formada pelo Instituto Brasileiro de Psicanálise. Bacharel em Comunicação pela FATEA. Atua no acolhimento e cuidado emocional, ajudando pessoas no processo de autoconhecimento e desenvolvimento pessoal. Mãe atípica, carrega em sua trajetória a sensibilidade e a vivência que fortalecem seu olhar empático e acolhedor para as dores e desafios da vida.

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Carolina Fanaro da Costa Damato

Fonoaudióloga ( PUC-SP_1998), Mestre em Saúde Materno-Infantil (UNISA_2005), Especialista em Voz e Saúde Coletiva (CFFa).Com aprimoramento em Qualificação para Gestores do SUS (ENSP/Fiocruz_2013).MBA Gestão em Saúde (FIERP-USP-2020) Foi conselheira efetiva do 8º colegiado, gestão 2007-2010 do Conselho Regional de Fonoaudiologia, 2ª região. Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia desde 2005, sendo atual coordenadora do Comitê de Atenção à Saúde do Departamento de Saúde Coletiva, gestão 2023-2025. Possui experiência na área saúde coletiva,na assistência fonoaudiológica e na gestão de serviços de saúde, realizando implantação e gerenciamento de serviços da atenção primária à saúde e da atenção especializada, incluindo hospital-dia. Atualmente, é gerente de unidade básica de saúde no município de São Paulo , palestrante e mentora em comunicação humana.

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Carolina Fiorin Anhoque

Fonoaudióloga Especialista em Voz Doutora em Neurociências (Ufmg) Mestre em Ciências fisiológicas (Ufes) MBA em gestão pública (Enap) Pós graduada em Clínica da Linguagem (Uvv) Professora Associada do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) Coordenadora do Núcleo de Voz do ES (VozES) Coordenação do laboratório de Neuromodulação da Ufes

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Carolina Magalhães de Pinho Ferreira

Carolina Magalhães de Pinho Ferreira - Docente do Departamento de Fonoaudiologia (UFRJ). Fonoaudióloga pela UFRJ, mestre e doutora em estudos da linguagem (PUC-RIO), especialista em educação bilíngue para surdos (INES). Atuou como vice-coordenadora de Grupo de Trabalho sobre Formação do Fonoaudiólogo Bilíngue do Comitê de Língua de Sinais e Bilinguismo para Surdos da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia de 2022 a 2025.

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Carolina Rizzoto Schirmer

Professora Associada do Departamento de Estudos da Educação Inclusiva e Continuada (DEIC) da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, e do Programa de Pós-graduação em Educação ProPEd-UERJ na linha de pesquisa em Educação Inclusiva e Processos Educacionais. Atualmente é bolsista procientista UERJ. Pós-doutorado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, líder do Grupo de Pesquisa Linguagem, Comunicação Alternativa e processos educacionais para pessoas com deficiências e coordenadora do Laboratório de Tecnologia e Comunicação Alternativa vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação (ProPEd) da UERJ. Membro da Sociedade Internacional em Comunicação Alternativa ISAAC. Membro da Associação Brasileira de Comunicação Alternativa - ISAAC Brasil. Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia e da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Possui graduação em Fonoaudiologia, pelo Instituto Metodista de Educação e Cultura (1999) e mestrado em Medicina e Ciências da Saúde, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2004).

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Carolina Vieira de Campos

Médica Cardio-Intensivista e Paliativista Pediátrica ECMO especialista Doutorado em ciências pela FMUSP

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Caroline Duchatsch

T.O. Dra. Caroline Duchatsch Ribeiro de Souza Terapeuta Ocupacional pela UNESP - Marilia Doutora e Mestre em Ciência da reabilitação pela USP Certificação internacional em andamento para Supervisor Prestador de Serviços Qualificado para Autismo - QASP- S Especialista em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) -UFSCAR Especialista em Intervenções precoces no TEA - Denver Especialista em Integração sensorial de Ayres - CLASI 1008

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Caroline Fernandes Brasil

Caroline Fernandes Brasil Fonoaudióloga. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP / Marília – SP. Membro do Grupo de Pesquisa CNPq “Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade”. Membro do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA) do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP / Marília – SP.

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Caroline Ferreira Saladini

Caroline F. Saladini Fisioterapeuta Especialista em Gerontologia pela SBGG/UNIFESP/ Especialista em Fisioterapia em Gerontologia pela ABRAFIGE/COFFITO/ Mestre em Ciências - UNIFESP. Preceptora da Residência Multiprofissional em Envelhecimento - UNIFESP/DIGG. Responsável pela Elo Senior Care: Fisioterapia Especializada em Pessoas Idosas

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Caroline Peixoto dos Santos

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Cássia Sígolo

Graduada em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), Especialista em Educação e Reabilitação de Surdos pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Especialista em Linguagem pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia, Especialista em Libras e Educação para Surdos pela Universidade Norte do Paraná, Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente e Doutora em Educação pela Unicamp. Atualmente é Fonoaudióloga da Unidade de Gestão de Promoção da Saúde da Prefeitura do Município de Jundiaí-SP, Docente da PUC-Campinas, Vice-coordenadora do Comitê de Língua de Sinais e Bilinguismo para Surdos, do Departamento de Linguagem, da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (Gestão 2023-2025 e 2025-2027) e Membro da Comissão Nacional de Educação Bilíngue de Surdos (CNEBS), da Diretoria de Políticas de Educação Bilíngue de Surdos (DIPEBS), da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI), do Ministério da Educação (MEC) (2023-2025).

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Cassio Pellizzon

Resumo - Radiation Oncologist, Post-doctoral in Oncology (2011); PhD in Medical Sciences (2004) and Master in Radio-Oncology (2000) by the University of São Paulo - USP. Head of the Radiation Oncology Department of the AC Camargo Cancer Center and introducer of the High Dose Rate Brachytherapy Technique for prostate tumors in Brazil in 1997. Lines of research: cancers of the head and neck, skin and soft tissue sarcomas. Works mainly on the following topics: minimally invasive radiotherapy (brachytherapy), intraoperative radiotherapy, conformed external radiotherapy, radiotherapy with beam intensity modulation (IMRT), image guided (IGRT) and ablative intra and extra cranium radiotherapy (SART / SBRT).

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Cátia Crivelenti Walter

Fonoaudióloga (USC), mestra e doutora em Educação Especial (UFSCar), pós-doutorado em Educação (UERJ). Professora visitante na University of Central Florida - CAPES (EUA – 2019). Professora Associada do Departamento de Educação Inclusiva e Continuada e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Procientista UERJ e Cientista do Nosso Estado FAPERJ, Presidente do Conselho da International Society for Augmentative and Alternative Communication – ISAAC. Membro da SBFa, ASHA, ABPEE e ABENEPi.

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Celia Maria Giachetti

Fonoaudióloga. Professora titular em Diagnóstico Fonoaudiológico do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho-UNESP-Marília-SP. Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo. Livre docente em Diagnóstico fonoaudiológico pela Universidade Estadual Paulista-UNESP-Marília-SP

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Christiana Eduarda Fonseca Wiegerinck

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Christiane Lopes de Albuquerque

Doutora em Ciências pela FCM/UERJ Coordenadora de Fonoaudiologia do Hospital Samaritano - RJ e do Complexo Americas Fonoaudiologa do HUPE/UERJ Vice secretaria da ABD Presidente do departamento de fonoaudiologia da SOTIERJ

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Christiane Marques do Couto

Professora Associada da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP Livre docente pela UNICAMP Doutora e mestre em ciências pela USP Fonoaudióloga pela EPM (atual UNIFESP)

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Christina César Praça Brasil

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade de Fortaleza (1995), especialista em Linguagem pela Universidade de Fortaleza (1999), especialista em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca/ FIOCRUZ (2006), mestre em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo/ Escola Paulista de Medicina (2004), doutora em Saúde Coletiva pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva associação ampla entre a Universidade Estadual do Ceará/ Universidade Federal do Ceará/ Universidade de Fortaleza. Pós-Doutora em Tecnologias e Serviços de Saúde pelo CINTESIS - Center for Health Technology and Services, da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto-Portugal. Direitora da Pós-graduação da Universidade de Fortaleza. Ocupou o cargo de cargo de Chefe de Gabinete da Reitoria da Universidade de Fortaleza pelo período de março/2009 a julho/2021. Professora adjunta nível 6 do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade de Fortaleza no qual pertence à linha de pesquisa Políticas e Práticas na Promoção da Saúde. Mantém um grupo de estudos e orienta trabalhos de pós-graduação na área de Comunicação e Inovação na Promoção da Saúde, com o desenvolvimento de tecnologias (processos, estratégias e aplicativos) voltadas à qualidade de vida, ao bem-estar, à comunicação e aos cuidados em saúde. Membro do grupo de pesquisa Laboratório de Inovação em Tecnologia da Informação, com enfoque no estudo e desenvolvimento de tecnologias para a promoção da saúde. Desenvolve, ainda, pesquisas envolvendo tecnologias, diagnóstico participativo e desenvolvimento social para a promoção da saúde. Além da Saúde Coletiva, tem vasta experiência na área fonoaudiológica, com ênfase na saúde vocal e reabilitação fonoaudiológica de pacientes com câncer de cabeça e pescoço e disfagia.

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Cilmara Cristina Alves da Costa Levy

Dr em Ciências da Saúde pela FCMSCSP Fonoaudiologa Clínica Professora Assistente Vice- Diretora da ABA ( 2025-2027) Autora do Livro Manual de audiologia Pediatrica Fonoaudiologa Tutora na área de terapia fonoaudiologicado metodo aurioral pela ABA

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Cinthia Madeira de Souza

Farmacêutica pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Mestre em Ciências Médicas pela Faculdade de Ciências Médicas pela Universidade Estadual de Campinas, com estágio na Universidad de Sevilla. Especialista em Farmacologia Clínica e MBA em gestão em saúde. Especialista em Tecnologias Educacionais na área da Saúde. Atualmente é aluna de doutorado em Gerontologia na Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp, estuda a relação da utilização de medicamentos e disfagia. Docente e coordenadora do curso de Farmácia da Faculdade Anhanguera de Campinas, docente do Centro Universitário Advenstista do Estado de São Paulo. Docente de cursos de Pós-Graduação. Participou do Projeto de Expansão e Implantação do Cuidado Farmacêutico do Ministério da Saúde. Possui experiência em Farmacoterapia, Farmacologia Clínica, Farmácia Hospitalar e Clínica, Cuidado Farmacêutico, Segurança do Paciente, Farmacovigilância e Eventos Adversos a Medicamentos.

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Cíntia Salgado Azoni

Fonoaudióloga (USP/Bauru), Doutorado e Pós-Doutorado em Ciências Médicas (UNICAMP). Docente do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), do Programa de Pós Graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL e do Programa em Psicologia da UFRN. Líder do grupo de pesquisa CNPq LEIA - Linguagem Escrita, interdisciplinaridade e Aprendizagem e do Laboratório LEIA. Vice-líder do CNPq- Laboratório de Extensão e Pesquisa em Neuropsicologia (LAPEN). Coordenadora do Departamento de Linguagem SBFa (Gestão 2020/2022) , 1a Diretora Secretária da SBFa (Gestão 2023-2025), pesquisadora associada da Rede CpE e do Instituto ABCD, vice coordenadora da Associação Brasileira de Neurologia, Psiquiatria Infantil e profissões afins (ABENEPI -RN).

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Clara Regina Brandão de Ávila

Professora Dra. Associada do Departamento de Fonoaudiologia da Escola Paulista de Medicina - Universidade Federal de São Paulo Coordenadora do Núcleo de Ensino, Assistência e Pesquisa em Escrita e Leitura -Unifesp/EPM

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Claudia Aparecida Ragusa Mouradian

Fonoaudióloga (PUC-SP) Especialista em Audiologia (CFFa) e em Promoção de Saúde (FSP/USP) Mestre em Distúrbios da Comunicação (PUC-SP) Doutora em Fonoaudiologia (PUC-SP) Professora de pós-graduação e Coordenadora de Cursos (IEAA) 30 anos de trabalho no SUS, com atendimento e gerenciamento de serviços Participou da implantação e implementação dos serviços de Reabilitação na PMSP

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Claudia Candelot

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Claudia Costamilan Paes

Coordenadora do Serviço de fonoaudiologia e fonoaudióloga do Instituto de Cardiologia do RS. Fonoaudióloga do Hospital Centenário em São Leopoldo. Fonoaudióloga e pesquisadora do Ambulatório Neurocardio Baby do Hospital da Criança Santo Antônio em Porto Alegre. Mestranda em Ciências da Saúde - Cardiologia. Atua há 10 anos em UTI pediátrica e adulto, internação e ambulatório pediátricos e realizando exames de videofluoroscopia em pacientes pediátricos e adultos.

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Claudia Drummond

Fonoaudióloga. Mestre em Linguística pela UERJ; Doutora em Ciencias Morfológicas - Neurociências Básico-clínica, pela UFRJ; Professora do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFRJ; Supervisora do Ambulatório de Afasias no Instituto de Neurologia da UFRJ e Integrante da Equipe de Pesquisa Multicêntrica em Afasias Progressivas Primárias Coordenada pelo Instituto D\'Or de Pesquisa e Ensino.

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Cláudia Fonseca Vitoriano da Silva

Formada pela,Universidade Veiga de Almeida em 1997 Pós graduada em Audiologia Clínica Pós graduada em Eletroacústica e Eletrofisiologia da Audição Pós graduada em Política e Estratégia pela Associação dos Diplomados da Escola Superior de Guerra Perita em Audiologia Docente em Eletrofisiologia da Audição da Escola de Pós graduação CEDAP /RJ Atuando em serviço de saúde auditiva da rede pública e da rede privada

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Claudia Pacheco

Claudia Pacheco , MS CRFa2 1275 Especialista em Voz Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFES/SP e Especialista em Voz pelo CRFa. Docente dos cursos de Especialização em Voz - CECEV e de aprimoramento Fundamentos Integrados em Voz – Coach Vocal – FIV do CEV (Centro de Estudos da Voz). Formação nos métodos para voz cantada, Sommatic Voice System e The Estill Voice Model. É certificada em Coaching pelo NeuroLeadership® Institute. Especializada em Neurociência pela Faculdade de Medicina da Santa Casa de São Paulo (FMSC/SP).

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Claudia Regina Giroto

Professora Associada do Departamento de Educação e Desenvolvimento Humano e Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Marília/SP, onde atua com os temas sobre Educação Inclusiva, Educação Especial, Desmedicalização da Educação e Linguagem e Aprendizagem. Docente dos cursos de Especialização em Transtorno do Espectro do Autismo e em Educação Especial, Convênio CAPES/UNESP. Livre-Docente em Fonoaudiologia e Educação Inclusiva. Coordenou Acordos de Cooperação Internacional na Área de Educação Inclusiva. Dentre os cargos mais recentemente exercidos, atuou como Diretora da UNESP, Campus de Marília de 2020 a 2024. Autora de artigos científicos nas temáticas destacadas, além de livros e Capítulos de Livros, parte desses, por ocasião do Programa \"Formação de Professores em Educação Especial\", da Universidade Aberta do Brasil/CAPES.

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Claudia Silva Pagotto Cassavia

Fonoaudióloga , graduada pela Universidade Federal de São Paulo , Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo . Especialista em Saúde Coletiva pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia - CFFª, Educação na Saúde pelo Centro de Educação Médica da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (CEDEM / FMUPS), Habilitação/Reabilitação Auditiva com Enfase em crianças de 0 a 3 anos pela FOB/USP, Gestão em Saúde pela UNESP; especializada em Distúrbios da Comunicação Humana - UNIFESP. Experiência em Gestão em Saúde, em Reabilitação com ênfase em Saúde Coletiva; em implantação de Programa de Reabilitação em Saúde Coletiva, em Liderança e Assessoria Técnica, em Apoio Institucional, em Coordenação de equipes multiprofissionais e multidisciplinares e em Coordenação de Residências Multiprofissionais e de Área Profissional, Docência Graduação e Pós Graduação. Elaboração, desenvolvimento, orientação e avaliação de Trabalhos de Conclusão de Curso e Residência, participação e coordenação de Comissões e Conferências de Saúde, Conselhos de saúde, Fonoaudióloga na Prefeitura do Município de São Paulo - Secretaria Municipal da Saúde, atou na promoção da saúde, reabilitação e desenvolvimento humano; em Centro Especializado em Reabilitação IV ( Modalidades Auditiva, Física, Intelectual e Visual), atuou como Coordenadora Adjunta da Comissão de Residências Multiprofissionais e Área Profissional em Saúde (COREMU SMS/SP); atualmente é Docente (Apoiadora de Intervenção e Facilitadora de Aprendizagem) no Curso de Especialziação em Gestão de Programas de Residência GPRS do Sírio Libanes no Proadi-SUS/ MS. Autora de capítulos de livros e artigos relacionados aos temas Saúde Pública, Controle Social, Reabilitação, Educação Permanente e na Saúde. Membro do Departamento de Saúde Coletiva e Coordenadora do Comite de Política Pública de Educação do Departamento de Saúde Coletiva da SBFa no período 2023 -2025.

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Cláudia Taccolini Manzoni

Graduada em Fonoaudiologia pela Escola Paulista de Medicina/Unifesp, especialista em Audiologia pelo CFFa, especialização em Audiologia pela Santa Casa de São Paulo e pelo CEFAC e em Neuropsicologia pelo CDN. Atuação em saúde pública junto à Prefeitura da Cidade de São Paulo (1991-2020), responsável pela implantação e coordenação do programa de triagem auditiva neonatal universal e pela organização de ações e serviços de reabilitação e de saúde auditiva do município. Atuação em consultório, com foco em avaliação e reabilitação na área de Processamento Auditivo Central.

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Claudia Xavier Soares

Doutora em Neurociências e Comportamento pela USP/SP Mestre pela Western Michigan University Especialista em Motricidade Orofacial Fonoaudióloga pela pela PUC/SP Vice coordenadora do GT de Saúde Materno Infantil/ Depto. de saúde Coletiva da SBfa Responsável pelo Núcleo de Estudos e Atendimento Cláudia Xavier Coordenadora dos Cursos de Pós graduação em neopediatria, amamentação e introdução alimentar da FINAMA Atuação clínica e hospitalar com bebês

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Cleiton Carvalho Fortes

Cleiton Carvalho Fortes Fonoaudiólogo, Especialista em Otoneurologia e Audiologia pelo CFFA. Mestre pela Santa Casa de São Paulo Atuação em avaliação e reabilitação vestibular

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Coeli Regina Carneiro Ximenes

Docente do curso de graduação em Fonoaudiologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), docente permanente do programa de pós-graduação em gerontologia da UFPE, coordenadora local do projeto multicêntrico ICOPE-USP na UFPE, vice-líder do grupo de pesquisa CNPQ - Fisiologia e fisiopatologia da deglutição, voz e funções correlatas, ononcologia da UFPE. Doutorado em Atenção em Câncer - Área de concentração em Epidemiologia, pelo Instituto Nacional de Câncer / INCA (Dinter institucional com o IMIP - 2017).

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Cristiana Beatrice Lykouropoulos

Fonoaudióloga e Mestre em Educação: História, Política e Sociedade pela PUCSP Coordenadora-fundadora do GT Saúde Mental do DSC/ SBFa Coordenadora da Capacitação da Linha de Cuidado para o TEA no Alto Tietê/SP Supervisora Clínico-institucional no SUS Mentora em Comunicação e Saúde Mental Conselheira do 14º Colegiado do CFFa

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Cristiane Lazzarotto Volcão

Fonoaudióloga (1999), especialista em Reabilitação da Linguagem (2001) e em Educação Inclusiva (2020), Mestre (2005) e Doutora (2009) em Letras, com pós-doutorado em Linguística no Centro de Linguística da Universidade de Lisboa (2016 e 2023). Professora Titular do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas da Universidade Federal de Santa Catarina, Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Professora visitante na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (2023). Ministra disciplinas na área de aquisição da linguagem e faz pesquisa em aquisição fonológica típica e atípica.

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Cristiane Lima Nunes

Resumo Curricular – Dra. Cristiane Nunes Dra. Cristiane Nunes possui formação sólida e vasta experiência na área da Fonoaudiologia, com uma trajetória acadêmica e profissional que se destaca pelo impacto significativo na investigação e na prática clínica. Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999), especializou-se em Voz pelo Centro de Especialização em Voz (2002) e obteve o grau de Mestre em Fonoaudiologia pela Universidade Veiga de Almeida (2008). Concluiu o Doutoramento em Saúde Infantil pela Universidade do Minho, em Portugal, em 2012, consolidando sua atuação em estudos sobre desenvolvimento infantil e perturbações da comunicação. Com mais de 20 anos de experiência, atua principalmente na avaliação e intervenção de défices no Processamento Auditivo Central, diagnóstico diferencial em perturbações da comunicação e da aprendizagem, e no estudo das competências auditivas relacionadas ao desenvolvimento da fala, linguagem, voz, leitura e escrita. É fundadora do Método AIPAC® (Avaliação e Intervenção no Processamento Auditivo Central), reconhecido como uma abordagem inovadora na área. Sua experiência também abrange a orientação clínica e acadêmica, supervisionando mestrandos e doutorandos em Portugal e no Brasil. Dra. Cristiane Nunes é autora de diversas obras e materiais relevantes na área, incluindo: • AudioTraining® • Coletânea APA® • Avaliação do Processamento Auditivo: como avaliar e intervir (Ed. Papa-Letras) • João Atleta da Audição (Ed. Booktoy) • Método AIPAC – Processamento Auditivo Central (Ed. Simplissimo). Reconhecida como Audiologista (CP: C-031464033) e Terapeuta da Fala (CP: C-028563182) pela Administração Central do Sistema de Saúde (ACSS) em Portugal, é Diretora Clínica da Arte de Comunicar Portugal desde 2008, onde lidera projetos clínicos e educacionais na área da Fonoaudiologia. Formação Acadêmica Resumida: Doutoramento em Saúde Infantil – Universidade do Minho, Portugal (2012) Mestrado em Fonoaudiologia – Universidade Veiga de Almeida, Brasil (2008) Pós-graduação em Fonoaudiologia/Voz – Centro de Especialização em Voz, Brasil (2002) Licenciatura em Fonoaudiologia – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil (1999)

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Cristiano Miranda de Araujo

Mestre, Doutor e Pós-doutor em Odontologia com ênfase em Ortodontia (PUCPR) Pós-doutor em Distúrbios da Comunicação (UTP) Professor do curso de Mestrado em Odontologia da Universidade Tuiuti do Paraná (PPGO/UTP) Professor do curso de Mestrado e Doutorado em Saúde da Comunicação Humana (PPGSCH/UTP) Bacharel em Matemática (UNINTER) Especialista em Ciências de Dados aplicado à Saúde (PUCMG) Especializando em Inteligência Artificial e Machine Learning (PUCMG)

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Cristina Esteves

Cristina Esteves é diretora e supervisora clínica de uma clínica especializada em fonoaudiologia no ABC Paulista, além de ser cofundadora do Fono 360 - Treinamentos e Projetos. Como professora, leciona em cursos livres e de pós-graduação nas áreas de Ciências da Linguagem e Comunicação. Formada em Fonoaudiologia e especialista em Linguística Aplicada, Cristina se aprofundou em Motricidade Oral e Disfagia. Desde o início de sua carreira, demonstrou grande interesse pela Acessibilidade Comunicativa (CAA), focando em crianças com Transtornos do Neurodesenvolvimento e Transtornos dos Sons da Fala. Para isso, completou diversas formações, incluindo PECS, Project Core, PODD II e LAMP. Cristina também estudou diferentes abordagens terapêuticas para o desenvolvimento infantil, como Denver, FloorTime e ABA. É certificada nas principais práticas baseadas em evidências para os transtornos motores de fala, como PROMPT, DTTC e ReST. Seu mestrado em Inovação e Ensino em Educação em Saúde investigou a comunicação aumentativa no contexto da atuação fonoaudiológica brasileira na Apraxia de Fala na Infância, resultando na elaboração de um guia de orientação para pais e profissionais.

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Cristina Loureiro Soldera

Fonoaudióloga graduada no curso de Fonoaudiologia pelo Instituto Metodista de Educação e Cultura (IMEC) de Porto Alegre/RS. Especialização em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana também pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Doutorado em Gerontologia Biomédica no Programa de Pós-Graduação do Instituto de Geriatria e Gerontologia - PUCRS. Professora Associada do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA) nas áreas de Audiologia Clínica e Otoneurologia.

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Cybelle Maria Diniz Azeredo Costa

Geriatra - Título de Geriatria e Gerontologia pela SGBB/AMB Preceptora voluntária da Disciplina de Geriatria e Gerontologia/UNIFESP Mestre em Ciências da Saúde/UNIFESP

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Cynara Leugi Barreto Resener

Especialista em Administração de Serviços de Saúde Especialista em Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde Especialização em Perícia Fonoaudiológica Aprimoramento em Identificação Humana Forense Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia E D U C A Ç Ã O UNOPAR – Universidade Norte do Paraná GRADUAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA FECEA – Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana ESPECIALIZAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS DE SAÚDE UFRN – Universidade Federal do Rio Grande do Norte ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABAHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE CEFAC – Saúde e Educação ESPECIALIZAÇÃO EM PERÍCIA FONOAUDIOLÓGICA CEFAC – Saúde e Educação APRIMORAMENTO EM IDENTIFICAÇÃO HUMANA FORENSE

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Cynthia Maria Barboza do Nascimento

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Daiton Junior Martins de Souza

Daiton Martins é Fonoaudiólogo e Analista do Comportamento, com Mestrado em Ciências em Applied Behavior Analysis (ABA) pela TCSPP - The Chicago School of Professional Psychology (EUA). Certificado como BCBA (Board-Certified Behavior Analyst) e com Certificação Internacional QBA pela QABA Board. Além disso, é instrutor e treinador pela PCMA e possui certificações em PFA e SBT Nível 5 para comportamentos severos. Atualmente, atua como Diretor Clínico no CEDIN em Curitiba/PR, coordenando intervenções com autistas de 2 a 19 anos. Reconhecido também como pesquisador, consultor e supervisor ABA, com ampla experiência na implementação de programas terapêuticos, incluíndo o ensino de linguagem e estratégias de apoio comportamental.

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Daniel de Carvalho Vaz

Fonoaudiólogo, graduado pela Universidade do Estado da Bahia, em 2008. Especialista em Disfagia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Especialização em Fonoaudiologia com Ênfase em Neurologia. Especialização em Fonoaudiologia Clínica Pediátrica e Neonatal. Especialização em Preceptoria em Saúde. Especialização em Gestão em Sistemas e Serviços de Saúde. Fonoaudiólogo e preceptor do Hospital Universitário Professor Edgard Santos/ EBSERH. Fonoaudiólogo da Secretaria Municipal de Saúde do Município, lotado em unidade da atenção especializada da rede de atenção à pessoa com deficiência.

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Daniela Gil

Fonoaudióloga Especialista em Audiologia pelo CFFa Doutora em Ciências pela UNIFESP Professora Associada do Departamento de Fonaudiologia da UNIFESP.

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Daniela Horikawa

Fonoaudióloga graduada pela Pontifícia universidade Carolica de São Paulo -PUC/SP Especialista em Motricidade Orofacial pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia Especialista em Gerontologia pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP/EPM Especialista em Gerontologia pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia Fonoaudióloga responsável pelo Ambulatório de Disfagia do Centro de Referência do Idoso da Zona Norte de São Paulo- CRI - ZN

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Daniela Marques

Fonoaudióloga pelo IPA/IMEC - Porto Alegre em 2001, mestre em Psicologia pela UFRGS em 2012, doutora em Linguística Aplicada pela UFRGS em 2019, em processo de certificação em LSLS pela AGBell Academy. Atualmente é Fonoaudióloga e responsável técnica da Clínica EARS - Porto Alegr/RS.

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Daniela Martins Galli

Mestre em Fonoaudiologia - PUC/SP. Especialista em Voz - CFF. Aperfeiçoamento em Saúde Coletiva - PUC/SP. Preceptora, supervisora e docente da Residência e Especialização Multiprofissional do Instituto de Infectologia Emilio Ribas - Secretaria Estadual de Saúde de São Paulo. Docente do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade Braz Cubas - Centro Universitário Cruzeiro do Sul em 2023. Fonoaudióloga Clínica e Pesquisadora do Instituto de Infectologia Emílio Ribas e da Linha de Pesquisa e Ambulatório Interdisciplinar de Cuidados à População Transsexual, Travesti e Intersexo vivendo com HIV AIDS (2013 a atual). Ex Assessora Técnica na Secretaria Estadual de Saúde de São Paulo (2021 à 2022). Ex-conselheira do CREFONO 2 (Gestão 2019- 2022) e do Conselho Estadual de Saúde de São Paulo (Gestão 2019 - 2022). Conselheira Municipal de saúde de São Paulo.

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Daniela Molini-Avejonas

Livre-Docente em Saúde Mental pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Professor Associado do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Coordenador do laboratório de pesquisa em intervenção fonoaudiológica em saúde mental pelo CNPQ. Coordenador do Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Transtornos do Neurodesenvolvimento e Saúde Mental da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.

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Daniela Regina Sposito Dias Oliva

‎Daniela Dias Oliva Fisioterapeuta Especialista em Fisioterapia neurofuncional m do adulto e idoso certificada pela Abrafin/Coffito. Mestra em Envelhecimento Humano pela Universidade de Passo Fundo (2012- Área de estudo: Fenomenologia). Formação e certificação pelo Coffito em Neuromodulação (2019- Rede NAPEN/USP) Formação em Constelação Familiar Sistêmica e Empresarial (2019- estudos Bert Hellinger). Empresária, fisioterapeuta na equipe do Hospital/Instituto Paranaense de Otorrinolaringologia IPO unidade Londrina. Docente de pós Graduações em fisio vestibular e Otoneuro, Palestrante e Idealizadora de Eventos interdisciplinares sistêmicos (@enbrafive). Ama e pesquisa neurociência associada a existencialismo desde 2002 instigando discussões, pesquisas, capacitações e mentorias na área de equilíbrio do *corpo à alma*, lançando um novo conceito de Fisioterapia em saúde física, funcional e emocional. Crefito 35574-F Curriculum http://lattes.cnpq.br/3396556764360348

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Daniela Serrano Marquezin

Fonoaudióloga, especialista em voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (Curso na Santa Casa de São Paulo), mestre em Fonoaudiologia pela PUC-SP. Responsável pelo Setor reabilitação fonoaudiológica da Disciplina de Cirurgia de Cabeça e Pescoço e da reabilitação fonoaudiológica nas paralisias faciais do departamento de Otorrinolaringologia da Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo. Docente nos Cursos de Especialização em Voz e Especialização em Disfagia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

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Daniela Veronica Zackiewicz

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Daniele Andrade Cunha

Fonoaudióloga. Mestre e Doutora em Nutrição pela UFPE. Especialista em Motricidade Orofacial pelo CFFa/ UFPE. Professora do Departamento de Fonoaudiologia da UFPE

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Daniele Cristina Martins Borges Alves

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Daniele Fontes Ferreira Bernardes

Daniele Fontes F Bernardes Fonoaudióloga Doutoranda pela FOB-USP Mestre em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo Especialista em Motricidade Orofacial pelo CFFa Docente de Cursos de Pós-graduação em Motricidade Orofacial com ênfase em Biofeedback Eletromiográfico do Cefac e IDE Membro da ABRAMO Atuação clínica, ensino e pesquisa em Paralisia Facial Periférica, Eletromiografia e Biofeedback EMGs há mais de 20 anos.

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Daniele Monroe Coelho da Silva

Fonoaudióloga formada pela Ulbra. (Crefono 7-9902) Especialização pelo programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde da criança pela UFRGS; Especialização pelo programa de Residência Integrada Multiprofissional em Atenção ao Câncer Infantil pela UFCSPA.; Mestranda em Ciências da Reabilitação pela UFCSPA; Atualmente fonoaudióloga do HCSA e preceptora dos programas de Terapia Intensiva e Oncopediatria.

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Danielle Akemi Neves Xavier

Fonoaudióloga pelo Centro Universitário São Camilo. Especializada em Gerontologia pela Universidade Federal de São Paulo (EPM/UNIFESP). Especialista em Motricidade Orofacial pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Mestra e Doutoranda pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atua na área de fonoaudiologia clínica e domiciliar com foco na avaliação e reabilitação das disfagias orofaríngeas e distúrbios cognitivos linguísticos e/ou com doenças neurodegenerativas em pessoas adultas e idosas.

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Danira Tavares Francisco

Danira Tavares Francisco Fonoaudióloga formada na Faculdade de Medicina da USP-SP Mestre em Ciências da Reabilitação (FMUSP). Seus estudos na área acadêmica envolvem os Transtornos dos Sons da Fala e o processamento motor da fala. Atua como fonoaudióloga clínica na cidade de São Paulo há 13 anos.

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David Leonardo Barsand de Leucas

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Débora Befi-Lopes

Graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestrado em Distúrbios da Comunicação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Doutorado em Semiótica e Linguística Geral pela Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Livre Docente em Fonoaudiologia – Fala e Linguagem pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Docente e orientadora permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Líder do Grupo de Pesquisa em Alterações no Desenvolvimento da Linguagem. Coordenadora do Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Pediatria – LIFPED-FMUSP/SP.

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Débora Cristina Alves

Professora convidada do Grupo Alcance; Fonoaudióloga clínica graduada pela FMUSP; Mestre em Ciência pela FMUSP; Especialista em Linguagem e em Psicopedagogia Clínica. Tem experiência na atuação de crianças e adolescentes com Transtornos do Neurodesenvolvimento.

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Debora Deliberato

MINICURRÍCULO – DEBORA DELIBERATO Professora visitante no Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) - Centro de Educação. Bolsista Produtividade CNPq. Livre-docente na área da Comunicação Alternativa pela Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília, Pós-doutorado em Educação na Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Doutorado em Ciências Médicas pela Universidade Estadual de Campinas, Mestrado em Letras - Semiótica e Linguística Geral pela Universidade de São Paulo. Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo - EPM. Docente colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências do Campus de Marília - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Coordenadora do Comitê Científico de Comunicação Suplementar e Alternativa da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (2006-2007; 2008-2009; 2010-2011; 2020-2022). Membro do comitê científico da International Society for Augmentative and Alternative Communication - Capítulo Brasileiro. Membro do projeto internacional: Aided language skills in children aged 5-15 years - a multi siteand cross cultural investigation, liderado pela Universidade de Oslo (Prof. Dr. Stephen von Tetzchner) com a participação de 16 países e três Universidades Públicas Brasileiras. Líder do Grupo de Pesquisa: Comunicação Alternativa e Tecnologia Assistiva para a Aprendizagem nos Contextos diversos (CATAAC/CNPq), do Centro de Educação da UFRN. Membro do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais da Unesp de Marília. Parceria com a Facultad de Ciencias de la Educación no Programa de Formación Avanzada en Educación no Uruguai. Membro da Comissão Assessora em Educação Especial e Atendimento Especializado em Exames e Avaliações da Educação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (CAES/Inep).Tem experiência na área de Educação Especial e Inclusiva e na área de Fonoaudiologia, atuando principalmente no contexto da Comunicação Suplementar e Alternativa, Tecnologia Assistiva, formação de profissionais da Educação e da Saúde no processo inclusivo do aluno com deficiência.

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Débora dos Santos Queija

Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia da UNILUS/SANTOS, SP Dra. em Ciências pela FMUSP/SP Mestre em Ciências pelo Curso de Pós-graduação do Hospital Heliópolis/Sp Especialista em Educação na Saúde pelo Cedem, FMUSP/SP Especialista em Voz pelo CFFa.

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Débora Martins Cattoni

Fonoaudióloga graduada pela Universidade de São Paulo, Especialista em Motricidade Orofacial pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia, Mestre e Doutora em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Membro Fundador da Associação Brasileira de Motricidade Orofacial.

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Débora Vasconcelos Correia

Possui graduação em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ (2009). É mestre (2014) e doutora (2020) em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PROLING) da Universidade Federal da Paraíba - UFPB, na área de concentração em Teoria e Análise Linguística e linha de pesquisa em Aquisição de Linguagem e Processamento Linguístico, com trabalho de pesquisa direcionado ao processamento linguístico de pessoas que gaguejam e à postulação da Teoria Integrada da Fluência (TIF) - teoria conceitual sobre fluência verbal. É especialista em Fluência pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (2018) e em Neurociência Aplicada pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2019). Professora Adjunta no Departamento de Fonoaudiologia (2015) e docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFPB, onde coordena o Flua (2016) - projeto que integra ações de extensão, ensino e pesquisa na atuação fonoaudiológica em Fluência. Coordenou o Comitê de Fluência do Departamento de Linguagem da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - SBFa (Gestão 2020-2022), e tem experiência nas áreas de Fonoaudiologia, Linguística e Neurociência da Linguagem, com ênfase em fluência verbal e gagueira.

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Déborah Assad Bazo

Deborah Aparecida Assad Bazo é geocisntista, perita judicial e assistente técnica, especialista em Identificação Humana (perícias de voz, de identificação facial, papiloscopia e assinaturas),Documentos digitais, assinaturas eletrônicas, grafoscopia e documentoscopia. É docente na área de perícias judiciais nos cursos de pós graduação das faculdades FTA, Study Prime e Unyleya. Co-autora do livro Mulheres na Perícia, e membro do Cadastro Nacional de Peritos, CNP 025285 e TJSP 46187 (https://www.tjsp.jus.br/AuxiliaresJustica/AuxiliarJustica/Perfil). Pós graduada com Especialização em: ● Identificação Humana (voz, face, assinatura e papiloscopia) - duas especializações: CEFAC, FTA, Sheffield University ● Contratos Digitais - FTA ● Assinaturas Digitais - FTA, ● Assinaturas eletrônicas - FTA e APECOF, ● Cyber crime e Cyber Security e IA, ● Informática Forense, ● Áudio e Imagens, ● Grafoscopia, ● Documentoscopia, ● Gemologia. Graduação em: ● Ciências exatas e biológicas - USP ● Geociências e Educação Ambeintal - USP ● Comunicação, áudio e imagens - FAAP Especialidades: ● Contratos digitais com assinaturas digitais e eletrônicas, ● Análise de Fake News por IA ● Identificação humana (identificação facial, papiloscopia, identificação de voz), ● Grafoscopia e documentoscopia, ● Gemologia, Joalheria, ● Reconstrução facial e bioarqueologia, ● Análise de mercado empresarial e marketing. ● Acidentes de trânsito ● Obras de Arte ● Embarcações

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Deborah Feijó

- Mestre em Comunicação Humana pela UNIFESP - Professora do Centro de Estudos da Voz em São Paulo, - Presidente do Capítulo Brasileiro da The Voice Foundation - Fellow pelo American Institute for Voice and Ear Research dos EUA - Membro da The Voice Foundation - Há 24 anos, responsável pelo treinamento de repórteres e apresentadores na Rede Globo do Rio de Janeiro. - Consultora em Comunicação para Executivos e Porta-vozes.

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Deborah Lúcia Feitosa Montenegro

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Deisi Cristina Gollo Marques Vidor

Professora Associada da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. Atuante em ensino de graduação, pesquisa e extensão nas área de linguagem infantil e suas inter-relações para o desenvolvimento da comunicação, da autonomia e da qualidade de vida dos indivíduos. Doutora em Linguística Aplicada pela PUC-RS. Mestre em Liguística Aplicada pela PUC-RS. Graduada em Fonoaudiologia (IPA) e Letras (UFRGS). Experiência na área clínica e na educação.

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Denise Brandão de Oliveira e Britto

Denise Brandão de Oliveira e Britto CRFa 6 0156 Fonoaudióloga Doutora em Língua Portuguesa e Linguística pela PUC Minas Mestre em Engenharia de Produção com ênfase na informática aplicada à educação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Fluência pelo CFFa. Professora do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais.

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Denise Corrêa Barreto Tirapelli

Denise Corrêa Barreto Tirapelli. Fonoaudióloga. Mestra em Fonoaudiologia e doutoranda em Ciências da Saúde e Comunicação Humana pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – FFC/ UNESP, Marília-SP. Especialista em Fonoaudiologia Educacional e Linguagem pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Pesquisadora do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem - LIDA - FFC/UNESP, Marília-SP. Membro do Grupo de Pesquisa “Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade” do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) da FFC/UNESP, Marília-SP. Docente do Curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário Braz Cubas, Mogi das Cruzes-SP.

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Denise de Oliveira Carneiro Berejuk

Fonoaudióloga (Universidade de São Paulo/FOB USP) Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana (Escola Paulista de Medicina/UNIFESP) Especialista em Enfrentamento à Violência contra Mulheres e Meninas (UFG/Ministério da Justiça e Segurança Pública) Mestre em Engenharia Biomédica (Universidade Tecnológica Federal do Paraná/UTFPR) Perita Oficial Criminal da Polícia Científica do Estado do Paraná (2009) Instrutora de Armamento e Tiro da Polícia Científica do Paraná Instrutora da Academia de Ciências Forenses da Polícia Científica do Paraná (perícias de áudio, direitos humanos e feminicídio) Instrutora da Escola Superior de Polícia Civil do Paraná Presidente do Sindicato dos Peritos Oficiais e Auxiliares de Perícia do Paraná (Sinpoapar)

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Denise Torreão Corrêa da Silva

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Desirée De Vit Begrow

Fonoaudióloga. Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia - UFBA. Professora no Curso de Fonoaudiologia da UFBA.

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Diego André Resende Assis

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e especialização em Saúde Auditiva pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais/Universidade de São Paulo (HRAC/USP). Mestrando no programa de Pós-Graduação em Ciências Fonoaudiológicas da UFMG, na linha de pesquisa Saúde Funcional em Audição e Equilíbrio. Atua nas áreas de Audiologia e Otoneurologia.

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Diego Felix Miguel

Doutorando em Saúde Pública (USP), Mestre em Filosofia (USP), especialista em Gerência de Saúde para Pessoas Idosas (OPAS) e Linguagens da Arte (USP). Especialista em Gerontologia pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (SBGG) e atual presidente do Departamento de Gerontologia da SBGG-SP. Padrinho da Eternamente Sou - primeira organização social do Brasil com atendimento focado às pessoas idosas LGBT+. Gerente do Convita - Patronato Assistencial Imigrantes Italianos, centro de convivência para pessoas idosas imigrantes e descendentes de italianos.

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Diego Martinho

Diego Martinho é Fonoaudiólogo pela Universidade Estadual de Campinas (2018), Mestre (2023) e atualmente doutorando pela mesma instituição, com pesquisas focadas na interseção entre voz, gênero e identidade. Tem se dedicado a estudar a percepção do gênero na voz e os fatores que a ela influenciam. Tem especialização em Voz pelo Centro de Estudos da Voz (2021) e é Especialista pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (2022). Professor convidado nos cursos técnicos de Teatro, Locução e Dublagem no SENAC Campinas. Além disso, realiza atendimentos clínicos e assessoria em Fonoaudiologia, com ênfase na área da Voz.

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Dóris Ruth Lewis

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Dryelle Azevedo de Aquino

Formada em Fonoaudiologia, pela Faculdade Integrada do Recife, em 2008.1. Pós graduação em Motricidade Orofacial com enfoque em Disfagia, pelo Hospital A.C Camargo. Especialização em Saúde Vocal, pelo Centro de estudos da Voz - CEV. Aprimoramento em Apraxia da fala na Infância . Formação no Conceito Bobath, com Monika Müller. Módulo de Certificação internacional em Integração Sensorial, no Instituto Completude e cursos de extensão pela Ludens. Prompt Introdutório e Bridging Formação no método SOS Approach . Formação no método Get Permission Approach . Formação em terapia alimentar ingrativa. Idealizadora da cozinha terapêutica Pecs avançado. Formação em Eletro estimulação.

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Edilene Marchini Boechat

Edilene Boéchat Doutora em Ciências pela Faculdade de Medicina da USP Professora Assistente Doutor Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde (FACHS) da PUCSP Presidente do Bureau International d\' Audiophonologie BIAP

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Eduardo Canteiro Cruz

Especilista em Geriatria pela Associação Médica Brasileira/Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia; Médico Assistente da Disciplina de Geriatria e Gerontologia da Universidade Federal de São Paulo; Coordenador do Programa de Residência em Geriatria da Universidade Federal de São Paulo; Diretor Administrativo da SBGG Nacional - Biênio 2025-2027

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Eduardo Ferriolli

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Edvania Rodrigues dos Santos

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/ Unesp - Campus de Marília 17/12/94 Especialista em Audiologia Clinica pelo CFFa nº 2557/04 CRFa 2-7195 Mestranda pela Universidade de São Paulo - FOB/USP Bauru Aprimoramento em Otoneurologia Ensi/SP (2017 e 2019)

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Elaine Herrero

Elâine Herrero – CREFONO 2-1198 Fonoaudióloga formada pela PUC-SP. Doutora em Fonoaudiologia pela PUC-SP. Mestre em Educação: Distúrbios da Comunicação pela PUC-SP. Coordenadora do Comitê de Políticas Públicas da Saúde do Departamento de Saúde Coletiva - SBFa (2023-). Membro do GT de Saúde Mental da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia – SBFa. Servidora pública no Município de São Paulo (1990 – 2019) no Campo da Saúde Mental - nas áreas de assistência e assessoria técnica de Saúde Mental. Autora e coautora de textos nesse campo. Professora Assistente no Centro Universitário Braz Cubas (2024-)

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Elaine Maria Giannotti

Elaine M Giannotti - Graduação em Fonoaudiologia pela PUC-SP, especialização em Saúde Pública pela FSP/USP e em Gestão da Clínica em Redes de Atenção pelo IEP/Sirio Libanês , mestrado em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública da USP e doutorado no programa de saude coletiva da UNIFESP .Tem experiência na área Gestão de Sistemas de Saúde, com ênfase em Planejamento, Programação em Saúde e Regulação da Atenção á Saúde. Atuou na Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo, no Ministério da Saúde e em várias Secretarias Municipais de Saúde e atualmente é assessora técnica do Conselho de Secretários Municipais de Saúde de São Paulo - COSEMS/SP

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Elaine Soares Monteiro Pinto

Elaine Soares Fga formada pela UnIFESP Especialista em Audiologia mestre em Distúrbios da Comunicação Humana pela Unifesp Doutora em Saúde da Criança e do Adolescente pela Unicamp Pós-doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela Unifesp Tutora em implante Cocleares pela ABA

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Elenir Fedosse

Professora Associada da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), atuando na Graduação em Fonoaudiologia; Professora do Programa de Pós-graduação em Distúrbios da Comunicação Humana (mestrado e doutorado) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mestrado e Doutorado em Linguística, pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Dedicada ao ensino, pesquisa e extensão na área de Saúde Coletiva, destacando aspectos do acesso e do cuidado em saúde nos diferentes níveis do SUS, com especial dedicação à Atenção Básica e sob a perspectiva da interdisciplinaridade. Realiza extensão e pesquisa sobre envelhecimento humano e atenção fonoaudiológica junto a pessoas com dificuldades linguístico-cognitivas (pessoas com afasia, deficiência intelectual e processos demenciais). Contato - e-mail: e.fedosse@unifesp.br.

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Eliana Cristina Moreira

Fonoaudióloga clínica com o trabalho focado em linguagem oral e escrita (atuação desde 1986), experiência em casos neurológicos, síndromes e Comunicação Alternativa. Atuação fonoaudiológica na Atenção Básica na Secretaria Municipal de Saúde da Prefeitura de São Paulo (1990-2018). Experiência em Escola Especial e Centro Especializado em Reabilitação (atuação entre 1986-1991) Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente (2010 UNICAMP), Especialista em Linguagem (UNIMEP 2002, título validado pelo Conselho de Fonoaudiologia), Especialista em Saúde Coletiva (até 2007), membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia e membro da Diretoria da ISAAC-Brasil – Conselho Consultivo e Científico (gestão 2022-2023).

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Eliane Aparecida Techi Castiquini

Fonoaudióloga da Seção Aparelhos Auditivos, preceptora do programa de Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva e membro da equipe de Próteses Auditivas Implantáveis do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais – Universidade de São Paulo. Doutoranda do Programa Ciências da Reabilitação pelo Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais – Universidade de São Paulo.

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Eliane de Assis Souza Penachim

Fonoaudióloga formada pela PUCCAMP , especialista em motricidade orofacial,em Neopediatria , especializada em distúrbios alimentares pediátricos, com mais de 25 anos de experiência no atendimento clínico em amamentação, alimentação e fala. Formação em cursos nacionais e internacionais, integração sensorial ( módulo I e IV), Get Permission Approach, SOS Approach tô Feeding, Imersão Seletividade Alimentar em Madri, atua como professora convidada em vários cursos de formação ,pós-graduaçoes.Alem de formação no Conceito Neuroevolutivo Bobath, Disciplina Positiva pela PDA, Prompt( nivel1)Participa ativamente de congressos e eventos científicos nas áreas do Neuro desenvolvimento e alimentação.

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Eliane Schochat

Professora Titular de Audiologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo Mestrado e Doutorado na USP Pós doutorado USA com Frank Musiek Ex Presidente da ABA

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Eliara Pinto Vieira Biaggio

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Elisabete Carrara-de Angelis

Sócia benemérita da Academia Brasileira de Disfagia, mestre e Distúrbios da Comunicação Humana e Autor em Neurociências pela Unifesp-EPM. Full member da Dysphagia Research Society, membro e docente da Rede Napen - Núcleo de Assistência e Pesquisa em Neuromodulação

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Elisabete Giusti

Fonoaudióloga graduada pela UNESP - Marília. Especializada em Alterações do Desenvolvimento da Linguagem pela Faculdade de Medicina da USP. Doutorado em Semiótica e Linguística Geral também pela Universidade de São Paulo. Consultora Técnica da Associação Brasileira de Apraxia de Fala na Infância (ABRAPRAXIA). Atuação Clínica com expertise em Transtornos de Linguagem e Transtornos Motores de Fala, com experiência em abordagens de intervenção como PROMPT, DTTC e ReST.

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Elisabeth Amin

Beth Amin é fonoaudióloga especialista em voz cantada (Singing Voice Specialist), cantora e compositora, formada pela Berklee College of Music. É professora de canto, preparadora vocal do CORALUSP, do Teatro Oficina e professora do CEV (CECEV e FIV), com vasta experiência na habilitação e na reabilitação das vozes profissionais. É certificada no método SVW™ The LoVetri Method, do qual é professora assistente no Brasil. Tem quatro CDs e vários singles gravados e performances nos EUA, Canadá, Colombia e Alemanha, onde também ministrou aulas e workshops. Beth foi citada pelo crítico e estudioso musical Zuza Homem de Mello como um dos nomes que honram a música brasileira atual.

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Elisiane Crestani De Miranda Gonsalez

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Elizabeth Gonçalvez

Mestre em Fonoaudiologia Gestora dos serviços de fonoaudiologia dos hospitais Barra Dor, Rios D’Or Diretora técnica da empresa Nefeg serviços fonoaudiologicos Título de especialista em Gerontologia pela SBGG oficial Membro da comissão científica da SBGG Rio

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Ellen Soares Ishigaki

Fonoaudióloga clínica na Reabfono. Graduada pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP-EPM), especialização em Neuropsicologia pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP-EPM). Realizou Mestrado e Doutorado em Ciências, na área de Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP-EPM). Formação em Neuromodulação Aplicada à Pesquisa Clínicas (Instituto Scala-SP), Membro do Comitê de Fonoaudiologia da Sociedade Brasileira de Neuromodulação e Membro do Comitê Internacional da Sociedade Internacional de Neuromodulação.

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Elma Heitmann Mares Azevedo

Dra Elma Heitmann Mares Azevedo é Fonoaudióloga com especialização em Comunicação e Voz pela USP/SP e Motricidade Orofacial/área Oncologia pelo ACCamargo Canter Center/FAP SP; Mestre e Doutora em Ciências área Oncologia pelo ACCamargo Canter Center/FAP SP; Professora Associada do Departamento de Fonoaudiologia da UFES, Membro da Academia Brasileira de Disfagia (2019-2021) e Vice Coordenadora do Comitê de Disfagia Mecânica, do Departamento de Disfagia, da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (2020-2022)

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Eloa Francisco Drobina

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Eloísa Sartori Franco

Possui Graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Aperfeiçoamento em Audiologia Clinica pela Santa Casa de Misericórdia de São Paulo, Especialização em Audiologia pelo CFFa, Especialização em Otoneurologia pelo CFFa, Mestrado em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual de Campinas.

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Emanuela J. Bora

Fga. Emanuela J. Bora Fonoaudióloga pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO) Coordenadora do Serviço de Fonoaudiologia do Hospital Pequeno Príncipe (Curitiba/PR).

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Emely Kelly Silva Santos Oliveira

Fonoaudióloga - Especialista em Reabilitação e Tecnologia; Mestre em Educação Especial pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) de Marília/SP; Doutoranda em Ciências da Saúde e Comunicação Humana pelo programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) de Marília/SP.

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Émile Rocha

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Modelos de Decisão e Saúde da Universidade Federal da Paraíba. Mestre em Saúde, Ambiente e Trabalho pela PPGSAT da Universidade Federal da Bahia (2015). Especialista em Voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia, Vocologist pela University of IOWA e The National Center for Voice and Speech (Denver/USA) e Vocal Coach pelo New York Vocal Coaching (NY/USA). Pós Graduada em Análise Acústica Forense pela Unyleya. Graduada em Bacharelado em Fonoaudiologia pela Universidade do Estado da Bahia (2005). Professora da Universidade Estadual da Bahia - Uneb/Salvador e ministra módulos em cursos de Especialização e Aperfeiçomanto no Centro de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão da Faculdade Novo Horizonte, relacionados à área de Voz Cantada. Realiza cursos, palestras, supervisões e workshops na área de Voz Clínica e Voz profissional. Apresenta vasta experiência clínica em Voz Não Artística e Voz Artística, inclusive na preparação vocal de cantores de alta performance (trio elétrico, sertanejos e MPB). Além disso, realiza consultoria e assessoria em voz profissional. Atua também na área de Cabeça e Pescoço/ disfagia mecânica. Atualmente é vice coordenadora do comitê de Voz Profisisonal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

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Émille Dalbem Paim

Fonoaudióloga do Hospital de Clínicas de Porto Alegre e da Santa Casa de Porto Alegre Residência em Oncohematologia pela Santa Casa de Porto Alegre Mestrado e Doutorado em Ciências da Reabilitação pela universidade federal de ciências da saúde de Porto Alegre

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Erika Barioni Mantello

Professora Adjunta do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) - Campus Natal e do Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia (PPgFon) da UFPB/UFRN/UNCISAL. Titulação: Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade de Franca (2002), mestrado (2006) e doutorado (2010) em Ciências Médicas pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP), especialista em Audiologia (CFFa) e aperfeiçoamento em Audiologia e Reabilitação Vestibular pelo Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto (HCRP-USP). Membro do Comitê de Ensino e Pesquisa da ABA. Coordenadora do Laboratório de Pesquisa Audição e Equilíbrio da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (LAEq-UFRN).

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Erika Biscaro Laperuta

Doutora em Fonoaudiologia na Universidade de São Paulo (USP), em 2021. Mestre em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC- SP), em 2011. Especialista em Audiologia pela Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo, em 2006. Fonoaudióloga graduada pela Pontifícia Universidade Católica São Paulo (PUC-SP), em 2004. Atua na área de audiologia clínica, reabilitação audiológica, reabilitação vestibular e treinamento auditivo em crianças, adultos e idosos, desde 2005.

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Erika Queiroga Werkhaizer Soares

Doutora em Ciências Fonoaudiológicas pela UFMG, Mestre em Linguística pela UFMG, Especialista em Voz pelo CFFa e em Fluência pelo CFFa e Stuttering Foundation - Boston University. Professora de pós-graduação em Linguagem.

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Esther Mandelbaum G. Bianchini

Fonoaudióloga Clínica CRFa2 - 1773 Especialista em Motricidade Orofacial CFFa 018/96 Certificada em Fonoaudiologia do Sono - ABS 1996 Mestre em Distúrbios da Comunicação - PUCSP Doutora em Ciências: Fisiopatologia Experimental - FMUSP Representante do Conselho de Fonoaudiologia da Associação Brasileira do Sono Membro das instituições cientícas: SBFa; ABRAMO; Associação Brasileira do Sono (ABS); International Association of Orofacial Myology (IAOM); World Sleep Society (WSS); International Pediatric Sleep Association (IPSA); World Dentofacial Sleep Society (WDSS)

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Estter Pires Ferreira

Ester Pires Ferreira @estterpires Mãe da Maria Clara e do Arthur – Surdos Bilíngues. Intérprete de Libras Graduanda em Licenciatura em Pedagogia Bilingue com habilitação em Educação Bilingue de Surdos. Estagiária Pedagógica no Centro de Educação para Surdos Rio Branco - Cotia SP Palestrante colaborativa no evento de Formação Permanente com Professores Bilíngues de Surdos na cidade de Guarulhos - SP em 2025 Palestrante no seminário Setembro Azul/surdo pela Equidade Linguística – MEC, Brasília em 2023. Palestrante no II Congresso Saúde em Libras – Universidade Federal do Vale do São Francisco, Petrolina - PE em 2023

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Eveline de Lima Nunes

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). Doutora e Mestre em Ciências da Reabilitação pela UFCSPA. Pós-graduada em Fonoaudiologia Hospitalar pela Universidade Veiga de Almeida (UVA). Aprimoramento em Reabilitação Fonoaudiológica de Doenças Neurológicas Crônicas e Crônico-degenerativas pelo Hospital de Clínicas de Porto Alegre - HCPA. Professora da Graduação em Fonoaudiologia da Universidade Veiga de Almeida de 2019 a 2024. Atualmente professora adjunta e vice-coordenadora do curso de Fonoaudiologia -UFCSPA. Atuando nos principais temas: fonoaudiologia hospitalar, deglutição, transtornos de deglutição e disfagia.

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Evellin De Oliveira Biancho

Discente do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de Marília, membro da Diretoria Executiva Nacional de Estudantes de Fonoaudiologia (DENEFONO); membro e pesquisadora do Laboratório de Estudos da Linguagem Infantil (LEALI), como também da Liga Acadêmica Interdisciplinar de Disfagia (LAID) e da Liga Acadêmica de Neurodesenvolvimento Infantojuvenil (LANI).

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Ewelyn Domênico

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Fabiana Andrade Penido

Fonoaudióloga Perita da Superintendência Central de Perícia Médica e Saúde Ocupacional do Estado de Minas Gerais Especialista em Motricidade Orofacial pela PUCMinas Especialista em Voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia Mestre e Doutora em Estudos Linguísticos pela UFMG, com doutorado sanduíche realizado na University of Edinburgh (Scotland) Pós-doutora no Programa de Pós graduação em Ciências Fonoaudiológicas da Faculdade de Medicina da UFMG

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Fabiana Zambon

Fabiana Zambon Fonoaudióloga Especialista em Voz Mestre e Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFESP Coordenadora do Programa de Saúde Vocal do Sindicato dos Professores de São Paulo (SinproSP) Professora do Centro de Estudos da Voz (CEV)

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Fabiane Miron Stefani

Graduação em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (1996), Mestrado e Doutorado em Ciências (área Fisiopatologia Experimental) pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2003 e 2008 respectivamente). Professora Associada do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina, Professora do Programa de Pós graduação em Fonoaudiologia UFSC. Membro Fundador da Associação Brasileira de Motricidade Orofacial. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Motricidade Orofacial, Disfunção Temporomandibular e Eletromiografia de Superfície.

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Fátima Cristina Branco-Barreiro

Fatima Cristina Branco-Barreiro: Professora Adjunta do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Orientadora credenciada no Programa de Pós Graduação em Fonoaudiologia da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Graduada em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Mestre em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Doutora em Neurociências e Comportamento pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo-USP. Diretora Secretária da Academia Brasileira de Audiologia (2023-2025).

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Fátima Matos

Cirurgiã de cabeça e pescoço com Residencia Medica pelo INCA RJ e Doutorado pela FMUSP Atual presidente da SBCCP bienio 23-25 Vice presidente GBCP 2025-2026 Coordenadora da CCP da Universidade Estadual de Pernambuco CCP da Oncoclinicas PE e RHP

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Felipe Moreti

Fonoaudiólogo graduado pela UNIFESP. Especialista em Voz pelo CFFa, com curso de Especialização em Voz pelo CEV e Especialista em Oncologia, com curso de Especialização em Motricidade Oral em Oncologia pelo A. C. Camargo Cancer Center. Mestre e Doutor em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela UNIFESP. Docente de Voz do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Unesp - Câmpus de Marília. Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde e Comunicação Humana - PPGCSCH da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Unesp - Câmpus de Marília. Coordenador do Comitê de Fononcologia da SBFa (gestão 2023-2025).

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Felipe Cerda Sandoval

Felipe Cerda, Magister en Fonoaudiología Mención Voz. Magister en Higiene Ocupacional. Diplomado en Fonoaudiología para el peritaje forense. Diplomado en docencia universitaria para profesionales de ciencias de la salud. Diplomado en Investigación en Ciencias de la Salud. Profesor Asistente en la PUC, para la Carrera de Fonoaudiología. Con 15 años de experiencia profesional, desempeñando 11 años en ACHS, en departamento de salud ocupacional y prevención de Accidentes del Trabajo y Enfermedades Profesionales. Ha diseño de programas de prevención, liderado investigaciones, validando instrumentos y vigilancia epidemiológica para la disfonía laboral, entre otras.

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Fernanda Amaral

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Fernanda Cornelius Lange

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Fernanda Dreux Miranda Fernandes

Professora Associada da FMUSP, Vice Presidente para Educação da IALP, Mérito Fonoaudiológico, ASHA Fellow.

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Flavia Augusta

- Fonoaudióloga pela Universidade Estadual de Campinas (2007) - Especialista em Gerontologia pela Universidade Federal de São Paulo/ Escola Paulista de Medicina (2009), pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia com titulação reconhecida pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Mestre em Ciências Médicas pela Universidade de Fortaleza (2019) - Membro da Comissão de Título de Especialista em Gerontologia - CTEGO-SBGG (2023-2025) - Especialista em Neuroeducação pelo CEFAC/SP (2016) - Co-Fundadora da PROSA (2021) - Educação Complementar em Laserterapia aplicada à Fonoaudiologia (2023)

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Flávia Badaró

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Flávia Fiorini

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Flávia Salvaterra Cusin

Fga Dra. Flávia Salvaterra Cusin Especialista em Audiologia Clínica pela Irmandade Santa Casa de Misericórdia de São Paulo. Mestrado e Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Fonoaudióloga do Centro de Reabilitação do Hospital Israelita Albert Einstein e do Centro de Equilibriometria do Hospital Sírio Libanês. Coordenadora da Pós Graduação em Avaliação e Reabilitação Vestibular e do Equilíbrio Corporal do Instituto de Ensino e Pesquisa Albert Einstein.

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Flaviane Romani Fernandes Svartman

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Flávio Hojaij

Cirurgiao de cabeça e pescoço Professor associado ( livre docente ) do Depto de Cirurgia da FMUSP

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Francine Rossignolo Londero

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Francisco Jose Vieira Osterne

Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana e Otoneurologia - UNIFESP Especialista em Audiologia - CFFa Fonoaudiólogo Tutor na área de Implante Coclear e outras tecnologias auditivas implantáveis - ABA Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana - UNIFESP Fonoaudiólogo Responsável pelo serviço de Implante Coclear do HUCFF- UFRJ Fonoaudiólogo da Central Carioca de Implante Coclear

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Francisco Varder Braga Júnior

Graduado em Fonoaudiologia pela Universidade de Fortaleza - UNIFOR, Licenciado em Educação Especial pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, Especialista em Audiologia e em Fonoaudiologia Educacional pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia - CFFª, Pós-Graduado em Administração Hospitalar e Sistemas de Saúde pela Universidade Regional do Cariri - URCA. Mestre em Ambiente, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA e Doutor em Educação pela Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC. Membro do grupo de pesquisa na linha de Políticas públicas, inclusão e produção de sujeitos. É avaliador do Banco Nacional de Avaliadores do Sinaes-INEP, coordenador do curso de aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado para estudantes com Transtorno do Espectro Autista UFERSA/FNDE, Conselheiro do Conselho Regional de Fonoaudiologia - 8ª região e Técnico Administrativo de Nível Superior - Fonoaudiólogo, da Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA. Também atua como professor de graduação e pós-graduação nas modalidades, presencial e a distância, de instituições de ensino públicas e privadas. Tem como foco de estudo e trabalho a Fonoaudiologia Educacional, no que se refere aos temas: Educação Especial/Inclusão, Políticas Públicas e Acessibilidade, Voz Profissional, Educação a Distância e Formação de professores.

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Franco Pierre

Fonoaudiólogo pela Universidade de Franca; CRFa 2 -18103 Especialista em Voz pelo CFFa; Mestre pelo Hospital do Câncer de Barretos; Especialista em Termologia pela USP; Certificação pela Estil Voice International; Aprimoramento em EENM pela ENSI; Pós-graduação em Regência pela UNASP; Autor dos livros Exercícios Básicos para o Canto – Uma Abordagem Fonoaudiológica, e Desvendando Vocalizes - A Fonoaudiologia no Universo do Canto. Aprimoramento em canto Lírico pelo Conservatório Dramático e Musical de Tatuí; 30 anos dedicados ao estudo da voz; Autor do método eletroCANTO; Fonoaudiólogo clínico na cidade de Barretos SP; Ministrante de cursos na área de voz e eletroestimulação no Brasil, Portugal e Espanha; Preparador vocal de profissionais da voz; Pesquisador nas áreas de Fotobiomodulação, Radiação Infravermelha Termografia e eletroestimulação em voz; Regente do Coral Lírico Bravíssimo, Coral Vozes de Guaíra , Coral Infantil Sinfônico, Coral Juvenl Bravíssimo, Coral Feb e Orquestra de Câmara Bravíssimo.

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Gabriel Trevizani Depolli

Fonoaudiólogo pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), mestre em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e doutorando em Ciências da Saúde e Comunicação Humana pela Universidade Estadual Paulista \"Júlio de Mesquita Filho\" (UNESP - Marília). Atua na avaliação, diagnóstico e reabilitação dos distúrbios de voz.

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Gabriel Vidal Franco

Gabriel Vidal Franco Graduando do curso de Fonoaudiologia no 3º semestre da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, com interesse em diversidade linguística e voz como expressão da identidade. Vice-presidente da Liga Saúde da População LGBTQIA+, atuando na promoção da equidade e inclusão no acesso à saúde.

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Gabriela Arantes Neuber

Psicóloga, Mestra em Neurociência e Comportamento (UFPA), Especialização em Autismo na Adolescência e vida adulta, Especialização em Neuropsicologia, Especialização em Gestal-terapia. Atua como psicóloga clínica há 20 ano, tendo por público alvo adultos autistas. Foi encarregada do Serviço de Psicologia do Hospital Naval de Belém (NHBe), onde serviu à Marinha do Brasil por 9 anos. É autista e Idealizadora do canal Espectrando Consciente voltado para a divulgação sobre neurociências e autismo em adultos.

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Gabriela De Luccia Dutra

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo (1999), especialista em Gerontologia (2001) e Neuropsicologia (2004) pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e especialização em Docência no Ensino Superior (2014) pelo Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG). Possui Mestrado em Ciências da Saúde pelo Departamento de Psicobiologia pela Universidade Federal de São Paulo (2004) e Doutorado em Ciências da Saúde pelo Departamento de Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo (2008). Tem experiência na área de Fonoaudiologia Clínica, com ênfase em Linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: distúrbios neurológicos adquiridos, memória, envelhecimento, fonoaudiologia hospitalar, voz e distúrbios de cálculos matemáticos. Foi docente no Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG) dos cursos de Fonoaudiologia e Medicina de 2008 ate 2023. Resposável técnica da empresa Fonocare - Saúde e Educação.

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Gabriela Porto Silva

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Gabriele Ramos De Luccas

Fonoaudióloga pela Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo (FOB/USP) Mestre (2017) e Doutora (2022) pelo Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da FOB/USP Certificada em Fonoaudiologia do Sono pela Associação Brasileira do Sono (2018) e no Tratamento das Dificuldades Alimentares Infantis pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia e Instituto de Desenvolvimento Infantil (2022) Vice-coordenadora do Comitê de Alimentação e seus distúrbios do Departamento de Fonoaudiologia da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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Geovana Soncin

Possui Graduação em Letras (Português-Inglês) pela Universidade Estadual Paulista \"Júlio de Mesquita Filho\" (2009), Doutorado em Estudos Linguísticos (2014) pela Universidade Estadual Paulista \"Júlio de Mesquita Filho\", Pós-Doutorado em Linguística (2018) e Pós-Doutorado em Fonoaudiologia (2021) pela mesma universidade. Atualmente, no âmbito do Programa Jovem Pesquisador da FAPESP, é pesquisadora vinculada ao Departamento de Fonoaudiologia da UNESP/ Câmpus de Marília e Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia na UNESP/Marília, com pesquisas que, realizadas na interface Linguística-Fonoaudiologia, investigam a aquisição da prosódia em processos de desenvolvimento de linguagem típicos e desviantes. Desde 2008, é pesquisadora do Grupo de Pesquisa \"Estudos sobre a Linguagem? (GPEL) e atua no \"Laboratório de Análise Articulatória e Acústica\" da UNESP-Marília. Com pesquisas que sempre contaram com financiamento de agências de fomento, especialmente a FAPESP, tem experiência em pesquisa no contexto internacional. Desde 2017, é pesquisadora associada ao Department of Communication and Cognition, da Tilburg University, na Holanda, onde realizou parte de sua pesquisa de pós-doutoramento. Entre 2012 e 2013, realizou estágio de pesquisa na Université Paris Oueste Nanterre La Défense (Université Paris X) na França, por meio do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Fonética e Fonologia, atuando principalmente na investigação dos seguintes temas: Prosódia; Produção e Percepção da Fala; Aquisição da Linguagem e Aquisição da Escrita.

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Giédre Berretin-Félix

Professora Titular do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo Especialista em Motricidade Orofacial pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia Mestre em Fisiologia Oral pela Faculdade de Odontologia de Piracicaba - UNICAMP Doutora em Fisiopatologia em Clínica Médica pela Faculdade de Medicina de Botucatu - UNESP Pós-Doutora em Distúrbios da Deglutição pela Universidade da Flórida (EUA) Bolsista Produtividade em Pesquisa pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Membro da Comissão de Ensino da Associação Brasileira de Motricidade Orofacial (Gestão 2019- 2021) Diretora Científica da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (Gestão 2020-2022)

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Giorvan Ânderson dos Santos Alves

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Giovana Baraldi

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Giovana Lúcia Azevedo Diaféria

Giovana Diaféria Mestre e Doutora em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), certificada pelo método Lee Silverman para Doença de Parkinson, Coordenadora dos Cursos em Fonoaudiologia do Sono no Instituto do Sono de São Paulo, Coordenadora do departamento de Fonoaudiologia da Associação Brasil Parkinson, Certificada em Fonoaudiologia do Sono pela Associação Brasileira do Sono - ABS; Professora do Curso de Especialização do Centro de Estudos da Voz - CEV; Professora do Curso de Pós Graduação em Medicina do Sono do Hospital Albert Einstein, monitora do curso teórico e prático em neuromodulação não invasiva pela UNIFESP

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Gisela Maria Pimentel Formigoni

Curriculum Gisela Maria Pimentel Formigoni Certificação de Fonoaudiólogo Tutor área de Terapia Fonoaudiológica no Método Aurioral, pela Academia Brasileira de Audiologia, Edital 002/2018. Acreditacion em Implante Coclear pela Medel América Latina, Argentina e Colombia, 2017, 2022 e 2023 Titulo de Especialista em Audiologia, nº 2846/04, registrado no Conselho Federal de Fonoaudiologia em 15/12/2004. Aperfeiçoamento no CNPq, na área de Fonoaudiologia do HRACF-USP, de setembro/1994 a junho/1996, Graduada em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 1980.

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Giseli Donadon Germano

Professora Assistente Doutor do Departamento de Educação e Desenvolvimento Humano da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho FFC/UNESP. Docente do programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho FFC/UNESP. Possui Graduação em Fonoaudiologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho FFC/UNESP (2005). Mestrado (2008) e doutorado (2011) em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho FFC/UNESP. Estágio pós-doutoral pelo Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition Grenoble/ França (CAPES/BEX-3183/13) (2014). Pós-doutorado em Fonoaudiologia (Departamento de Fonoaudiologia FFC/UNESP-Marília-SP). Membro do Grupo de Pesquisa CNPq \"Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade\", sendo responsável pela linha de pesquisa \"Psicomotricidade e Aprendizagem. Vice-coordenadora do Departamento de Fonoaudiologia Educacional da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Gestão 2023-2025.

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Gisella Mouta Fadda

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Gislaine Aparecida Folha

Fga. Dra. Gislaine Aparecida Folha Fonoaudióloga - CRFa 2-15830 Especialista em Motricidade Orofacial (CFFa) Mestre e Doutora em Ciências (FMRP-USP)

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Gláucia Raineri de Oliveira

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (1996), Especialista em Otoneurologia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (2024), Especialista em Audiologia Clínica e Educacional pelo Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo - USP (2000) e Mestre em Processos e Distúrbios da Comunicação (Fonoaudiologia) pela Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo - USP (2019). Atuação como Fonoaudióloga no Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo (HRAC-USP) na área de Otoneurologia (Avaliação e Reabilitação Vestibular) e Audiologia, desde outubro de 2012. Preceptora da Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais (HRAC - USP).

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Glaucia Verena

Glaucia Verena Fonoaudióloga | Especialista em Voz Diretora Geral e Fundadora LabVoz Graduada, Mestre e Doutoranda na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e Universidade de Toronto. Cientista, especialista em Voz artística com trabalhos publicados em revistas internacionais e apresentados Simpósio Collegium Medicorum Theatri de voz profissional, The Voice Foundation e participante de imersões na AVA Academy Vocal Arts Filadélfia - EUA. Formação musical na ULM em piano e canto lírico. Dedicação clínica com cantores, atores, dubladores e projetos de elenco, tendo já contribuído com audições de musicais, idealização de festival de música, orientação em Showbusiness, design de vozes para peças teatrais, cinema e TV. Também engajada em construção de comunicação inclusiva e diversidade em instituições e processos artísticos. Fundadora da Associação Núcleo Ayé.

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Grace Cristina Ferreira-Donati

Fonoaudióloga clínica pela USP Bauru; Especialista em Linguagem pelo CFFa.; Mestre e Doutora em Educação – Linha Educação Especial pela UNESP Marília. Pós-doutorado pelo Departamento de Fonoaudiologia da USP Bauru. Terapeuta certificada pelo Centro Hanen do Canadá para os programas Mais do que Palavras (More Than Words®) de capacitação de famílias de crianças com TEA e outras dificuldades de comunicação social e It Takes Two to Talk® para famílias de crianças com Transtornos de Linguagem. Sócia-proprietária da Adastra Desenvolvimento e Comportamento Humano, onde atua como fonoaudióloga, consultora e supervisora em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Atua na docência em nível de pós-graduação na área da Linguagem, Comunicação Aumentativa e Alternativa e ABA. É a atual coordenadora do Departamento de Linguagem da SBFa e é pesquisadora do Laboratório de Investigação das Alterações do Neurodesenvolvimento (LIAN) da USP Bauru.

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Graziele Kerges Alcantara

Graziele Kerges Alcantara Psicóloga/Neuropsicóloga Doutora em Fonoaudiologia –FFC/UNESP-Marília-SP. Pesquisadora do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA). Membro do Grupo de Pesquisa do CNPq “Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade.

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Grazielle Duarte de Oliveira

Fga Grazielle Duarte de Oliveira – CRFa 6 4725 - Doutora em Ciências Aplicadas à Saúde do Adulto/UFMG - Mestre em Ciências Fonoaudiológicas pela UFMG - Especialista na área de Motricidade Orofacial/Conselho Federal de Fonoaudiologia - Especialista na área de Disfagia/Conselho Federal de Fonoaudiologia - Especialista em Gerontologia pela SBGG - Membro da Academia Brasileira de Disfagia (ABD) - Membro do grupo de Motricidade Orofacial e Disfagia de BH - Coordenadora e docente da Pós-Graduação em Disfagia da PUC Minas

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Guadalupe Marcondes de Moura

Profa. Dra. Guadalupe Marcondes de Moura Fonoaudióloga bilíngue (Português - Libras); Docente do curso de graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de SP; Doutora em Educação Especial (ênfase na pessoa surda), pela Faculdade de Educação da USP; Mestre em Ciências da Reabilitação: Comunicação Humana, pela Faculdade de Medicina da USP; Especialização em Audiologia Educacional, pela Faculdade de Medicina da USP; Coordenadora do Laboratório de Estudos Fonoaudiológicos nas Atipias da Língua de Sinais - LEFALS, pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de SP; Idealizadora e coordenadora do Movimento EcoFono - Fonoaudiologia Ambientalmente Responsável.

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Guilherme Dias Rocha

GUILHERME DIAS Fonoaudiólogo (CRFa 1-13709) Especialista em Audiologia pelo CFFa Formação em Reabilitação Vestibular (AIB-USA) Formação em Neuromodulação (BRA) Responsável pelo Centro de Audiologia e Pesquisa em Equilíbrio (CAPE) Autor do livro \"A prática da ciência vestibular no manejo de pacientes com tontura\" Co-autor das obras: - Tratado de Equilíbrio Corporal (SBFa) - Tratado de Fonoaudiologia (2024) - Tratado de Otoneurologia Infantil - Fotobiomodulação aplicada à Fonoaudiologia

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Guilherme Maia Zica

Fonoaudiólogo pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Mestre e Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Professor do Curso de Graduação da Universidade Veiga de Almeida (UVA) nas áreas de Motricidade Orofacial, Fonoaudiologia Hospitalar e Disfagia.

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Guiomar Albuquerque

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro Mestre e Doutora em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro Pós-doutora em Psicolinguística Experimental pela Universidade Federal de Juiz de Fora Atualmente é Professora Associada do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Espírito Santo. Estudou, durante o mestrado e o doutorado, o processamento da leitura de crianças e adolescentes com TDAH. Atua nas áreas de Fonoaudiologia Educacional, Linguagem e Neuropsicologia.

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Gustavo Melo de Andrade

Graduação em Medicina pela Universidade Federal de Minas Gerais Especializado em Neurologia pela Santa Casa de Belo Horizonte Fellow em Neurologia do Comportamento pela UNIFESP Presidente do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Envelhecimento Cerebral UNIFESP Coordenador do Ambulatório de TDAH no Adulto UNIFESP Coordenador da BioAz - Estudo Brasileiro em Doença de Alzheimer

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Haydée Fiszbein Wertzner

Haydée Fiszbein Wertzner, Professora Associada 3 Livre-Docente do Departamento de Fonoaudiologia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Coordenadora do Laboratório de Investigação fonoaudiológica em Fonologia. Orientadora no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação FMUSP. Bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq - Nível 1D.

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Helena Boli Mota

Fonoaudiologa Doutorado pela PUC-RS Pós-doutorado pela City University de Londres Professora Titular do Departamento de Fonoaudiologia da UFSM

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Helenice Yemi Nakamura

Graduada em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas , mestrado em Ciências Médicas na área de Neurologia e doutorado em Ciências Biomédicas pela Universidade Estadual de Campinas. Especialista em Audiologia (CFFa) e em Ativação de Processo de Mudança na Formação Superior dos Profissionais da área de Saúde (Ministério da Saúde - Fiocruz - Rede Unida). Coordenadora do PET GraduaSUS Fonoaudiologia e do projeto da UNICAMP na operação \\\"Forte do Presépio\\\" no Projeto Rondon. Tutora do PET Saúde da Família (2010/2012).Conselheira Nacional de Saúde (CNS) (2020/atual) na representação do Conselho Federal de Fonoaudiologia. Coordenadora adjunta da CONEP/CNS (2021/2022) e da CIASPD/CNS (2021/2022) . Conselheira Municipal de Saúde em Campinas na representação da Associação dos Docentes da UNICAMP (ADUNICAMP) (2020/2023). .Docente do Curso de graduação em Fonoaudiologia (FCM/IEL) e do Programa de Pós-graduação Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação UNICAMP.

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Hellen Tatyanne da Silva Barbosa

Fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Especialista em Alfabetização e Neurociências: interfaces na Educação Integral - UFRN e mestre em Fonoaudiologia - UFPB/UFRN/UNCISAL. Atualmente é Doutoranda em Fonoaudiologia pelo Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia (PPgFon/UFPB-UFRN-UNCISAL), Fonoaudióloga Clínica, Pesquisadora no Laboratório de Desenvolvimento da Linguagem (LADELIN) da UFRN e integrante do grupo de pesquisa do CNPq \"Audição e Linguagem\". Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Linguagem Infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: aquisição da linguagem, transtorno no desenvolvimento da linguagem, distúrbios da linguagem e aprendizagem, comunicação alternativa e capacitação de professores e profissionais da área de aprendizagem.

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Hilton Justino da Silva

Fonoaudiólogo pela UNICAP - Universidade Católica de Pernambuco Especialização em Motricidade Orofacial - CEFAC/CFFa Mestrado em Morfologia/Anatomia pela UFPE Doutorado em Nutrição pela - UFPE Professor Associado IV do Departamento de Fonoaudiologia - UFPE Coordenador dos Laboratórios Integrados em Motricidade Orofacial - UFPE. Líder do Grupo de Pesquisa Patofisiologia do Sistema Estomatognático -CNPq Membro Sócio-Fundador da ABRAMO Editor Chefe da Revista CEFAC Membro Efetivo do Conselho Administrativo da SBFa.

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Iandra Kaline Lima Barbosa

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Especialista em Voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa) Especializada em voz pelo Centro de Estudos da Voz (CEV) Mestre e Doutoranda em Fonoaudiologia pelo Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia (UFPB/UFRN/UNCISAL) Coach Vocal pelo Centro de Estudos da Voz (CEV) Fonoaudióloga do Sindicato dos Profissionais da Educação do Município de Goiana (SINPROMG) Fonoaudióloga da equipe Atletas da Voz

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Ieda Massuda Ortiz Volpe

Fonoaudióloga pela Escola Paulista de Medicina/UNIFESP, com especialização em linguagem e fala na mesma Instituição. Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (UNIFESP) e, atualmente, doutoranda pelo programa. Experiência em Educação Inclusiva pelo Projeto Rede, programa de inclusão educacional de crianças com deficiência na rede de ensino regular. Foi colaboradora voluntária do Ambulatório de Avaliação Geral do Núcleo de Investigação Fonoaudiológica da Linguagem da Criança e Adolescente (NIFLINC) da UNIFESP e, desde 2019, atua como supervisora do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Assistência em Linguagem Infantil (NEPALI), supervisionando nas etapas de avaliação, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica na área de linguagem e fala infantil. Foi preceptora de estágio do curso de Fonoaudiologia, para alunos do 6° ao 8º semestre, na disciplina de \"Fonoterapia\" pela Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Atuação clínica nos processos de prevenção, diagnóstico e intervenção dos transtornos do desenvolvimento de linguagem e fala na infância.

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Ilka do Amaral Soares

Especialista em Audiologia - CFFa Mestre em Distúrbio da Comunicação Humana - UNIFESP Doutora em Neuropsiquiatria e ciências do comportamento - UFPE Pós-doutora em Distúrbio da Comunicação Humana - UNIFESP Professora adjunta do Centro de Ciências da Saúde – UNCISAL

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Ingrid Gielow

Fonoaudióloga, Doutora em Ciências dos Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFESP, Especialista em Voz, Consultora em Comunicação, Neurociência e Liderança, Professora do MBA da FGV - Fundação Getúlio Vargas, do Instituto Israelita de Educação e Pesquisa - IIEP / Hospital Albert Einstein e do CEV - Centro de Estudos da Voz. CEO da startup ProBrain - soluções neurotecnológicas para saúde e educação.

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Irene de Pedro Netto

Fga do Núcleo de Reabilitação Cardio Pulmonar do Hospital Sirio Libanês /SP Mestre e Doutora em Ciências/ oncologia pela Fundação Antônio Prudente / AC Camargo Cancer Center Especialista em Voz e Disfagia pelo CFFa Membro do DRS (Dysphagia Research Society)

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Irina Claudia Fernandes Sanchez de Araujo

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Isabel Cristiane Kuniyoshi

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Isabel Cristina Lopes

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Isabela de Souza Jardim

Doutora e mestre em ciências HCFMUSP Especialista em audiologia Grupo de otologia HCFMUSP

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Isabela Gomes Perrucci

Isabela Gomes-Perrucci é Fonoaudióloga, formada pela Universidade de São Paulo desde 2005, com especialização em Linguagem pela mesma Universidade. Atualmente, na Suíça, trabalha na ABEC – Associação Brasileira de Educação e Cultura, fonoaudióloga na instituição e responsável pelas aulas de Português do Brasil como língua de origem na região de língua alemã, e no projeto Schenk mir eine Geschichte (em Português, intitulado como “Conte-me uma História”), com ações de promoção da literacia familiar e da língua e cultura de Herança, em cooperação com a Biblioteca Municipal de Baden e o Centro de Família Karussell, também em Baden. Possui formação em Língua de Herança pelo Instituto Camões e pela Universidade de Aveiro (Portugal), bem como pela Escola Superior de Pedagogia de Zurique (Suíça). Possui também formação em Fonoaudiologia com enfoque em Multilinguismo (avaliação, terapia e orientação familiar) pela Escola Superior de Brugg-Windisch (Suíça).

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Isabella Nicolete Xavier

Fonoaudióloga. Mestre e Doutoranda em Fonoaudiologia pelo Programa de Pós-graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências – FFC/ UNESP, Marília (SP). Membro do Grupo de Pesquisa do CNPq “Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade”. Membro do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA) do Departamento de Fonoaudiologia – FFC/ UNESP, Marília (SP).

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Isabelle Cahino Delgado

Graduação em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ). Especialização em Patologias da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). Mestrado e Doutorado em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Tem experiência na área de Fonoaudiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: linguagem oral, leitura e escrita e seus transtornos. Atualmente é Professora Associada III da Universidade Federal da Paraíba, vinculada ao Departamento de Fonoaudiologia, na área de Linguagem. Professora do Programa de Pós-graduação em Linguística (PROLING). Professora do Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia entre Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL). Líder do Núcleo de Estudos em Linguagem e Funções Estomatognáticas (NELF/CNPq). Coordena o projeto de pesquisa e extensão intitulado \\\"CUIDAR: avaliação fonoaudiológica da infância e adolescência\\\", com parceria interdepartamental e o projeto \\\"Fono T21: Assistência Fonoaudiológica à Pessoa com Trissomia do Cromossomo 21\\\". É Assessora de Extensão do Centro de Ciências da Saúde / UFPB.

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Ivana Arrais De Lavor Navarro Xavier

Fonoaudióloga do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), especialista em Saúde da Família - modalidade Residência, pela Universidade de Pernambuco/UPE. Mestre em Gestão e Economia da Saúde (PPGGES/UFPE) e Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Saúde da Comunicação Humana (PPGSCH-UFPE). Vice- coordenadora do projeto de extensão Autismo Comunica- UFPE.

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Ivonaldo Leidson Barbosa Lima

Graduado em Fonoaudiologia e Doutor em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Especialização em Neurociências pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Especialista em Linguagem e em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia - CFFa. Atualmente, é Professor do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, na área de Linguagem Adulto. Professor Permanente do Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia (PPgFon - UFPB/UFRN/UNCISAL). É líder do grupo de pesquisa LINATEC - Estudos em Linguagem Adulto e Tecnologia (UFRN / CNPQ). Membro do Conselho Administrativo da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - SBFa. Tutor do PET-Saúde: Equidade (UFRN / SMS-Natal-RN). Tem experiência clínica, no ensino, na pesquisa e na extensão na área de Linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: Trissomia do 21; interface entre linguagem e cognição nos ciclos de vida; e atuação em linguagem nas lesões neurológicas adquiridas em adultos e idosos. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1716-1575

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Jacy Perissinoto

Possui Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo (1974), Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984), doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo (1992) e Pós-Doutorado em Psicolinguística pelo Departamento de Linguística da Universidade de São Paulo e Université René Descartes - Paris V - Sorbonne (2005). Professora orientadora do curso de Pós-graduação em Distúrbios da Comunicação Humana da Universidade Federal de São Paulo. Coordena o Núcleo de Investigação Fonoaudiológica em Linguagem da Criança e do Adolescente - NIFLINC - do Departamento de Fonoaudiologia da UNIFESP para estudos sobre avaliação e desenvolvimento da linguagem da criança e do adolescente, indicadores de risco para alteração de linguagem na prematuridade, TEAtranstornos de linguagem no espectro autista. Tem experiência clínica na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Linguagem. Foi agraciada com o Títulos \"VIVA Fonoaudiologia 2010\", pelo Conselho Regional de Fonoaudiologia (2010); “Excelência em Fonoaudiologia\" pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (2016); \"Mérito Fonoaudiológico\" pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (2018).

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Jade Carnevalli

Fonoaudióloga formada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com licenciatura em Gerontologia pelo Instituto Politécnico de Bragança (IPB). Atualmente, mestranda em Ciências Fonoaudiológicas, com foco no letramento em saúde vocal de pessoas trans e travestis pela UFMG. Atua como fonoaudióloga hospitalar e clínica, com ênfase em disfagia, reabilitação de câncer de cabeça e pescoço e pediatria oncológica. Atuante em readequação vocal e performance comunicativa de pessoas trans e travestis.

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Jaime Luiz Zorzi

Fonoaudiólogo, doutor em Educação, Pós Doutor em Educação, Diretor do CEFAC - Saúde e Educação. Autor do PROC – Protocolo de Observação Comportamental e de publicações nas áreas da linguagem e da aprendizagem. Autor do método de alfabetização “As letras falam”; da proposta de ensino para a superação dos erros ortográficos “Descomplicando a Escrita”; de um conjunto de jogos destinados à estimulação da linguagem oral e das s funções executivas, assim como de uma proposta para aplicação ao nível do ensino infantil “Pensando em imagens, sons, palavras e letras”. Atua na área dos transtornos do neuro desenvolvimento e na formação de professores e profissionais da educação e aprendizagem.

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Janaína Maria Maynard Marques

Janaina Maria Maynard Marques- CRFa 6- 2801 Fonoaudióloga Clínica pelas Faculdades Metodistas Integradas Izabela Hendrix (2001) Especialista em Linguagem, Fonoaudiologia Neurofuncional, Fonoaudiologia Educacional, Motricidade Orofacial e Saúde Coletiva pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia Pós- graduação em Recursos e Serviços em Tecnologia Assistiva Pós- graduação e Aprimoramento em Transtorno do Espectro Autista Membro da Diretoria Expandida da ISAAC Brasil- Associação dos Membros Brasileiros da International Society for Augmentative and Alternative Communication Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia e da Unidade de Trabalho do Comitê de Comunicação Aumentativa e Alternativa do Departamento de Linguagem da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia Membro Efetivo do Grupo de Motricidade Orofacial e Disfagia de Belo Horizonte Profissional de Referência do NAI- PUC Minas (Núcleo de Apoio à Inclusão) Profissional Designada do Conselho Regional de Fonoaudiologia- 6ª Região (9° Colegiado)

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Janaina Rezende

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Jeferson George Ferreira

Jeferson George Ferreira - Doutor em Pneumologia pela Faculdade de Medicina da USP - Especialista em Terapia Intensiva Adulto e Oncologia - Fisioterapeuta intensivista no Hospital Vila Nova Star e no Hospital Sancta Maggiore Madrid - Pesquisador e Professor de pós graduação

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Jeziela Moro

Fga Dra Jeziela Moro Professora Colaboradora do curso de Fonoaudiologia da USP/SP. Fonoaudióloga da Clínica de ORL do HCFMUSP responsável pela seleção e adaptação de dispositivos de amplificação na população pediátrica. Fonoaudióloga e Diretora na clínica Audição na Criança.

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João Lopes

Possui Pós-Doutorado em Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas pelo Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas INI/FIOCRUZ, Doutor em Comunicação Humana e Saúde pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP e Mestre em Fonoaudiologia. Especialista em Voz, concedido pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia - CFFª no ano de 2000. Pós-graduado em Mídias e Tecnologias na Educação, com ênfase em Metodologia Ativa, na Universidade Veiga de Almeida – UVA e autor do projeto de extensão na UVA intitulado Projeto de Confirmação Vocal de Pessoas Trans e Travestis, onde oferece tratamento e assessoria fonoaudiológica ao público transgênero no Centro de Saúde Veiga de Almeida. Coordena o Ambulatório de Voz Trans no Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas INI/FIOCRUZ. É professor de Técnicas de Dicção e Expressão Vocal da Faculdade CAL de Artes Cênicas e do curso profissionalizante de teatro da Casa das Artes de Laranjeiras - CAL. É professor da Pós-Graduação-Especialização em Voz do CEFAC Saúde e Educação e também da Pós-Graduação- Especialização em Voz da Faculdade FINAMA. É Professor convidado internacional no Curso de Pós-graduação em Ciências da Voz do Instituto E.PAP - Lisboa - Portugal e docente convidado internacional, no Curso de Mestrado em Terapia da Fala, área de Motricidade orofacial e deglutição do Instituto E.PAP em parceria com a com a Escola Superior de Saúde do Alcoitão (Escola Superior da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa). Atuou como colaborador do livro Fundamentos e Atualidades em Voz Clínica - 2019, sendo autor do capítulo \"A voz da pessoa transgênero - Desafios e possibilidades na clínica vocal\". Foi também colaborador do livro Fundamentos e Atualidades em Voz Profissional - 2021, sendo autor do capítulo \" Vozes do ator e da atriz de teatro\". Atua profissionalmente como preparador vocal de atores de teatro e cantores, na cidade do Rio de Janeiro, onde possui consultório particular

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Jonia Alves Lucena

Fonoaudióloga, especialista em Voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia, com curso realizado no Centro de Estudos da Voz. Especialista em Docência em Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mestre e Doutora em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco. Professora associada do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Pernambuco. Docente da Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana da Universidade Federal de Pernambuco.

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José Marcos da Silva

Doutor em Direitos Humanos, Saúde Global e Políticas da Vida pela Fiocruz (2017) e PhD Human Rights in Contemporary Societies pela Universidade de Coimbra (2017). Professor adjunto da Universidade Federal de Pernambuco, tutor do Programa de Residência Multiprofissional em Interiorização da Atenção à Saúde da Universidade Federal de Pernambuco. Professor permanente do Programa de Pós-graduação em Direitos Humanos da UFPE. Coordenador do Curso de Bacharelado em Saúde Coletiva da UFPE. Coordenador do Grupo de Pesquisa CNPq - Laboratório de Pesquisa e Ensino em Saúde e Educação (LAPECES/CAV/UFPE). Coordenador do Laboratório de Saúde Mental, Ecologias e Práticas Inovadoras em Saúde Coletiva (LASEPIS/CAV/UFPE). Atua nos temas: filosofia da ciência, ética e bioética, epistemologia, Psicanálise, Linguística, Direitos Humanos, Estudos Críticos do Direito, Saúde Coletiva, Saúde e Desenvolvimento humano sustentável, Epistemologia e Ecologias de Saberes, Saúde Mental, Ensino em Saúde, Educação Permanente, Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora, Participação e Controle Social, Teoria Crítica de Gênero e Sexualidade.

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José Ribamar do Nascimento Júnior

Diretor e CEO do Instituto de Gerenciamento em Fonoaudiologia e Deglutição – IGD Especialista em Disfagia pelo CFFa e Mestre Em Ciências Pela Fundação Antonio Prudente AC Camargo Cancer Center Formação em gestão LEAN SEIS SIGMA YELLOW BELT MBA em Gestão da Qualidade e Segurança do Paciente pelo IDOR instituto de ensino Pós Graduação em Liderança e Inovação pela FGV Presidente do Departamento de Fonoaudiologia da AMIB e Membro do Departamento de Fono SOPATI

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Joseli Soares Brazorotto

Fonoaudióloga pela Universidade de São Paulo, campus Bauru. Doutora em Educação Especial pela UFSCar. É Professora Associada IV do Departamento de Fonoaudiologia da UFRN e docente permanente nos programas de pós-graduação PPGFon-UFPB/UFRN/UNCISAL e PPgGIS/UFRN. Coordenadora adjunta da Base Audição e Linguagem no LAIS/UFRN (CNPq). Pesquisadora membro da Rede de Laboratórios reab.LITA.

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Josilene Luciene Duarte

DOUTORA em Ciências pela Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo; Professora Adjunta 2C no curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Sergipe (UFS campus Lagarto); Vice-Coordenadora do Comitê de Promoção Prevenção e Diagnóstico em Saúde Auditiva da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, período 2020-atual; Coordenadora do Laboratório de Estudos Avançados da Audição (LEAA) da UFS; Ex SERVIDORA PÚBLICA ESTADUAL da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo (de 2010-2017); Ex PROFESSORA CONVIDADA e PRECEPTORA no Programa de Residência Multiprofissional na área de Saúde Auditiva do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo. Atua em Triagem Auditiva Neonatal, Diagnóstico Audiológico, seleção e verificação de dispositivos eletrônicos aplicados a surdez, acompanhamento e reabilitação auditiva. Linha de pesquisa: Políticas Públicas em Saúde Auditiva e Potenciais Evocados Auditivos em humanos e animais.

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Julia Biancalana Costa

Graduou-se em Fonoaudiologia pela Universidade de São Paulo no ano de 2013. Durante a graduação foi bolsista de Iniciação Científica. Obteve os títulos de Mestre e de Doutora em Ciências também pela Universidade de São Paulo, em 2016 e 2021 respectivamente. Fonoaudióloga da Divisão de Fonoaudiologia do Hospital das Clínicas da Universidade de São Paulo de 2016 a 2023, atuando nos ambulatórios de Fissura Labiopalatina e Anomalias Craniofaciais, Queimados e Disfunção Temporomandibular. Foi supervisora adjunta voluntária do estágio prático na disciplina MFT 0292 da FMUSP (Investigação Fonoaudiológica em Fluência) de 2014 a 2022; supervisora da Residência Multiprofissional em Promoção da Saúde de Cuidado na atenção no Adulto e no Idoso - FMUSP, supervisora do Programa de Residência Multiprofissional em Gestão de Serviço de Saúde, do Hospital das Clínicas e supervisora do Programa de Residência Multiprofissional da saúde: hospitalar e redes de atenção à saúde de 2021 a 2023. Integrante do Grupo de Pesquisa Audição e linguagem na infância da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atualmente realiza pós doutorado no Instituto da Criança, no laboratório de Síndromes Raras. É preceptora do curso de Graduação em Fonoaudiologia da USP. Professora do Centro Universitário - FMU desde 2023. Atua na área de Processamento motor da fala, Gagueira. Fissura Labiopalatina, Síndromes Craniofaciais, Insuficiência Velofaríngea e Síndromes Raras.

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Juliana Algodoal

CEO e Fundadora da Linguagem Direta - CRFa 2- 4528 Doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem - PUC/SP (Análise do Discurso em Situação de Trabalho) Mestre em Distúrbios da Comunicação - PUC/SP Fonoaudióloga - PUC/SP Presidente do Conselho de Administração da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa) – 2020/2022 e 2023/2025 Coach e especialista em Coaching Evolutivo –Crescimentum University Coach & Trainer certificada no Process Communication Model® Practitioner PNL Autora e co-autora de diversos capítulos de livros com temas relacionados a Comunicação Profissional, Fonoaudiologia e Diversidade e Inclusão Palestrante no Brasil e exterior

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Juliana Antoniolli

Medica Otorrinolaringologista Doutora e Mestre em Otorrino pela UNIFESP Especialista em Otoneurologia Professora Titular do Centro Universitário São Camilo

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Juliana Avelar

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade São Camilo (1998), aprimoramento em fonoaudiologia hospitalar, especialização em gerontologia e motricidade oral - disfagia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia e Sociedade Brasileira de Geriatria (2000). Atuante desde então na área, com ênfase em gerontologia, atuando principalmente nas seguintes áreas: deglutição (disfagia), atendimento em instituição de longa permanência, domicilio, hospitalar, UTI, qualidade de vida, cuidados paliativos, voz e linguagem. Durante os anos de 2008 a 2013, fui professora de morfologia Humana da Universidade Nove de Julho ( nos cursos de farmácia, enfermagem, fisioterapia e nutrição) e da Universidade Gama Filho em módulos presenciais e EAD para o curso de especialização em Gerontologia, de 2008 a 2013.

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Juliana Balestro

Juliana Balestro - Fonoaudióloga. - Pós-graduada em Educação Especial. - Capacitação no Método TEACCH® (Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children). - Mestre em Ciências da Reabilitação: Comunicação Humana pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). - Doutora em Ciências da Reabilitação pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, com período de bolsa Capes sanduíche no Marcus Autism Center, Emory University, School of Medicine, Atlanta – EUA. - Certificada no Modelo SCERTS (Social Communication, Emotional Regulation & Transactional Support) e supervisora referência do modelo no Brasil. - Atualmente é sócia-diretora da Clínica Ilumni em Estrela – RS e uma das idealizadoras do curso DREAM fono.

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Juliana Ceglio Monteiro

Graduada em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário FMU (2016); Especialista em Voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia - CFFa (Especialização -CEV) (2018); Possui Formação livre em Jazz Improvisation (scat singing) and Voice Performance in Musical na Berklee College of Music- Boston, Massachusetts (2015); Mestre e atualmente Doutoranda em Distúrbios da Comunicação Humana - Unifesp/ EPM além de preceptora e pesquisadora do Ambulatório de Reabilitação em Voz Clínica na mesma Universidade. Atuou como cantora principal em navios de cruzeiros em turnês pela Europa, além de ter experiência prévia por 12 anos com a pedagogia do canto.

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Juliana Donato Nóbrega

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Doutora e Mestre em Saúde Pública pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Membro do Grupo de Pesquisa e do Grupo de Estudo Educação para as Diferenças e os Estudos Surdos na Perspectiva Interdisciplinar - EDESPI / UFC. Atua como pesquisadora e docente na área da Saúde Pública/Coletiva, Atenção Primária à Saúde e Educação voltadas às Pessoas com Deficiência e Pessoas Surdas. Assessora técnica da Secretaria Executiva de Atenção Primária e de Politicas de Saúde da Secretaria da Saúde do Estado do Ceará.

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Juliana Ferreira Benatti

Fonoaudióloga e Jornalista. Especialista em Voz (CFFa e CEV). Formação Integrada em Voz - Coaching Vocal (CEV). Mestranda em Distúrbios Humanos da Comunicação Humana (UNIFESP). Co-coordenadora FIV-C - Curso de Formação Integrada em Voz do CEV. 2a. Diretora Secretária da SBFa (Gestão 2023-2025). Tesoureira do Capítulo Brasileiro da The Voice Foundation. Fonoaudióloga na CNN Brasil.

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Juliana Godoy

Professora Adjunta do departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e do Programa associado de Pós Graduação em Fonoaudiologia UFRN/UFPB/UNCISAL. Coordenadora do Laboratório de Funções Laríngeas e Voz (LaVoz) da UFRN. Curso de Especialização em Voz pelo Centro de Estudos da Voz (CEV). Fonoaudióloga, mestre e doutora em Fonoaudiologia pela FOB-USP, com período de Doutorado sanduíche na Universidade da Flórida.

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Juliana Lupo Mereles

Juliana Lupo Mereles Fonoaudióloga. Mestra e Doutoranda em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – FFC/UNESP – Marília – SP. Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Membro do Laboratório de Estudos da Fluência (LAEF) do Departamento de Fonoaudiologia – FFC/UNESP – Marília – SP. Membro do Grupo de Pesquisa “Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade” cadastrado no CNPq. Realiza pesquisas na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Fluência e seus distúrbios.

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Juliana Monteiro

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Juliana Moraes

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Juliana Perina Gândara

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Juliana Portas

Fonoaudióloga pela Puc- Campinas Especialista em Motricidade orofacial pelo AC CAMARGO CANCER CENTER Especialista em Voz pelo CEV Mestre em Oncologia pelo AC CAMARGO CANCER CENTER Doutora em Oncologia pelo Hospital do Cancer de Barretos Consultora, instrutora e Facilitadora de Comunicação Não Violenta pelo Instituto Tiê. Professora do Centro de Estudos da Voz.

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Juliana Postigo Amorina Borges

Juliana Postigo Amorina Borges Fonoaudióloga e Mestre em Saúde da Comunicação Humana pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Diretora Presidente no Instituto ABCD. Professora do Curso de Graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Professora do Curso de Especialização em Neurociências Aplicada à Educação da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

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Juliana Venites

Doutora pela UNIFESP Especialista em Gerontologia e Motricidade Orofacial pela UNIFESP, SBGG e CRFA Presidente da Gerontologia da SBGG Sessão São Paulo (2022-2024) Responsável técnica pela setor de Fonoaudiologia do Hospital Santa Helena e Versania Santo André e do Projeto 80+ Omint Co autora dos livros: Disfagia no idoso, Disfagia: informação com arte para seu dia a dia e Alimentação de conforto

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Julya Macedo

Julya Macedo Fonoaudióloga CRFa 3-9303 Especialista em Voz (Conselho Federal de Fonoaudiologia) Especialista em Motricidade Orofacial (Conselho Federal de Fonoaudiologia) Mestre em Ciências da Reabilitação (UEL/UNOPAR) Doutoranda em Ciências Biomédicas (Instituto Universitário Italiano de Rosário, Argentina) Idealizadora dos métodos de treinamento- Academia da Fala e Academia da Voz Autora do livro Academia do Canto Diretora do Instituto Julya Macedo

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Juvenal de Moura

JUVENAL DE MOURA Fonoaudiólogo, músico, professor de canto, preparador vocal, pianista, cantor e regente. Foi solista e coralista do Coral da OSESP, na sala São Paulo. É professor do Curso de Especialização em Voz do Centro de Estudos da Voz - CEV e do Curso de Aprimoramento - Formação Integrada em Voz. Atua como palestrante em congressos, cursos e workshops de Canto e Voz, no Brasil e exterior. Atualmente é mestrando na UNIFESP.

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Karin Zazo Ortiz

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo, mestrado e doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo. Realizou pós-doutorado em Neurociências no setor de Neurologia do Comportamento da UNIFESP. Fellow junto à University of Pittsburgh. Professor associado do Departamento de Fonoaudiologia da UNIFESP.

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Karina Bernardis Bühler

Dra. Karina Bernardis Bühler • Fonoaudióloga formada pelo Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. • Mestre em Fisiopatologia Experimental pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. • Doutora em Ciências da Reabilitação pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. • Fonoaudióloga do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo. • Preceptora do Programa Prática Profissionalizante em Fonoaudiologia Hospitalar do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo. • Membro do Corpo Editorial como parecerista da Revista CoDAS. • Certificada pelo método SOFFI® Professional (Supporting Oral Feeding in Fragile Infants) pela Feeding Fundamentals LLC. • Coordenadora do Comitê de Disfagia Infantil do Departamento de Disfagia da SBFa (2014-2016) e Vice-coordenadora do Comitê de Disfagia Infantil do Departamento de Disfagia da SBFa (2017-2019).

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Karina Carlesso Pagliarin

Fonoaudióloga pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Possui especialização em Fonoaudiologia e Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (UFSM). Doutora em Psicologia (área de concentração: Cognição Humana) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com Doutorado sanduíche no Centre de Recherche do Institut Universitaire de Gériatrie de Montréal, Faculdade de Medicina, Universidade de Montreal. Pós-doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela UFSM. É professora adjunta do Curso de Fonoaudiologia e do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana da UFSM.

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Karinna Veríssimo Meira Taveira

Possui graduação em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário de João Pessoa, Mestrado e Doutorado em Ciências (Clínica Cirúrgica) pela Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto. Pós-doutorado em Distúrbios da Comunicação na Universidade Tuiuti do Paraná (PPGDIC/UTP). Especialista em Motricidade Orofacial e Linguagem pela Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP). Atualmente é professora associado da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e do programa de Pós-graduação em Fonoaudiologia da Universidade do Rio Grande do Norte, Universidade Federal da Paraíba e Universidade Estadual de Alagoas. Coordenadora do Núcleo de estudos Avançados em Revisão Sistemática e Metanálise - NARSM (www.narsm.com.br). Tem experiência em revisões sistemáticas e meta-análises, epidemiologia, bioestatística, metodologia científica, motricidade orofacial e Anatomia Humana.

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Kathryn Marie Pacheco Harrison

Fonoaudióloga do Serviço de Atendimento Bilíngue da Clínica Prof. Dr. Mauro Spinelli da Derdic/PUC-SP, professora da FACHS/PUC-SP, doutora pelo LAEL-PUC-SP, membro do Comitê de Língua de Sinais e Bilinguismo para Surdos do Departamento de Linguagem da SBFa.

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Katia de Almeida

Professora Adjunta da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo - Curso de Fonoaudiologia Coordenadora do programa de Mestrado Profissional em Saúde da Comunicação Humana da FCMSCSP Diretora do Centro de Estudos dos Distúrbios da Audição

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Katia de Cassia Botasso

Graduada pela PUCCAMPINAS. Especialização em Saúde Pública e Coletiva pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Mestre em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação e Doutorado em Saúde Coletiva pela Unicamp. Fonoaudióloga do SUS desde 1995 com atuação na Prefeitura Municipal de Mogi Mirim e experiência em gestão de serviços de saúde e assistência à saúde e participação em instâncias do controle social. Vice coordenadora do Departamento de Saúde Coletiva gestão 2023-2025.

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Katia De Freitas Alvarenga

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Kátia Nemr

Livre Docente pela Universidade de São Paulo Professora Associada do Curso de Fonoaudiologia-FMUSP Diretora do Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Voz- LIFVoz-FMUSP

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Kelly Cristina Alves Silvério

Fonoaudióloga pela UNIFESP, Especialista em Voz pelo CEV e CFFa Doutora em Ciências pela UNICAMP Pós-Doutorado pela Teachers College/Columbia University Professora Titular do Departamento de Fonoaudiologia da FOB-USP Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da FOB-USP Pesquisadora da FAPESP e bolsista PQ2 do CNPq Membro da COMISSÃO DE PESQUISA E DIRETRIZES CLÍNICAS da SBFa

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Kelly da Silva

Professora associada na Universidade Federal de Sergipe. Professora e coordenadora adjunta do Programa de Pós-graduação de Ciências Aplicadas à Saúde (PPGCAS). Pós-doutorado em Modelos de Decisão em Saúde pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (2025). Pós-doutorado em distúrbios da comunicação humana pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) (2023). Doutora em Ciências pelo Programa de Psicobiologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (2015). Mestre em Ciências pelo Programa de Psicobiologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (2010). Bacharel em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina de Ribeirão preto da Universidade de São Paulo (2008).

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Kely Cordeiro de Carvalho Torres

Mestre em Fonoaudiologia pela PUC/SP. Consultora Internacional de Amamentação pelo IBLCE. Responsável pelo setor de Amamentação da Lumos Cultural/SP. Idealizadora da FonoLáctea, comunidade de educação continuada em amamentação para Fonoaudiólogos. Idealizadora do PodPeito, um viodeocast direcionado exclusivamente para amamentação. Atende do mame ao desmame

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Kizzy Nascimento de Moraes

Fonoaudióloga – Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo (FMRP-USP) Aprimoramento em Fonoaudiologia Hospitalar pelo Hospital de Base da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto Mestre em Morfofisiologia das Estruturas Craniofaciais pelo Departamento de Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço – FMRP - USP Doutora em Anatomia pela Faculdade de Odontologia de Piracicaba - Unicamp Especialista em Fonoaudiologia Neonatal e Pediátrica Vice coordenadora do Comitê de Alimentação e seus Distúrbios do Departamento de Motricidade Orofacial da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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Lais da Silva Souza

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Laisa Lima Araújo

Graduada em Fonoaudiologia. Título de especialista conferido pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia-CFFa em Audiologia, Linguagem e Fonoaudiologia Hospitalar. Também possui experiência nas áreas de Saúde Mental, gestão e docência em Saúde Coletiva e Saúde Mental. Membro do Grupo de Trabalho em Saúde Mental do Conselho Federal de Fonoaudiologia-CFFa., membro do Grupo de Trabalho em Saúde Mental da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia-SBFa., membro representante do CFFa. no Fórum das Entidades de Trabalhadores da Saúde-FENTAS, membro suplente do CFFa. no Conselho Nacional de Saúde-CNS, membro suplente da SBFa. na Comissão de Políticas sobre Drogas e Saúde Mental do Conselho Nacional de Direitos Humanos-CNDH. Conselheira Suplente do 10º Colegiado do Conselho Regional de Fonoaudiologia 6ª Região-CREFONO 6.

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Lara Miguel Quirino Araújo

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Larissa Cristina Berti

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1996) Pós Doutorado em Speech Language Pathology na University of Toronto (2015) Livre-Docência em Fonologia e Clínica Fonoaudiológica (2019). Professora associada (adjunta) vinculada ao Departamento de Fonoaudiologia da Unesp - Campus de Marília, docente do corpo permanente dos Programas de Pós Graduação em Fonoaudiologia UNESP - Marília (Conceito CAPES 4) e em Estudos Linguísticos UNESP - SJRP (Conceito 7). - Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Estudos sobre a Linguagem - GPEL - Pesquisadora CNPq - 1D Tem experiência na área de Fonoaudiologia e Linguística, atuando principalmente nas seguintes áreas: aquisição da linguagem oral, produção e percepção de fala, análise acústica e análise ultrassonográfica.

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Larissa Coutinho Fonseca

Fonoaudióloga clínica e educacional graduada pela PUC de Goiás, há 25 anos. Psicopedagoga e psicomotricista, especialista em Alfabetização e Letramento e em Educação Especial e Inclusiva. Certificada em Treinamento Específico para Avaliação e Reabilitação dos Transtornos de Aprendizagem pelo LIDA da Unesp de Marília, São Paulo.

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Larissa Siqueira

Doutora e Mestra em Ciências pela Faculdade de Odontologia de Bauru da USP (FOB/USP), Fonoaudióloga pela FOB/USP, especialização em voz pelo Centro de Estudos da Voz - CEV. Atualmente é docente Adjunta lotada no Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.

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Larissa Zanichelli Ferreira

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo/Escola Paulista de Medicina; Curso de Aprimoramento em Voz pelo CEV - Centro de Estudos da Voz; Residência Multiprofissional em atenção Hospitalar à saúde do Adulto e do Idoso - Hospital São Paulo/Escola Paulista de Medicina; Mestrado em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo/Escola Paulista de Medicina pelo programa de Neurologia e Neurociências; Atualmente é Fonoaudióloga Líder do Hospital Samaritano Higienópolis, responsável pela gestão de pessoas e gestão assistencial, gerenciamento de indicadores de qualidade (foco na prevenção de eventos adversos) e desenvolvimento de projetos de educação continuada.

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Laura Davison Mangilli

Graduada em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP) (2002); Aperfeiçoamento em Motricidade Oral pela Irmandade de Misericórdia da Santa Casa de São Paulo (2004); Especialização em Motricidade Oral em Oncologia pelo Hospital do Câncer A. C. Camargo (2006); Mestre e Doutora em Ciências pela FMUSP (2008/2012); Pós-doutorado pela FMUSP (2020). Atuou como Assistente Técnico de Direção e Pesquisadora Científica do Hospital das Clínicas da FMUSP. É professora Adjunta da Faculdade de Ceilândia da Universidade de Brasília (FCE/UnB). Atuou como coordenadora do Curso de Fonoaudiologia da FCE/UnB (2016-2018) e como coordenadora do Curso de Pós-graduação em Ciências da Reabilitação da FCE/UnB (2017-2019). Atualmente é vice-diretora da FCE/UnB.

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Leandra Marquesine Seixas

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Leila Rechenberg

Fonoaudióloga. Especialista em Voz (CEV). Doutora em Ciências da Saúde: Ginecologia e Obstetrícia - UFRGS Professora Adjunta do Curso de Fonoaudiologia (UFRGS) Coordenadora do Projeto COMUNICA - Voz, Expressão e Diversidade, no Ambulatório Trans de Porto Alegre/RS Docente integrante da equipe do PROTIG/HCPA - Programa Transdisciplinar de Identidade de Gênero

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Leny Kyrillos

Fonoaudióloga pela Universidade Federal de São Paulo – Escola Paulista de Medicina Especialista em Voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia – CFFa. Mestre e Doutora em Ciências dos Distúrbios da Comunicação pela Universidade Federal de São Paulo Fonoaudióloga da Rede Globo São Paulo e da Rádio CBN desde 2000. Docente do Curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário São Camilo de 1988 a 1998. Profa.Dra. dos Cursos de Fonoaudiologia, Jornalismo e Especialização em Voz da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP, de 2000 a 2015. Comentarista da coluna semanal “Comunicação e Liderança” na Rádio CBN desde 2014. Personal & Professional Coach pela Sociedade Brasileira de Coaching Professora convidada do Curso de Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana da Universidade Federal de São Paulo – Escola Paulista de Medicina. Palestrante convidada do Communication Academy / Portugal – desde 2015. Professora do MBA XP-IBMEC desde 2020. Co-autora dos livros: “Voz e Corpo na TV – a fonoaudiologia a serviço da comunicação” (editora Globo – 2003); “Comunicar para Liderar” (editora Contexto – 2015); “Comunicação e Liderança” (editora Contexto – 2019); “Seja Inesquecível” – (editora Gente – 2020); “Escute, expresse e fale” – (editora Rocco – 2023); “Sou mulher, sou líder” (editora Contexto – 2023) e \"Comunicação e Liderança Vol 2 (editora Contexto - 2024). Organizadora dos livros: “Fonoaudiologia e Telejornalismo” (editora Revinter – 2002, 2003 e 2004) e “Expressividade” (editora Revinter – 2004). Consultoria e assessoria de comunicação a diversas empresas, instituições financeiras e políticos. Responsável pelo atendimento a profissionais de rádio e televisão. Autora de várias publicações científicas, nacionais e internacionais.

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Leonardo Costa

Leonardo é fisioterapeuta com doutorado em epidemiologia pela Universidade de Sydney. Leonardo é pesquisador produvitidade em pesquisa nivel 1 do CNPQ e conduz pesquisas na área de dor lombar. Leo é diretor do Instituto de Pratica Baseada em Evidências, que tem como missão auxiliar clínicos a tomar boas decisões apoiadas pelas melhores evidências.

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Leonardo Perin Vichi

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Leonardo Rocha de Almeida

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Leonardo Wanderley Lopes

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Leslie Piccolotto Ferreira

Graduada em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestrado em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo/Escola Paulista de Medicina. Professora titular do Departamento de Teorias e Métodos da Fonoaudiologia e da Fisioterapia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Professora do PPG Comunicação Humana e Saúde, na Linha de Pesquisa Voz, Comunicação, Saúde e Arte Editora executiva da Revista Distúrbios da Comunicação e Coordenadora do Laboratório de Voz (LaborVox) da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Letícia Caldas Teixeira

Professora Associada do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. Professora permanente no Programa de Pós-Graduação em Ciências Fonoaudiológicas da UFMG. Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana. Mestre em Educação. Especialista em voz. Fonoaudióloga e Pedagoga.

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Letícia Ludovico

Fonoaudióloga formada pela UFRGS, residente do Programa de Atenção Básica da Escola de Saúde Pública do Rio Grande do Sul. Coordenadora adjunta do Projeto Afroconto do Núcleo de Extensão e Pesquisa Antirracista e Anticapacitista (NEPARC) da UFRGS. Membro do GT da Diversidade da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Pesquisado das relações étnico raciais e seus impactos na saúde.

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Leticia Pacheco Ribas

Fonoaudióloga (IMEC/IPA, 1996). Especialista em Motricidade Orofacial (CFFa, 1999). Mestre em Linguística Aplicada (PUCRS, 2002). Doutora em Linguística Aplicada (PUCRS, 2006). Pesquisadora e coordenadora do Grupo de Pesquisa Ciências da Linguagem e de vários projetos de pesquisa nas áreas de aquisição de linguagem típica e atípica. Docente (desde 2002) de disciplinas sobre linguística, aquisição de linguagem e avaliação e terapia de transtornos de fala e de linguagem e supervisão de estágio. Professora Associada Nível D2 do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). Formações em: PROMPT (nível I), Método Neuroevolutivo Bobath, ABA Technician Training Course, avaliação e terapia em TEA e em Transtornos Motores da Fala, Rest (Rapid Syllable Transition Treatment). Sócia e responsável técnica da Clínica da Linguagem em Porto Alegre.   

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Lica Arakawa-Sugueno

Lica Arakawa Sugueno CRFa2-8307 Fonoaudióloga clínica Especialista em Voz pelo CFFa Mestre e Doutora em Ciências pela Faculdade de Medicina da USP Colaboradora do Programa de Pós graduação em Comunicação Humana da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo

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Lidiane Lopes Bitencourt

Fonoaudióloga Clínica Infantil. Graduada pela Universidade Presidente Antônio Carlos em 2006. Especialista em Distúrbios da fala e Linguagem. Certificada no Tratamento das Dificuldades Alimentares Infantis pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia e Instituto de Desenvolvimento Infantil. Formação em Abordagem Responsiva e Integrativa nos desafios Alimentares Infantis. Co-Fundadora da Desenrola Desenvolvimento Infantil. Fundadora da Petitto – Equipe Especializada para Tratamento das Dificuldades Alimentares na Infância. Certificada Internacionalmente pelo Método SOFFI – Supporting Oral Feeding in Fragile Infants. Formação na abordagem Get Permission Approach – Marsha Dunn Klein. Formação no método S.O.S Approach to Feeding – Kay Tommey & Co.

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Lilian Cássia Jacob

Fonoaudióloga, professora do Curso de Fonoaudiologia e do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo. Membro do grupo de pesquisa Centro de Pesquisas Audiológicas certificado pelo CNPq.

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Lilian Felipe

Professora Associada do Curso de Doutorado em Audiologia - Lamar University - Estados Unidos. Pós-doutorado em Otoneurologia - Maastricht University - Holanda. Doutorado em Ciências da Saúde - Universidade Federal de Minas Gerais - Brasil. Mestre em Ciências da Saúde - Universidade Federal de Minas Gerais - Brasil.

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Lilian Ferreira Muniz

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Lilian Krakauer

Graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) – 1987 Mestrado em Distúrbios da Comunicação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) -1997 Especialização em Motricidade Orofacial pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa) Membro fundador da Associação Brasileira de Motricidade Orofacial (ABRAMO) Certificação em Fonoaudiologia na Medicina do Sono pela Academia Brasileira de Sono (ABS) Aperfeiçoamento em Formação Integrada em Voz – FIV – Centro de Estudos da Voz (CEV)

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Lílian Neto Aguiar Ricz

Profª. Drª. Lílian Neto Aguiar Ricz Professora Associada em Fonoaudiologia Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - FMRP-USP Bolsista Produtividade CNPq nível 2 Presidente da Coremu-HCFMRP-USP

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Liliane Desgualdo Pereira

Professora Livre docente aposentada da ESCOLA PAULISTA DE MEDICINA. No momento estou atuando como docente da pós-graduação da EPM/UNIFESP

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Lisiane de Rosa Barbosa

Doutorado em Ciências Pneumológicas/UFRGS (2013), Mestrado pelo Centro de Estudos da Linguagem em Letras/UFRGS (2002) e graduação em Fonoaudiologia pelo Instituto Metodista de Educação e Cultura (1995). É professora associada do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. Atua como Docente Supervisora na Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre no Hospital da Criança Santo Antônio(HCSA). Tutora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde, nas ênfases: Atenção a terapia intensiva e Atenção ao Câncer infantil pela UFCSPA/ISCMPA. Vice Coordenadora da Residência Multiprofissional com ênfase em atenção ao Câncer Infantil. Coordenadora da Liga acadêmica de Motricidade Orofacial UFCSPA. Coordenadora do Comitê de Disfagia Infantil SBFa.

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Lívia Barata

Atualmente é fonoaudióloga do AC Camargo Cancer Center, mestre (2010) e doutora (2017) em Ciências na Área de Oncologia, pelo AC Camargo Cancer Center - Fundação Antônio Prudente - FAP; bolsista CAPES. Especialista em Motricidade Orofacial com enfoque em Disfagia pelo AC Camargo Cancer Center e em Voz pelo Centro de Estudos da Voz - CEV. Vice-diretora e preceptora da Residência Multiprofissional de Fonoaudiologia do AC Camargo Cancer Center.

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Livia Lima

Fonoaudióloga. Especialista em Voz (CFFa e CEV). Mestre em Psicologia (UFES). Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana (UNIFESP). Pós-doutorado em Ciências (UNIFESP). Formação em Coach pela NeuroLeadership Institute. Professora de programas de pós-graduação nas áreas de Voz, Negócios e Gestão.

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Lívia Nascimento Bueno

Graduada em Fonoaudiologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista \"Júlio de Mesquita\"- FFC/UNESP-Marília-SP. Mestre em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista \"Júlio de Mesquita\"- FFC/UNESP-Marília-SP. Doutoranda em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista \"Júlio de Mesquita\"- FFC/UNESP-Marília-SP. Membro do Grupo de Pesquisa do CNPq \"Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade\". Membro do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA).

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Lourenço Chacon

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Luana Kellyn Cardoso da Silva Ferreira

Fonoaudióloga efetiva da Fundação Santa Casa de Misericórdia do Pará Especialista em Fonoaudiologia Neopediátrica Especialista em Amamentação e Introdução alimentar Especialista em Motricidade Orofacial / Fonoaudiologia Hospitalar Consultora Materno Infantil Tutora do Método Canguru do Ministério da Saúde Membro da comissão de aleitamento da IHAC da FSCMPa Membro do GT em saúde materno infantil da SBFa

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Lucas Daniel Souza de Vasconcelos

Fonoaudiólogo pela universidade estadual de ciências da saúde de Alagoas - UNCISAL. Mestre em Fonoaudiologia pelo programa associado em Fonoaudiologia - PPGFON/UNCISAL. Pós-graduado em Neuropsicologia pela faculdade Metropolitana de São Paulo. Pós graduado em Distúrbios da Fala e da linguagem. Pós graduando em Reabilitação Cognitiva e Análise do Comportamento Aplicada pelo Instituto Facuminas. Membro do laboratório de audição e tecnologia - LATEC/UNCISAL. Membro da coordenação de educação da Diretoria Executiva Nacional dos Estudantes de Fonoaudiologia - Denefono.

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Lucas de Abreu Lima Thomé

MÉDICO OTORRINOLARINGOLOGISTA ESPECIALISTA PELA ABORL-CCF, MESTRADO PELO INI-FIOCRUZ E FELLOWSHIP EM OTONEUROLOGIA PELA UERJ. ATUALMENTE DOUTORANDO PELO HUPE-UERJ.

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Lucas Ferreira

Lucas Ferreira Fonoaudiólogo pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL). Mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Saude da Comunicação Humana (PPGSCH-UFPE) Especialista em Neonatologia modalidade residência pela Universidade de Pernambuco (UPE). Especialista em Saúde da Família pelo Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira (IMIP) Especialista em Nutrição Materno Infantil pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo. Especialista em Aleitamento Materno e Banco de Leite Humano pela Faculdade IDE. Consultor em Lactação com Certificação Internacional® (IBCLC®). Atua nas áreas de: lactação humana, amamentação, terapia intensiva neonatal, motricidade orofacial e disfagia.

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Lúcia Figueiredo Mourão

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo (1992), mestrado em Neurologia / Neurociências pela Universidade Federal de São Paulo (1997) e doutorado em Neurologia / Neurociências pela Universidade Federal de São Paulo (2002). Atualmente é professor Livre docente da Universidade Estadual de Campinas, Docente dos Programas de Pós-Graduação em Gerontologia e do Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação da FCM - Unicamp. Desenvolveu Pós-Doutorado na Columbia University, NY - USA, no período de 2014-2015, e Pós-doutorado na Purdue University, IN - USA no período de 2015-2016, nas áreas do estudo da conectividade funcional e estrutural das áreas da deglutição em pacientes com doenças neurológicas. Tem experiência clínica e de pesquisa nas áreas da Fonoaudiologia: Deglutição e Disfagia. Interesse no estudo da atividade cortical e da conectividade estrutural das áreas e vias da deglutição nas doenças neurológicas, bem como na reabilitação terapêutica em disfagia com base no aprendizado motor e na fisiologia do exercício.

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Lucia Kazuko Nishino

Doutorado e Mestrado em Ciências da Saúde pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Especialização em Audiologia e Otoneurologia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Graduação em Fonoaudiologia pela UNESP. Fonoaudióloga e supervisora do curso de especialização em Audiologia, responsável pelo Ambulatório de Vestibulometria da Irmandade Santa Casa de Misericórdia de São Paulo. Professora instrutora do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Coordenadora do Curso de Especialização em Audiologia e Otoneurologia da Faculdade Inspirar/Fonoaudiálogo.

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Luciana Vitalino Vói Trawitzki

Fonoaudióloga graduada pela UNESP-Marilia, especialista em Motricidade Orofacial pelo CFFa, Mestrado em Fisiologia Oral pela FOP-UNICAMP, Doutorado em Ciências Médicas pela FMRP-USP. Docente no Curso de Fonoaudiologia da FMRP-USP e em Programas de Pós-Graduação (Mestrado, Doutorado, Aperfeiçoamento e Residência Multiprofissional) na USP. Coordenou o Comitê da Alimentação e seus Distúrbios, do Departamento de Motricidade Orofacial da SBFa - Gestão 2020-2022.

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Luciana Castilho de Figueiredo

Fisioterapeuta, Graduada pela Universidade Estadual Paulista, 1991, Campus Presidente Prudente. Mestrado e Doutorado em Ciências da Cirurgia pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas em 2001 e 2008. Especialização de Fisioterapia em Unidade de Terapia Intensiva de Adultos, Faculdde de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas, 1994. Especialização em Gestão Hospitalar Integrada pela Universidade de Araraquara/SP, 2015. Professora do Programa de Pós-Graduação de Ciência da Cirurgia da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas de 2014 à 2019. Atualmente: Coordenadora do Serviço de Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Fonoaudiologia do Hospital de Clínicas da Universidade Estadual de Campinas. Professora do Programa de Pós-Graduação em Gerontologia da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas. Professora do Curso de Especilização de Fisioterapia Em UTI da Fundação Hermínio Ometto de Araras/SP. Professora da Residência de Fisioterapia Hospitalar do Hospital de Clínicas da Unicamp. Professora dos Cursos de Especialização de Fisioterapia em pediatria, UTI de Adultos e Hospitalar do Hospital de Clínicas da Unicamp. Membro do Comitê de Bioética do Hospital de Clínicas da Unicamp, Grupo de Padronização de Materias e Comissão de Progressão de Carreira.

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Luciana Cidrim

Luciana Cidrim Fonoaudióloga Especialista em Fonoaudiologia Educacional (CFFa). Mestre, Doutora e Pós-Doutora em Ciências da Linguagem (UNICAP). Graduada em Letras (UNINTER). Coordenadora do Comitê de Ensino Fundamental I e II do Departamento de Fonoaudiologia Educacional da SBFa. (Gestão 2023-2025). Certificada pelo DysTEFL2 Course.

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Luciana Dall´Agnol

Fonoaudióloga pela UNICAMP Especialização em Motricidade orofacial com enfase em Oncologia pelo Ac camargo Cancer Center Aprimoramento em Voz pelo CEV Formação em comunicação não violenta pela Konekti/SP Mestrado e Doutorado em ciências pelo Ac Camargo Cancer Center Sócia Fundadora da ArCoS Expressividade Humana Autora de capítulos de livro na área

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Luciana Escanoela Zanato

Doutora e Mestre em Ciências -UNIFESP Especialista em Gerontologia - UNIFESP Especialista em Motricidade Orofacial - CFFa Aperfeiçoamento em Voz -CEV

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Luciana F. Seacero Granja

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Luciana Laís Lucchetti

Fonoaudióloga (PUC-SP). Pós graduada em Cuidados Paliativos pelo Sistema Einstein de Ensino e Pesquisa (IIEP). Especialista em Motricidade Orofacial com ênfase em funções estomatognáticas pelo CEFAC-SP. Especialista em Voz, Fala e Deglutição nas alterações neurogênicas e mecânicas pela FINAMA/FonoaudiAlogo.Tutora da Oncoensino. Facilitadora do curso Últimos Socorros. Membro do Comitê de Cuidados Paliativos da ABRALE e do Comitê de Fonoaudiologia na ANCP.

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Luciana Macedo de Resende

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Luciana Maria Galvão Wolff

Fonoaudióloga com mais de 30 anos de experiência clínica e ministrando cursos principalmente com os temas Inclusão, Autismo e Comunicação Alternativa e Aumentativa. Graduada, com mestrado e doutorado em Fonoaudiologia pela PUC SP. Especialista em Audiologia e Linguagem pelo CFFa, com aprimoramento em Comunicação Suplementar e Alternativa pela PUC COGEAE. Membro da SBFa, do BCI (Blissymbolics Communication International) e da ISAAC (International Society of Augmentative and Alternative Communication).

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Luciana Mendonça Alves

Fonoaudióloga. Doutora e Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Pós Doutora em Linguística pelo Laboratoire Parole et Langage (LPL) - Aix-Marseille Université – França. Professor Adjunto do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG. Docente do Programa de Pós Graduação em Ciências Fonoaudiológicas da Faculdade de Medicina da UFMG.

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Luciana Moraes Studart Pereira

LUCIANA STUDART Fonoaudióloga Especialista em Motricidade Orofacial Mestre em Ciências da Linguagem Doutora em Saúde da Criança e do Adolescente Certificada em Fonoaudiologia do Sono pela Associação Brasileira do Sono (ABS) Docente do Curso de Fonoaudiologia – UFPE Membro Fundador da Associação Brasileira de Motricidade Orofacial (ABRAMO) Coordenadora do Projeto de Extensão Universitária Craniomandibular Inter - UFPE Membro efetivo do Colegiado do Programa de Pós Graduação em Saúde da Comunicação Homana - UFPE

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Luciana O. Pagan-Neves

Luciana Pagan Neves, fonoaudióloga com mestrado e doutorado pela USP de São Paulo. Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação da FMUSP. Vice coordenadora do Comitê de Aspectos Perceptivos e Cognitivo-Linguísticos da Fala e seus Transtornos. Fonoaudióloga clínica na cidade de Porto Feliz, São Paulo.

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Luciana Paula Maximino

Doutora em Ciências Biológicas, área de Genética Humana e Médica, pelo Instituto de Biociências da UNESP, professora Livre Docente do Departamento de Fonoaudiologia da USP. Pesquisadora Associada do Setor de Genética Clínica do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da USP. Vice Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da USP. Vice coordenadora do Departamento de Fala da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

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Luciana Pimentel Fernandes de Melo

Fonoaudióloga, Especialista em Audiologia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia, Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Doutora em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é Professora Associada do Curso de Graduação em Fonoaudiologia e Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Tem experiência na área de Fonoaudiologia com ênfase em Audiologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: audição, orientação e assessoria familiar, saúde auditiva infantil e monitoramento do desenvolvimento auditivo e de linguagem, reabilitação fonoaudiológica de pacientes com deficiência auditiva usuários de tecnologia assistiva e pacientes com transtorno de processamento auditivo central.

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Luciane Domingues Figueiredo Mariotto

Dra Luciane Domingues Figueiredo Mariotto Doutora em ciências pela universidade de São Paulo. Mestre em pediatria pela Unesp Botucatu. Coordenadora do comitê de equilíbrio do departamento de audição e equilíbrio da sociedade de audição e equilíbrio. Fonoaudióloga da clínica de fonoaudiologia FOB USP Bauru

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Luciane Teixeira Soares

Fonoaudióloga. Especialista em Motricidade Orofacial e Voz - CFFa. Especialista em Gerontologia - UNIFESP e SBGG. Mestre e Doutora em Ciências - UNIFESP. Presidente do Departamento de Gerontologia da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia − SP (2016-2018)

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Luciano Rodrigues Neves

Médico otorrinolaringologista pela UNIFESP-EPM e ABORLCCF Doutor em Ciências pela UNIFESP-EPM Professor do CEV (Centro de Estudos da Voz) Ex presidente da ABLV (Academia Brasileira de Laringologia e Voz) Editor de Laringologia do BJORL (Brazilian Journal of Otorrhinolaryngology)

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Lucilene Aparecida Forcin Cazumbá

Assessora do Ministério Público do Estado de São Paulo lotado no Núcleo de Evidências Forenses, Setor de Áudio, Vídeo e Documentoscopia. Membro do Departamento de Perícia Fonoaudiológica da SBFa. Especialista em Perícia Fonoaudiológica (CFFa 2022). Pós-graduação em: Áudio e Imagem Forense e Documentoscopia Forense – UNINORTE (2021/2022); em Perícia Criminal e Ciências Forenses – IPOG/SP (2020) e em Psicologia Clínica (Uningá 2023/2024). Aprimoramento em Fonoaudiologia Forense – CEFAC/Núcleo de Rio Claro (2012). Mestre em Psicologia – Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade Católica de Brasília/DF (2004) e Fonoaudiologia pela Universidade do Sagrado Coração de Jesus – USC/Bauru (1995) - CRFa 2 7005-5. Organizadora e autora dos livros: Identificação de Falantes: uma introdução a Fonoaudiologia Forense e Análise Fonético-Forense em tarefa de Comparação de Locutor. Mãe da Rafaela do Miguel.

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Lucy Cláudia Alves Silva (Lua de Airè)

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Luis Marçal Roriz Dias

Advogado- Sócio Fundador do escritório Roriz Dias – Advocacia da Saúde, escritório especializado em Direito Médico e Direito da Saúde – 18 anos de prática especializada. Mestre em Direito Político Econômico pela Universidade Presbiteriana Mackenzie Especialista em Direito Médico e Bioética pela FCM da Santa Casa de São Paulo

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Luiz Fernando Lourençone

Prof. Dr. Luiz Fernando Manzoni Lourençone -Professor Associado da Faculdade de Medicina USP/Bauru -Livre Docente Otologia USP/Bauru -Doutorado FMUSP/SP -Chefe da Otorrino e da Seção Implante Coclear Centrinho/USP Bauru

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Luiz Henrique da Cruz Ribeiro

Ricky Ribeiro (Luiz Henrique da Cruz Ribeiro) Graduado em Administração Pública pela Fundação Getulio Vargas (FGV-EAESP), com mestrado em Sustentabilidade pela Universidade Politécnica da Catalunha (UPC) e MBA Executivo pela Universidade de Barcelona (UB). Fundador da OSCIP Associação Abaporu e do portal Mobilize Brasil – Mobilidade Urbana Sustentável. Membro da equipe de Responsabilidade Corporativa da empresa EY (Ernst & Young). Coautor do livro Movido pela Mente, e professor de Mobilidade Urbana Sustentável no curso Smart City Expert, do iCities. Vencedor do Prêmio Estadão PME, categoria Empreendedor Social, do Prêmio Chico Xavier de Reconhecimento Humanitário, do Prêmio Trip Transformadores, do Prêmio Marco da Paz – Inclusão sem Limites, do Prêmio Mãozinha Verde e do Troféu Frotas e Fretes Verdes 2021, categoria Influenciador de Mobilidade Sustentável. Diagnosticado em 2008 com uma doença neurológica degenerativa, a esclerose lateral amiotrófica (ELA) lhe tirou todos os movimentos, sem afetar sua mente. Hoje, trabalha e se comunica por meio de um leitor óptico.

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Maira Barbosa Lobo

-Fonoaudióloga formada pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP); -Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFESP; -Aprimoramento em Neonatologia e Pediatria, Eletroestimulação Neuromuscular e ​Motricidade Orofacial; -Formação no Conceito Neuroevolutivo Bobath Baby Course e Bobath Infantil; -Fonoaudióloga do Setor de Fonoaudiologia da AACD (2014-2022); -Fonoaudióloga da equipe Casa Disfagia

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Maisa Kairalla

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Manoel de Nobrega

Presidente do Departamento Científico de Otorrinolaringologia da Sociedade de Pediatria de São Paulo Professor Afiliado do Departamento de Otorrinolaringologia da Universidade Federal de São Paulo

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Mara Behlau

Dra. Mara Behlau, PhD, fonoaudióloga com pós-doutoramento na University of California San Francisco, EUA e consultora em comunicação humana e desenvolvimento de lideranças para diversas empresas. É diretora do CEV, empresa de consultoria, treinamento e ensino em São Paulo, onde coordena o Curso de Especialização em Voz – CECEV e o Curso de Formação Integrada em Voz - FIV. É professora no Insper, Fundação Dom Cabral e Universitá di Bologna, Italia.

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Marcela Lima Silagi

Professora Adjunta do Departamento de Fonoaudiologia da UNIFESP. Orientadora do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana da UNIFESP. Graduação em Fonoaudiologia (UNIFESP), pós-graduação pelo Programa de Aprimoramento Profissional de Fonoaudiologia em Neuro-Geriatria (HC-FMUSP), mestrado em Neurologia (FMUSP) e doutorado em Ciências da Reabilitação (FMUSP). Membro do Grupo de Neurologia Cognitiva e do Comportamento do Departamento de Neurologia da FMUSP.

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Marcella Santos Barreto

Marcella Santos Barreto, fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal da Bahia em 2009.2, com mais de 10 anos de experiência em atuação clínica e institucional. Pós-graduada em Modelos de Intervenção Precoce pelo CBI of Miami, Consultora em Amamentação pela Mame Bem, e Certificada no Tratamento das Dificuldades Alimentares na Infância pelo IDI e SBFa em 2022. Dedicada ao desenvolvimento infantil, com expertise em amamentação, estimulação precoce, desenvolvimento da linguagem,motricidade oral, aprendizado alimentar e fala. Estando em constante atualização participando de cursos nacionais e internacionais de avaliação e tratamento nas áreas que atua, como por exemplo: método SOFFI, modelo Scerts, PROMPT int., modelo Jasper e Space int.,escala Bayley, DENVER, DTTC, Get Permission, SOS Approach to Feeding, Processadores de Linguagem Gestalt, Core Words, dentre outros. Proprietária da Clínica Afetus e autora de livros infantis que abordam temas relevantes da fonoaudiologia de forma lúdica e acessível, demonstrando seu compromisso com a disseminação de conhecimento e a conscientização da sociedade sobre a importância da saúde e do desenvolvimento infantil. Possui como missão exercer a fonoaudiologia com seriedade, amor e um olhar integrativo e acolhedor para cada paciente. Marcella Santos Barreto CRFa10672-SE E-mail: marcellabarreto87@gmail.com Insta: @marcellabarretofono

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Marcelo Carneiro de Souza

-Perito Judicial por nomeação no Tribunal de Justiça do Estado do RJ (todas as comarcas) e Assistente Técnico - Especialidades da Criminalística (Esferas Criminal Cível, Militar e Administrativa). Investigador Profissional- Formado pelo Instituto Bechara Jalkh de Investigações Civis & Criminais. Consultor Técnico da APSEQUIPECRIMINAL (Advocacia Criminal / Cível); Presidente da ABCCRIM- RJ (Academia Brasileira de Ciências Criminais) e Professor associado da ABCCRIM. Presidente da Associação Ibero-Americana de Detetives Privados Sem Fronteiras; Diretor-Instrutor da MCS Detetives e Peritos; Membro da USAPI/EUA- Associação dos Investigadores Profissionais; Sócio Efetivo da ABRALIN- Associação Brasileira de Linguística; Membro do INPAT Forense- Instituto de Perícias e Assistentes Técnicos Forenses; Membro do IPCCERJ- Instituto de Perícias Judiciais e Ciências Criminais do RJ e Membro da ANADIP- Associação Nacional dos Detetives e Investigadores Privados do Brasil. Autor de 08 obras literárias. -Palestrante por duas vezes, no Curso de Formação de Peritos Criminais-Militares da Polícia Militar do Estado do RJ. -Arbitragem Extrajudicial. -Bacharel em Direito, Pós-graduação em Criminalistica e Mestrando em Criminalística. -Diversos cursos de capacitação no Brasil e exterior. -Instrutor da Primeira Turma de Perícia Grafotécnica e Documentoscópia para Surdos do Brasil. -Alguns prêmios: Associação Brasileira de Liderança (2017); LAQI- Latin American Quality Institute (2018); I e II Prêmio Edmond Locard no Brasil (2021/2022) e Indicação para o ano de 2023; II Prêmio Minerva de Inteligência Latino-Americano- Categoria: Ciências Forenses (2023); 1° e 2° Prêmio Qualidade Nordeste- Destaque: Ciências Forenses (2022/2025).

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Marcelo Finger

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Márcia Emília da Rocha Assis Eloi

Idealizadora do Letra Fala - Desenvolvimento e Aprendizagem; Fonoaudióloga CRFa 6-8900; Psicopedagoga CBO 2394-25; Especialista em Práticas Pedagógicas (IFES); Especialista em Linguagem CFFa n.7119/18; Especialista em Fonoaudiologia Educacional CFFa n.8955/23; Especialista em Neuropsicologia CFFa n.8956/23; Especialista em Fluência CFFa n.8957/23; Especialista em Ludoterapia; Mestre em Ciências Fonoaudiológicas (UFMG); Doutora em Estudos Linguísticos (UFES). Realiza pesquisas em Fonoaudiologia Educacional e Linguagem infantojuvenil; Docente do curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

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Marcia Keske-Soares

Fonoaudióloga. Doutora em Letras/Linguística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Professora Titular do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Maria. Professora do Curso de Graduação em Fonoaudiologia e do Programa de Pós-graduação em Distúrbios da Comunicação Humana da Universidade Federal de Santa Maria. Bolsista PQ do CNPq

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Márcio Alexandre Giorgini Fusco Cammarosano

Professor no Curso de Especialização em Direito Administrativo da PUCSP. Mestre em Direito Administrativo Pela PUCSP. Vice-Presidente do Instituto CEDDE - Centro de Estudos de Direito e Desenvolvimento do Estado. Integrante do IDASAN - Instituto de Direito Administrativo Sancionador. Advogado.

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Márcio Moreira

Doutor em Bioética, Ética Aplicada e Saúde Coletiva (UFRJ) Professor Adjunto do curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal Fluminense Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Odontologia do Instituto de Saúde de Nova Friburgo - ISNF/ UFF Líder do Núcleo de Estudos em Deglutição e Disfagia - NEDD/ UFF

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Marcus Vinícius Batista Nascimento

Vinícius Nascimento é Doutor (2016) e Mestre (2011) em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e Bacharel em Fonoaudiologia (2009) pela mesma instituição. Realizou pós-doutorado (2022-2023) em Linguística pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente é Professor Adjunto do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Foi docente da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) de 2015 a 2025 onde criou e coordenou o Laboratório de Tradução Audiovisual da Língua de Sinais (LATRAVILIS/DPsi/UFSCar), atuou no eixo de tradução e de interpretação do curso de Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras e Língua Portuguesa e foi Secretário-Geral da Secretaria Geral de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade (SAADE). É Professor permanente do Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET/UFSC) e é membro-pesquisador do Núcleo de Pesquisas em Interpretação e Tradução de Língua de Sinais (InterTrads/UFSC/CNPq). É tradutor e intérprete de Libras-Português com certificação pelo Exame de Proficiência em Libras no Ministério da Educação (PROLIBRAS/MEC-2006 - 2010) e com experiência na tradução de textos didáticos, literários e audiovisuais e na interpretação comunitária, educacional, de conferências e midiática. Como docente tem atuado na formação de tradutores e de intérpretes de língua de sinais em nível de graduação, pós-graduação lato sensu e extensão. Os temas centrais de ensino, pesquisa e extensão são tradução, interpretação, Libras, tradução audiovisual, intermodalidade, verbo-visualidade e estudos bakhtinianos.

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Marcus Vinícius Moreira Martins

Professor Doutor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP). Doutor em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo e pós-doutor pelo Laboratorie Parole et Langage da Aix-en-Marseille Université. Desenvolve pesquisas na área de Fonética e Fonologia, especificamente sobre a prosódia da Língua Portuguesa e tem atuado em projetos que envolvem o processamento da entoação e a análise acústica da fala patológica.

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Maria Angelina Nardi de Souza Martinez

Fonoaudióloga. Mestre em Fonoaudiologia pela PUCSP. Doutora em Psicologia pela USP. Professor Associado da Faculdade de Fonoaudiologoa da PUCSP. ex presidente da Academia Brasilieira de Audiologia e Fundadora e Diretora Clínica da APADAS, ONG que oferece há 36 anos Serviço de Saúde auditiva da Triagem auditiva à reabilitação com abordagem Auri-oral .

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Maria Aparecida Cormedi

Fonoaudióloga pela Universidade de São Paulo, com Pós-doutorado em Educação e mestrado em distúrbios do desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie; e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo e especialização em surdez e deficiência visual pela UNICAMP, com atuação com pessoas com das deficiências e necessidades complexas de comunicação. Especialização em surdocegueira e deficiência múltipla e proficiência em avaliação da deficiência visual cortical, ambas em Perkins School for the Blind, EUA, pela qual também atuou como consultora educacional. Sócia proprietária a Visão para Aprender - Atualmente é pesquisadora responsável pela Fapesp sobre desenvolvimentos de webplataforma de recursos terapêuticos digitais para deficiência e processamento visual. Docente de cursos de pós-graduação em educação inclusiva no Brasil e Equador. É coordenadora do Comitê de Comunicação alternativa do Departamento de Linguagem da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia gestão 2023-24 e membro da ISAAC – International Society of Alternative and Augmentative Communication. Publicações sobre alinhamento curricular, deficiência múltipla e comunicação alternativa, deficiência e processamento visual.

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Maria Auxiliadora Bessa Santos

Graduada em Fonoaudiologia - UNIFOR. Mestre em Saúde Pública - ENSP / FIOCRUZ. Especialista em Gestão de Sistemas e Serviços de Saúde e Especialista em Vigilância Epidemiológica- ESP CE. Membro da SBFa _ Departamento da Saúde Coletiva _ Articuladora Áreas de atuação : Gestão da Saúde Pública . Saúde Coletiva .Vigilância à Saúde .Gestão da Qualidade . Docência - Ensino Superior e Técnico . Direção Geral do Centro de Especialidades Odontológicas ( ano 2016 a 2023) - Equipamento de Saúde ACREDITADO nível 2 (em 2022) - ONA - Atualmente exerço a função de Secretária Municipal da Saúde de Baturité CE . (Mesma função assumida em outros períodos e Municípios cearenses : Guaramiranga , Capistrano e Russas )

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Maria Cecília Bonini Trenche

Professora Titular do Departamento de Teorias e Métodos da Fonoaudiologia e Fisioterapia da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da PUC-SP. Professora dos cursos de Fisioterapia e Fonoaudiologia em disciplinas do campo da Saúde Coletiva e supervisora de estágios do curso de Fonoaudiologia da área clínica e de formação no campo da Saúde Coletiva. Editora executiva da Revista Distúrbios da Comunicação da PUC-SP

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Maria Cecilia de Moura

Fonoaudióloga clínica. Professora titular do Curso de Fonoaudiologia da PUC-SP. Ex coordenadora, fundadora e membro do Comitê de Lingua de Sinais e Bilinguismo para Surdos da SBFa.

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Maria Cecília Greco

Fonoaudióloga (PUC-SP), Especialista em Audiologia pelo CFFa, Mestre em Fonoaudiologia (PUC-SP), doutoranda em Distúrbios da Comunicação Humana (UNIFESP), professora do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo(FCMSCSP), e fonoaudióloga clínica no Instituto Paulista de Otorrinolaringologia(IPO).

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Maria Cecilia Martinelli

Professora Associada e Livre Docente do Departamento de Fonoaudiologia da Escola Paulista de Medicina da UNIFESP Coordenadora da Câmara de Extensão da Escola Paulista de Medicina

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Maria Christina Casmerides

Fonoaudióloga Clínica Doutoranda em Otorrinolaringologia pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP/EPM Mestre em Distúrbios da Comunicação PUC/SP Especialista em Voz Formação Integrada em Voz e Coaching Vocal FIV-C pelo CEV Certificada Método LSVT LOUD Pesquisadora PIT-CEV Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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Maria Claudia Cunha

Fonoaudiológa, Doutora em Psicologia Clínica PUCSP Professora titular da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde/PUCSP Coordenadora do Programa de Pós Graduação em Comunicação Humana e Saúde da PUCSP

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Maria Cristina Borrego

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP/EPM (1991-1994), Especialização em Voz pelo Centro de Estudos da Voz - CEV (2002-2004), onde foi bolsista-assistente. É Especialista em Voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Mestre e Doutora em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação do Departamento de Fonoaudiologia da UNIFESP/EPM - Disciplina dos Distúrbios da Comunicação Humana: Campo Fonoaudiológico, área de concentração: Voz. Atua como fonoaudióloga clínica desde 1996 com experiência em atendimento de variados distúrbios vocais, voz profissional, aperfeiçoamento vocal e da comunicação. Atuou como docente das disciplinas de Expressão Vocal e Fonoplastia dos cursos técnicos e livres de Arte Dramática e Radialista do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC/SP de 1996 a 2013, realizando a preparação vocal de atores, locutores de rádio e apresentadores de TV. É professora dos cursos de Especialização em Voz e de Formação Integrada em Voz do Centro de Estudos da Voz - CEV - São Paulo. É responsável pelo Serviço de Voz da Derdic/PUC-SP. É coordenadora e professora do Curso de Aprimoramento em Motricidade Orofacial e Voz da Derdic/PUC-SP.

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Maria Cristina Pedro Biz

Maria Cristina Pedro Biz - Fonoaudióloga Mestre em Ensino em Ciências da Saúde, UNIFESP Doutora em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação, UNICAMP Pós doutorado pelo Programa Interdisciplinar em Ciências da Saúde, UNIFESP Integrante do GT CIF da SBFa Integrante do GT sobre Deficiência e Acessibilidade, ABRASCO

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Maria de Fátima Lago Alvite

- Coordenadora de Reabilitação do Hospital Placi - Cuidados de Transição - RJ - Pós Graduada em Cuidados Paliativos - Membro da Câmara técnica de Cuidados Paliativos da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia. - Membro do comitê de Disfagia da Braspen ( Sociedade de Nutrição Parenteral e Enteral) - Membro da Academia Brasileira de Disfagia

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Maria de Jesus Gonçalves

Fonoaudióloga formada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP; Mestre em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP; Doutora em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo – USP; Docente do Departamento de Fonoaudiologia na área de Linguagem e do Programa de Mestrado Profissional em Educação Especial da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia – Departamento de Linguagem (Comitês de Comunicação Alternativa e de Linguagem Adulto). Experiência clínica e de pesquisa em Linguagem e Comunicação Alternativa.

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Maria do Carmo Gargaglione

DIRETORA DA DIVISÃO DE EVIDÊNCIAS DIGITAIS E TECNOLOGIA DA COORDENADORIA DE SEGURANÇA E INTELIGÊNCIA DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - atuando desde 2005 Funcionária Pública Concursada da Prefeitura do Rio de Janeiro (1998) e idealizadora do Programa de Saúde Vocal da Prefeitura do Rio de Janeiro Instrutora do Curso de PERÍCIA do EXÉRCITO BRASILEIRO Professora de PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO PENAL do IERBB/MPRJ - Módulo Perícia Professora do Curso de Pós-Graduação em Voz PUC-RJ - Módulo Perícia Fonoaudióloga com MBA em TECNOLOGIA E INOVAÇÃO Formada em NEUROCIÊNCIAS Membro The IAI - INTERNATIONAL ASSOCIATION OF IDENTIFICATION Formação em FACIAL RECOGNITION Formação em FORENSIC FACIAL AGING Formação em FACIAL COMPOSITION Certificação em FORENSIC VIDEO ANALYSIS & THE LAW - LAW ENFORCEMENT & EMERGANCY SERVICES Prefaciadora da obra MAPAS CONCEITUAIS EM FONOAUDIOLOGIA: PERÍCIA FONOAUDIOLÓGICA 24 anos de ATUAÇÃO EM PERÍCIA NO SERVIÇO PÚBLICO

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Maria Elisabeth Almeida Campos

Mestranda em Gesto de teriitorio e saúde pela UNIVALE Instrutora sênior Internacional do conceito Neuro evolutivo Bobath Instrutora sênior internacional do Baby course Especialista em linguagem , em Disfagia, em Fonoaudiologia neurofuncional , Especialista em Motricidade Orofacial e Especializanda em Comunicação Alternativa

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Maria Fernanda Cestari de Cesar

Maria Fernanda Cestari de Cesar, formada em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) em 2014, aprofundou seus conhecimentos ao obter um mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela mesma instituição em 2017. Em 2018, ela especializou-se em Fonoaudiologia Hospitalar no prestigiado Hospital Israelita Albert Einstein. Aprofundando seu expertise internacionalmente, Maria Fernanda participou de cursos sobre questões alimentares ministrados por renomadas especialistas da área, como Suzanne Morris, Marsha Dunn Klein, Kay Toomey e Holly Bridges. Além disso, enriqueceu sua formação com cursos focados em autismo, DAP e TARE, respaldados por profissionais e plataformas de destaque no cenário acadêmico. Em 2022, foi certificada pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia e pelo IDI no tratamento de dificuldades alimentares. Sua prática clínica é voltada ao atendimento de crianças e pré-adolescentes, tanto típicos quanto atípicos, enfrentando desafios alimentares. Como autora, Maria Fernanda contribuiu para a literatura infantil com livros infantis e jogos educativos. Ela também compartilha sua expertise como docente na pós-graduação do Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, no curso voltado ao Transtorno do Espectro do Autismo sob uma abordagem multiprofissional.

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Maria Fernanda Mondelli

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Maria Francisca Colella dos Santos

Professora Titular em Audiologia pela Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp.Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia da Unicamp. Bolsista de Produtividade em Pesquisa pelo CNPq.Diretora Presidente da Academia Brasileira de Audiologia biênio 2023-2025.

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Maria Gabriela Cavalheiro

Pós Doutoranda Junior do CNPq pelo Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, UNCISAL. Membro do grupo de pesquisa do Laboratório de Audição e Tecnologia (LATEC). Doutora em Ciências da Reabilitação pelo Hospital de Reabilitação em Anomalias Craniofaciais HRAC-USP (2016-2019). Mestrado em ciências e graduação pela Faculdade de Odontologia de Bauru, FOB-USP. Realizou aperfeiçoamento em Diagnóstico e Reabilitação em Linguagem Infantil e Gagueira - FMRP/USP (2018). Especialização em Linguagem Infantil no Grupo Alcance (2023-atual). Foi professora substituta e convidada na graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências do Campus de Marília - UNESP (2020). Ministra cursos em nível de graduação e pós-graduação na área de fala e linguagem.

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Maria Inês Beltrati Cornacchioni Rehder

Fga. Dra. Maria Inês Beltrati Cornacchioni Rehder Fonoaudióloga Clínica e Forense. Especialista em Voz pelo CRFa. Especialista em Perícia Fonoaudiológica pelo CRFa. Especialista em Patologias da Comunicação pelo MEC. Mestre e Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP/EPM. Docente e Coordenadora do Curso de Aprimoramento em Identificação Humana Forense e do Curso de Especialização em Perícia Fonoaudiológica do CEFAC Saúde e Educação. Autora dos Livros: Identificação de Falantes: uma introdução à Fonoaudiologia Forense e Assinatura Vocal: Perícia de Voz em Casos Criminais Midiáticos. Coordenadora do Departamento de Perícia Fonoaudiológica – biênio 23/25

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Maria Inês Rebelo Gonçalves

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Maria Inesila Montenegro Garcia de Oliveira

Fonoaudióloga, Professora Doutora do curso de Medicina da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), leciona no Módulo de Habilidade de Comunicação, liderança e gestão e Residência Multiprofissional de saúde da família na atenção básica. Orienta trabalhos na área do letramento em saúde e da narrativa infantil oral e escrita. Atua como professora em metodologias ativas no ensino superior. Diretora e responsável técnica do Instituto Cogni. Socia e fundadora da empresa LUDII CARDS - Jogos para comunicar.

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Maria Isabel D'Ávila de Freitas

Fonoaudióloga. Professora Associada do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Doutorado e Pós-Doutorado em Neurologia pela USP-SP. Tutora da Residência Multiprofissional em Saúde e coordenadora do Ambulatório de Afasia do Hospital Universitário da UFSC. Foi coordenadora do Comitê de Linguagem Oral e Escrita do Adulto e Idoso do Departamento de Linguagem da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia – SBFa por 2 gestões 2017-2019 e 2020-2022.

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Maria Isabel Kós Pinheiro de Andrade

Fonoaudióloga, doutora em Saúde Coletiva - IESC/UFRJ, professora do curso de fonoaudiologia da UFRJ, chefe do serviço de fonoaudiologia do HUCFF/ UFRJ

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Maria Isabel Ramos do Amaral

Maria Isabel Ramos do Amaral: Fonoaudióloga. Doutora em Ciências: área de concentração em Saúde da Criança e do Adolescente pelo Centro de Investigação em Pediatria, Faculdade de Ciências Médicas (FCM), Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Docente do Curso de Fonoaudiologia e do Programa de Pós-Graduação em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação, ambos da Unicamp. Coordenadora do Ambulatório de Reabilitação Vestibular do Instituto de Otorrinolaringologia da Unicamp (IOU).

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Maria Julia Ferreira Cardoso

Fonoaudióloga formada pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-Goiás) (2011-2014). Especialista por meio da Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva pelo Hospital de Reabilitação em Anomalias Craniofaciais HRAC-USP, (2015-2017). Possui aprimoramento em Otoneurologia pela Escola Nacional de Saúde Integrada (ENSI) (2019). Mestrado (2017-2019) e doutorado (2021-2025) em Ciências pelo Programa de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo (FOB-USP).

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Maria Lucia Gurgel

Docente Permanente e Membro do colegiado do Programa de Mestrado em Gerontologia da UFPE. Professora Aposentada do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Pernambuco- UFPE. Doutora em Educação pela USP-SP; Fonoaudióloga e Mestre em Distúrbios da Comunicação pela PUC-SP. Especialização em Neuropsicologia pelo IDE e Titulação pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia- CFFa. Titulada em Gerontologia pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia- SBGG e pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia- CFFa. Graduanda em Gastronomia pela UFRPE

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Maria Lúcia Vaz Masson

Fonoaudióloga (PUC-SP), especialista em Voz (CEV-CFFa), mestre em Distúrbios da Comunicação (PUC-SP), doutora em Educação (UNESP-Marília), pós-doutora em Voz (MGH Voice Center/Harvard Medical School), professora do Departamento de Fonoaudiologia (UFBA) e dos Programas de Pós-Graduação em Saúde, Ambiente e Trabalho e Ciências da Reabilitação da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Coordena o grupo de extensão e pesquisa Voz, Trabalho e Saúde Docente (TRASSADO, TRASSADO+ e TRASSADO-Resistência) e o Laboratório e Voz e Conforto Acústico (UFBA), sendo vice-coordenadora do GT - DVRT/PAIR: Agravos à Comunicação Relacionados ao Trabalho (SBFa).

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Maria Luciana de Siqueira Mayrink

Fonoaudióloga - Especialização em Dificuldade de Aprendizagem - UERJ Mestre em Ciências - Instituto Fernandes Figueira - IFF/FIOCRUZ Doutoranda em Pesquisa Aplicada à Saúde da Criança e da Mulher - IFF/Fiocruz Coordenadora do Ambulatório de Fonoaudiologia Especializado em Linguagem/AFEL - Área de Atenção Clínica à Criança e ao Adolescente - Instituto Fernandes Figueira - IFF/ FIOCRUZ Participação como pesquisadora do Grupo de Pesquisa de Psicofisiologia, Neurofisiologia Clínica e Neurobiologia do Desenvolvimento Cerebral. Instituto Fernandes Figueira - IFF/FIOCRUZ. Participação como pesquisadora Grupo de pesquisa do estudo da coorte “Continuidade do cuidado de recém-nascidos menores que 32 semanas ou 1.500 gramas: repercussões dos primeiros dias no crescimento e desenvolvimento” do Ambulatório de Follow-up da Neonatologia - Instituto Fernandes Figueira - IFF/FIOCRUZ. Participação como pesquisadora da equipe do estudo de coorte “Exposição Vertical ao Zika vírus e suas consequências no neurodesenvolvimento da criança” - Pesquisa Clínica - Instituto Fernandes Figueira - IFF/FIOCRUZ.

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Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima

Possui especialização, mestrado e doutorado em Saúde Pública pelo Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães CPqAM/Fiocruz. Desenvolve atividades de ensino no curso de graduação em Fonoaudiologia do Departamento de Fonoaudiologia e no Programa de pós-graduação em Saúde da Comunicação Humana da UFPE. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente com os temas: políticas de saúde e avaliação em saúde.

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Maria Luiza Petty

Nutricionista pela USP, mestre e doutora pela Unifesp, aprimorada em Transtornos Alimentares pelo Instituto de Psiquiatria da USP. Supervisora da equipe de nutrição do grupo de atendimento a crianças com TARE/PROTAD/IpqHCFMUSP. Autora dos livros: \"Lugar de Criança é na Cozinha\" e \"Tá na mesa\"

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Maria Madalena Canina Pinheiro

Professora Associada do Departamento de Fonoaudiologia. Professora Credenciada no Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da UFSC (mestrado) da Universidade Federal de Santa Catarina. Tutora da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde- Atenção em Alta Complexidade (HU-UFSC). Doutorado (2011) no Programa dos Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)- Escola Paulista de Medicina. Foi coordenadora do Curso de Graduação em Fonoaudiologia (2014-2016). Faz parte da equipe de Implante Coclear do HU-UFSC. Atualmente é Diretoria da Academia Brasileira de Audiologia ( Gestão 2023 a 2025)

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Maria Natália Leite de Medeiros Santana

Docente na área de Motricidade Orofacial da Universidade Federal de Sergipe - Campus Lagarto, idealizadora e responsável pelo Ambulatório Craniofacial da Instituição. Mestre e Doutora em Ciências pelo Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo (HRAC/USP). Especialista em Motricidade Orofacial pelo Instituto de Medicina Integral - Professor Fernando Figueira (IMIP) e pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Cursou Residência em Síndromes e Anomalias Craniofaciais no HRAC/USP. Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, da Associação Brasileira de Fissuras Labiopalatinas e da American Cleft Palate Craniofacial Association. Membro da iniciativa Fissuras do Brasil e do Departamento Técnico-Científico da Rede Nacional de Associações de Pais e Pessoas com Fissura Labiopalatina (Rede Profis), voluntária da Operação Sorriso do Brasil.

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Maria Renata José

Docente do Programa de Pós-Graduação e do curso de graduação em Fonoaudiologia da UNESP - Campus de Marília. Doutorado e Mestrado em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da FOB/USP. Membro titular da Comissão de Ensino e Pesquisa da Academia Brasileira de Audiologia (biênio 2024-2026) e Coordenadora da Câmara de Ensino de Pós-Graduação Stricto Sensu da Comissão de Ensino da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

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Maria Valéria Schmidt Goffi

Valeria Goffi é Mestre (1992) e Doutor (1997) em Ciências dos Distúrbios da Comunicação pela Escola Paulista de Medicina - Universidade Federal de São Paulo. Pós Doutora em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2015). Livre Docente pelo Departamento de Otorrinolaringologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2022). Fonoaudióloga da Divisão de Clínica ORL do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP) desde 1987. Coordenadora da equipe de fonoaudiologia do grupo de implante coclear do HCFMUSP desde 1989. Membro do Corpo Docente do CEFAC desde 1995. Fonoaudióloga colaboradora e pesquisadora do Núcleo de Audiologia do AC Camargo Cancer Center desde 1996. Professora colaboradora do Departamento de Otorrinolaringologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.

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Mariana Amary

Fonoaudióloga. Especialista em Otoneurologia (CRFA). Especialista em Otoneurologia (CRFA). Especialista em Eletroacústica e Eletrofisiologia da Audição (Inspirar). Certificação Internacional em Reabilitação Vestibular (The American Insitute of Balance). Mestranda em Ciências da Reabilitação (PPGREAB/UFBA). Atuação clínica e acadêmica em diagnóstico audiológico (eletrofisiologia), diagnóstico Otoneurológico e Reabilitação Vestibular.

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Mariana Cardoso Guedes

Mariana Cardoso Guedes Fonoaudióloga com graduação e pós graduação pela Faculdade de Medicina da USP de SP Especialização em Audiologia pela Irmandade Santa Casa de Misericórdia de SP Terapeuta Auditiva-Verbal Certificada pela AGBell Academy for Listening, Speech and Spoken Language (LSLS Cert. AVT®) Vice-Coordenadora do Comitê de Reabilitação Auditiva do Depto de Audição e Equilíbrio SBFa.

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Mariana Hausen Pinna

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Mariana Saconato

Fonoaudióloga pela Escola Paulista de Medicina (UNIFESP/EPM) Mestre e Doutora em Ciências pela UNIFESP/EPM Especialista em Disfagia e Motricidade Orofacial pelo CFFa Responsável Técnica do Serviço de Fonoaudiologia do Instituto de Infectologia Emílio Ribas Docente da Pós Graduação em Disfagia da Faculdade de Medicina do ABC Membro do Diretório de Pesquisa em Deglutição e Disfagia da UNIFESP Vice Coordenadora do Comitê de Disfagia Neurogênica da SBFa

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Mariana Santiago

Mariana Vieira Barbosa Santiago CRFa 6- 8642 ➔ Graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2011); ➔Especialista em fluência CFFa 9246 ➔ Mestre em Ciências Fonoaudiologicas pela UFMG (2018); ➔ Fono amiga da gagueira Belo Horizonte. ➔ Vice-presidente da Associação Brasileira de Gagueira (2018 - até a presente data) ➔ Moderadora do grupo de apoio para pessoas que gaguejam de Belo Horizonte da ABRA Gagueira (2016 até a presente data) ➔ Coordenadora nacional dos grupos de apoio para pessoas que gaguejam ABRAGagueira (2017 até a presente data). ➔ Atuação acadêmica em nível de Pós Graduação enquanto docente e palestrante convidada (2018 até o presente); ➔ Voluntária do projeto de extensão Fluex - UFMG ( Atuação fonoaudiológica nos transtornos da fluência. Fonoaudióloga sócio-propritária da Clínica Habilitar.(2012 até a presente data); ➔ Fundadora, Fonoaudióloga e gestora da MultClínica Ibirité (2015 até a presente data);

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Mariana Taliatti Leal de Oliveira

Fga. Mariana Taliatti Leal de Oliveira  Graduada em Fonoaudiologia pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (2008)  Especialista em Audiologia pela Universidade Federal de São Paulo - Escola Paulista de Medicina (2010)  Especialista em Processamento Auditivo Central pelo Cefac – SP (2013)  Especialista em Fonoaudiologia Educacional pelo Cefac – SP (2023) Membro do Projeto “Estimulação de práticas de literacia emergente com pré-escolares” – Escola Criarte (São Roque) – vinculado ao Laboratório de Investigação dos Desvios de Aprendizagem - Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - FFC/UNESP-Marília-SP.

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Mariane Perin da Silva Comerlatto

Professora do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade de Sergipe - Campus Lagarto. Formada em Fonoaudiologia pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI. Especialização em Audiologia Clínica pelo Instituto de Comunicação e Audição - ALFA. Mestrado em Fonoaudiologia pela Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo - FOBUSP. Doutorado em Otorrinolaringologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo - FMUSP. Atuou durante mais de nove anos como Fonoaudióloga do Centro Especializado no Desenvolvimento Auditivo (CEDAU) do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais (HRAC - Centrinho) da Universidade de São Paulo (USP). Atualmente, é Mentoranda na Certificação em Terapia Auditiva Verbal (LSLS Cert. AVT®) pela AGBell Academy for Listening and Spoken Language. Professora e pesquisadora nas áreas de detecção, diagnóstico e intervenção precoces da perda auditiva

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Marianne Querido Verreschi

Graduada em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP) em 2014. Mestre em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo em 2018. Atuou como fonoaudióloga no cargo de Técnico Administrativo em Educação no curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), de 2018 a 2025. Atuação clínica em Linguagem Infantil. Tem experiência em aquisição e desenvolvimento da linguagem, prematuridade, intervenção precoce, transtorno do desenvolvimento da linguagem (TDL), transtornos de linguagem associados a outros transtornos do neurodesenvolvimento, transtornos motores da fala (TMF).

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Marieli Bussi

Fonoaudióloga do Núcleo de Sono na UNICAMP (NuSonU) - Instituto de Otorrinolaringologia & Cirurgia de Cabeça e Pescoço da UNICAMP Mestra em Ciências da Cirurgia - UNICAMP Certificada em Fonoaudiologia do Sono Especialista em Motricidade Orofacial

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Marileda Gubiani

Fonoaudióloga. Mestre e Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de Santa Maria. Pesquisadora da área de Transtornos Motores de Fala. Coordenadora científica voluntária do Aprimoramento em Transtornos Motores de Fala na Focus Formação Profissional. Professora Adjunta do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Maria.

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Marilia Barbieri Pereira

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade de São Paulo, com aprimoramento em “Atuação Fonoaudiológica no Setor Saúde” pelo Hospital do Servidor Público Estadual de São Paulo Francisco Morato de Oliveira, e especialização em Audiologia Clínica pela Santa Casa de Misericórdia de São Paulo, e mestrado e doutorado em Ciências da Reabilitação: Comunicação Humana pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Fonoaudióloga do Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, com atuação no ensino, assistência e pesquisa em Atenção Primária em Fonoaudiologia clínica e Alterações de Fala.

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Marilia Rodrigues Freitas de Souza

Fonoaudióloga. Mestrado e Doutorado em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. É Fonoaudióloga, Técnica Administrativa em Educação no Hospital São Paulo - Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP.

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Marina Martins Pereira Padovani

fonoaudióloga especialista em Voz, Mestre e Doutora em Ciências pela UNIFESP Diretora da Graduação em Fonoaudiologia da FCMSCSP Docente do Mestrado Profissional em Saúde da Comunicação Humana Docente do Centro de Estudos da Voz Membro do Comitê de Disfagia Neurogênica do Departamento de Disfagia da SBFa - gestão atual

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Marina Leite Puglisi

Fonoaudióloga graduada pela UNIFESP, Doutora pela USP e Pós-doutora pela mesma instituição e pela Universidade de Oxford. É atualmente professora Adjunta do Departamento de Fonoaudiologia da UNIFESP e foi Newton International Fellow pela British Academy. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, vice-coordenadora do Curso de Fonoaudiologia e coordenadora do curso de especialização em Linguagem/Fala e do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Assistência em Linguagem Infantil, todos da UNIFESP.

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Marina Luciano Kozik

Graduada em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP -SP) Residência Multiprofissional com atuação na área da Criança e do Adolescente (HU-USP) Especialista em Disfagia Neonatal e Pediátrica e em Desenvolvimento das Funções Alimentares de bebês / crianças típicas e de alto risco - Experiência clínica e hospitalar Certificação Internacional Método SOFFI® - Supporting Oral Feeding in Fragile Infants Atualmente Fonoaudióloga Líder da Equipe de Disfagia Infantil do Hospital e Maternidade Sepaco

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Marina Panelli

Fonoaudióloga, Mestra e Doutoranda pela Faculdade de Odontologia de Bauru-Universidade de São Paulo Especializada em audiologia clínica pela IEAA Coordenadora de Audiologia na Interacoustics do Brasil

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Marisa Sacaloski

Fonoaudióloga e pedagoga, especialista em psicopedagogia, educação especial e libras, fonoaudiologia educacional, distúrbios da comunicação humana, distúrbios da audição, violência doméstica contra a criança e o adolescente, Doutora em ciências pela UNIFESP, professora adjunta do departamento de fonoaudiologia da UNIFESP, coordenadora da câmara técnica de acessibilidade e inclusão da UNIFESP, coordenadora de integração acadêmica da pró-reitoria de pós-graduação e pesquisa da UNIFESP, vice coordenadora do mestrado profissional em educação inclusiva da UNIFESP.

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Marizete Ilha Ceron

Fonoaudióloga. Possui especialização em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, 2005), mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (UFSM, 2009), Residência Multiprofissional em Saúde - Sistema Público em Saúde - Ênfase Hospitalar (UFSM, 2011), doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (UFSM, 2015) e pós-doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (DOCFIX - 2018, UFSM). Ainda possui aprimoramento em transtornos motores de fala (FOCUS, 2022), aprimoramento em linguagem infantil (FOCUS, 2023) e em andamento o aprimoramento em transtornos do espectro do Autismo (FOCUS). Ao longo da formação desenvolveu trabalhos voltados a avalição dos transtornos dos sons da fala (aspecto fonológico – INFONO e aspectos motores – Bateria PRAXIFALA). Atua como servidora pública na Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Sul – RS e como fonoaudióloga na clínica (Amplific).

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Marlos Suenney de Mendonça Noronha

Doutor em Ciências da Educação (Universidade de Évora, Portugal), Mestre em Enfermagem (Universidade Federal da Paraíba, Brasil), Especialista em Saúde Coletiva (Faculdade Santa Emília de Rodat, Brasil), Especialista em Distúrbios da Fala e Linguagem (Unyleya, Brasil), Bacharel em Fonoaudiologia (Centro Universitário de João Pessoa, Brasil), Tecnólogo em Processamento de Dados (ASPER, Brasil). Avaliador de Cursos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) para os cursos de Fonoaudiologia e Tecnologia da Informação. Os principais temas de interesse são: Saúde Coletiva, Fonoaudiologia, Tecnologia da informação, Formação em contexto formal e não-formal de profissionais de saúde e Metodologias Ativas de Aprendizagem.

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Marta Assumpção de Andrada e Silva

Profa. Dra. Marta Assumpção de Andrada e Silva Fonoaudióloga clínica, coach em competência comunicativa e comunicação assertiva, especialista em mídia training e comunicação corporativa; Mestre em Distúrbios da Comunicação e Doutora em Comunicação e Semiótica ambos pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) ; Vice coordenadora do Programa de Pós-graduação em Comunicação Humana e Saúde da PUC-SP; Profa. Adjunto no Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Professora na Graduação em Fonoaudiologia e na Comunicação das Artes do Corpo, ambos da PUC-SP; Coordenadora do Ambulatório de Artes Vocais da Santa Casa de São Paulo.

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Martha Maria da Silva Lira Batista

Fonoaudióloga no Hospital Universitário do Piauí Tutora de Fonoaudiologia na Residência Multiprofissional Assistência em Cuidados Intensivos - REMACI (HU-UFPI/EBSERH) Presidenta do departamento de Fonoaudiologia da Associação de Medicina Intensiva Brasileira (AMIB) Membro do departamento de Fonoaudiologia da Sociedade Brasileira de Neuromodulação Doutora em Alimentos e Nutrição (UFPI) Mestre em Ciências e Saúde (UFPI) Especialista em Disfagia e Fonoaudiologia Neurofuncional pelo CFFa Residência em Fonoaudiologia Hospitalar (adultos e Idosos) - UNIFESP

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Mateus Morais Aires Camara

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Matheus Francoy Alpes

Professor Adjunto do Instituto de Saúde de Nova Friburgo da Universidade Federal Fluminense (ISNF/UFF). Mestre (2018) e Doutor (2023) em Ciências - FMRP/USP. Pós-Doutor (2024) em Terapia da Fala - Universidade de Aveiro, Portugal.

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Mayara Priscilla dos Santos

Mayara Priscilla dos Santos Fonoaudióloga pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP); Pós graduada em Disfagia; Pós graduada em Fonoaudiologia Hospitalar; Coordenadora de comunicações da Nova Associação de Travestis e Pessoas Trans de Pernambuco(NATRAPE).

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Mayara Souza

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Maysa Luchesi Cera

Professora adjunta do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências e Tecnologias em Saúde do Campus Ceilândia da Universidade de Brasília (FCTS/UnB). Graduação em Fonoaudiologia pela UNESP, Campus de Marília. Doutorado e mestrado em Ciências e especialização em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela UNIFESP. Pesquisas com ênfase nos transtornos neurológicos adquiridos da comunicação e nos aspectos linguístico-cognitivos do envelhecimento neurologicamente típico.

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Maysa Tibério Ubrig

Maysa Tiberio Ubrig Fonoaudióloga pela PUC-SP desde 2001. Especialista em Voz pelo CEV - CFFa e Especialista em Disfagia pelo Hospital das Clínicas -FMUSP e CFFa. Doutora e Mestre em Ciências pelo programa de Otorrinolaringologia da Faculdade de Medicina da USP. Docente do curso de graduação em Fonoaudiologia da UNILUS - Santos / SP.

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Melina Whitaker

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo (FOB/USP-2002) e Pós-Graduação, Mestrado e Doutorado, em Ciências da Reabilitação pelo Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo (HRAC/USP-2005/2009). Atua como Fonoaudióloga no Serviço de Prótese de Palato do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo desde 2004. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Fissuras Labiopalatinas e outras anomalias craniofaciais e síndromes associadas. Atua no diagnóstico clínico e instrumental das alterações de fala relacionadas com a disfunção velofaríngea congênita ou adquirida, bem como, no tratamento destas alterações, por meio da indicação e confecção de obturadores faríngeos e reabilitação funcional da função velofaríngea em programas de fonoterapia intensiva, tanto no HRAC-USP, bem como em clínica particular, como parte da equipe Via da Fala.

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Melissa do Amaral Ribeiro de Medeiros

Melissa Medeiros Mãe solo, sobrevivente de câncer de laringe Laringectomizada total Traqueostomizada permanente Fundadora e Presidente da Associação Brasileira de Câncer de Cabeça e Pescoço - ACBG Brasil (juntos) Conselheira Nacional de Saúde - CNS Conselheira Consultiva do INCA - CONSINCA Conselheira Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência - CONEDE/SC Conselheira Municipal da Pessoa Idosa - CMI/Fpolis Membra do Movimento Todos Juntos Contra o Câncer - TJCC

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Melissa Marques Pereira

Fonoaudióloga - crfa 2 13811 Graduada pela Universidade Federal de São Paulo, 2003 Mestre em Neurociência pela UNIFESP, 2014 Especialização em Gerontologia pela UNIFESP, 2005 Especialização em Voz e Comunicação pelo CEV em 2022 Sócia e Fundadora da Fonocorp - Atendimento Fonoaudiológico Domiciliar

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Melissa Pascoal

MINI CURRICULO: Sou Melissa Pascoal, psicóloga (CRP 06/90557), Graduada em Psicologia pela UNIABC, especialista em psicologia hospitalar pela Santa Casa de São Paulo; especialista em psicologia clínica pelo IGSP, em comportamento alimentar pelo IPGS e aprimoramento em transtornos alimentares pela UNIFESP e AMBULIM – HC FMUSP. Atuo desde 2007 na área clínica e hospitalar, auxiliando pessoas a compreenderem melhor sua relação com a alimentação e a encontrar caminhos mais saudáveis para lidar com o seu comportamento alimentar, peso e corpo. Meu trabalho atual é direcionado para as diversas interfaces dos Transtornos Alimentares, Obesidade e Cirurgia Bariátrica, onde realizo acompanhamento, psicoterapia, avaliação psicológica, acompanhamento cirúrgico, etc. Atualmente sou afiliada a ABESO (Associação Brasileira para o Estudo da Obesidade e da Síndrome Metabólica) e SBCBM (Sociedade Brasileira de Cirurgia Bariátrica e Metabólica), COESAS (Comissão de Especialidades Associadas), IFSO (International Federation for the Surgery of Obesity and Metabolic Diss) e ASTRAL (Associação Brasileira de Transtornos Alimentares). Atuo como Assistente de Pesquisa voluntária no NUPE – AMBULIM – HCFMUSP desenvolvendo pesquisas sobre transtornos alimentares e como voluntária no núcleo de atendimento a pacientes com TARE no PROTAD – AMBULIM – HC FMUSP. Sou ex colaboradora - psicóloga na Santa Casa de São Paulo na equipe de Cirurgia Bariátrica e Comportamento Alimentar e ex. colaboradora voluntária do Proata (Núcleo de atendimento aos transtornos alimentares – Unifesp).

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Micheline Coelho

Doutora em Saúde Integral pelo Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira-IMIP -PE, Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente pela UFPE e Especialização em Motricidade Orofacial pelo Centro de Estudos e Assistência Odontológica e Fisiologia Humana pela UFPE. Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Católica de Pernambuco-UNICAP. Atualmente, atua como fonoaudióloga e coordenadora do Serviço de Fonoaudiologia do Centro de Atenção aos Defeitos da Face do IMIP-PE. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Motricidade Orofacial e relacionadas aos distúrbios da comunicação nas áreas relacionada aos processos e distúrbios da voz, fala, avaliação perceptiva da fala e funções orais nas fissuras orofaciais e anomalias craniofaciais.

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Michelle Apellanis Borges

Graduação em Fonoaudiologia pela UFCSPA em 2012 Especialista em Linguagem e Fonoaudiologia Neurofuncional pelo CFFa Pós Graduada em Disfagia pelo ESAMAZ em 2016 Pós Graduada no Transtorno do Espectro Autista pelo IPPEO em 2021 Modelo Centrado na Família - Portugal 2020 Comunicação Aumentativa e Alternativa - México 2024 Membro da Diretoria Executiva da ISAAC-Brasil Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia Sócia proprietária da CAApacitar - Parceiros de Comunicação Coordenadora Adjunta de Pós Graduação em Comunicação Alternativa pela Inclusão Eficiente Diretora do Espaço ConecTA

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Michelle Ferreira Guimarães

Fonoaudióloga pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Pós-doutora em Oncologia pelo A.C. Camargo Cancer Center. Doutora em Neurociências pela Universidade Federal do Pará (UFPA) com estágio de doutoramento pela Fulbright na University of Florida. Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Especialista em Voz pelo Centro de Estudos da Voz (CEV). Professora Efetiva do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).

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Michelle Miranda Pereira

Fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) em 2012. Realizou Aprimoramento Profissional em Fonoaudiologia em Pediatria pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HC-FMUSP) em 2013. Mestre em Ciências pelo programa de Ciências da Reabilitação da Faculdade de Medicina da USP pelo departamento de Fonoaudiologia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. Realizou Aprimoramento Profissional em Apraxia de Fala na Infância pela ABRAPRAXIA em 2022. Certificação no Tratamento da Dificuldades Alimentares pela SBFa e o Instituto de Desenvolvimento Infantil em 2022. Atua como fonoaudióloga no Instituto de Desenvolvimento Infantil com foco em dificuldades alimentares de 2017 até o momento atual.

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Michelle Procópio de Oliveira Villar

Fonoaudióloga e Psicóloga Infantil Formadora certificada do Modelo Denver de Intervenção Precoce (ESDM) pelo UC Davis MIND Institute da University of California, Sacramento (EUA) Mestre e Doutora em Ciências da Saúde – UNB/DF Coaching Parental (ESDM e Hanen) Formação Avançada no modelo Jasper - Kasarilab, UCLA Especialização em linguagem e motricidade orofacial

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Michelly Silveira Basso

* Fonoaudióloga especialista em linguagem com mais de 20 anos de experiência em Transtornos do Neurodesenvolvimento. * Mestre em Ciências Médicas pela UNICAMP, (área de concentração em Genética Médica). * Pós graduação em Neurociências pela UNASP (em processo de conclusão) * Aprimoramento em Apraxia de Fala na Infância pela ABRAPRAXIA e em Disfagia Infantil pela Santa Casa de Misericórdia de São Paulo. * Terapeuta no Conceito de Reabilitação Corporal e Orofacial Castillo Morales. * Terapeuta DIR/Floortime pela Profectum _USA/BRASIL. * Terapeuta Snoezelen Expert. * Consultora Júnior na Abordagem Inspirados pelo Autismo. * Terapeuta Prompt, Rest, DTTC, PODD e MORE. * Formações nas áreas de Comunicação Compassiva, Disciplina Positiva para crianças com deficiência e Comunicação não violenta. * Certificação Educação Positiva pela Escola de Educação Positiva. (Em andamento) * Formações e experiências em CAA (Comunicação Alternativa Aumentativa). * Fundadora da Maná Mentoria, supervisora de equipes, mentora de famílias, escritora e palestrante na área da inclusão e do transtorno do espectro autista. * Professora do curso de Pós graduação em CAA (Comunicação Alternativa Aumentativa) da Alcance. * Pós graduanda em Comunicação Alternativa Aumentativa (CAA). * Conselheira do MAP (Ministério Adventista das Possibilidades) no Departamento de Saúde Mental. * Co-autora dos livros: Pessoas & dEficiêcia - Diálogos interdisciplinares inclusivos, 2021 e Da exclusão à inclusão - o que está por traz dessa dimensão? 2024 * Esposa do Rafael Basso, Mãe da Maria Fernanda e do Davi, neurodivergente, quem tem uma mutação rara chamada TBL1XR1.  

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Miguel Angelo Hyppolito

Prof. Dr. Miguel Angelo Hyppolito, MD. PhD. Professor Associado da Universidade de São Paulo (USP) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Atual Vice-chefe do Departamento de Oftalmologia, Otorrinolaringologia, Cirurgia de Cabeça e Pescoço – FMRP-USP. Membro do Conselho Fiscal da Sociedade Brasileira de Otologia. Atuação no Programa de Saúde Auditiva, Implante Coclear e Próteses Auditivas Implantáveis do HCRP-FMRP-USP-FAEPA. Experiência Pesquisa e Acadêmica: Experiência em Medicina, com ênfase em Otorrinolaringologia Clínica e Cirúrgica. Prática Clínica e Cirúrgica em Otologia, Implante Coclear e Próteses Auditivas Implantáveis, Otoneurologia e Otorrinolaringologia Geral para adultos e crianças. Área de Pesquisa: Pesquisa Básica em Otorrinolaringologia, nos temas - ototoxicidade e otoproteção. Pesquisa básica e Clínica em timpanoplastia, membrana de látex, células tronco e materiais implantáveis em orelha média, Implante Coclear e Próteses Auditivas Eletrônicas de condução óssea, eletrofisiologia da auditição em animais e humana, otoneurologia e equilíbrio.

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Mílton Ferretti Jung Júnior

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Mirella Castelo Branco

Mirella Pereira Castelo Branco CRFa 4-7539 · Especialista em Motricidade Orofacial pela USP/ FOB – Bauru · Especialista em Disfagia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia · Certificada em Fonoaudiologia do Sono pela ABS · Colaboradora do Projeto de Extensão Cranio Mandibular Inter da UFPE: (atendimento clínico em pacientes submetidos à cirurgia bucomaxilofacial, ronco e apneia obstrutiva do sono, DTM, Dor Orofacial e trauma de face)– período: 2016 a 2019 · Atuação clínica no público infantil e adulto

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Miriam Carvalho de Moraes Lavado

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Monalise Costa Batista Berbert

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Mônica Pires de Castro

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Monica Rocha

Monica Rocha - Fonoaudióloga, Mestrado em Ciência pela Programa de Clínica Médica - UFRJ; Doutorado em Psicossociologia - pelo Programa Eicos - UFRJ; Docente do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFRJ; Pesquisadora da linha de pesquisa A produção do cuidado e seus agires tecnológicos: a micropolítica do trabalho vivo em ato; Coordenadora do Ambulatório da UFRJ - TEA e TAL, atualmente supervisora institucional do CAPSi III - Mauricio de Souza -Rj

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Myriam Favaro

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Natalie Argolo Pereira Ponte

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal da Bahia. Desde 2006 atua no atendimento clínico hospitalar e ambulatorial em motricidade orofacial, disfagia e reabilitação neurológica. Mestre e doutora em Medicina e Saúde pela Universidade Federal da Bahia, possui curso de Especialização em Disfagia e Aprimoramento em Motricidade Orofacial. Foi professora das universidades federal da Bahia e universidade do estado da Bahia, tutora de residência multiprofissional em saúde e coordenadora de cursos de especialização em disfagia. Em 2017, realizou treinamento em mapeamento cerebral funcional com ênfase em monitoramento cognitivo e de linguagem em neurocirurgia acordado no Hôpital Gui de Chauliac, Montpellier, França sob a supervisão do Prof. Hugues Duffau. Atualmente é fonoaudióloga clínica e professora de cursos de especialização e cursos livres nas áreas de Metodologia Científica, Disfagia Orofaríngea (Avaliação e Tratamento), Motricidade Orofacial, Reabilitação Neurológica e Monitoramento de Linguagem em Neurocirurgias com o paciente acordado.

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Natanael de Sousa Sousa

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Nathalia Anastopulos

Currículo: Residência em saúde da criança e adolescente pela FMUSP Especializada em Disfagia Infantil pela FMUSP, Certificada pelo IDI/SBFa no tratamento de crianças com desafios alimentares. Certificada Internacionalmente pelo Método SOFFI de alimentação de bebês prematuros e de alto risco Doutoranda pelo PPG de Fonoaudiologia - Unesp Marília. Membro do Laboratório de Disfagia da Unesp de Marília

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Nathália dos Reis

Nathália dos Reis Graduada em Fonoaudiologia - USP FMRP- 2009. Especialização em voz - USP FMRP - 2010. Mestrado em Ciências - USP FMRP - 2012. Doutorado em Linguística Aplicada e Estudo da Linguagem - PUC SP 2018 Fonoaudióloga - Hospital Israelita Albert Einstein

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Nathália Fernandes Born

Fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2018), especialista em Atenção ao Câncer Infantil na modalidade Residência Multiprofissional da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA (2022), mestre em Pediatria: Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA (2024). Atualmente encontra-se trabalhando como fonoaudióloga no setor de pediatria do Hospital Materno Infantil Presidente Vargas (enfermaria, unidade de terapia intensiva e emergência), realizando o exame de videofluoroscopia da deglutição, e também, no ambulatório de amamentação.

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Noemi Takiuchi

Bacharel em Fonoaudiologia pela USP. Doutorado direto em Semiótica e Linguística Geral pela USP. Professora Adjunta da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Vice-diretora do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Coordenadora do LABDRIL - Laboratório de Desenvolvimento de Recursos para Intervenção em Linguagem. Sócia fundadora da TDL Brasil.

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Olivia Podestá

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Osmar Mesquita De Souza Neto

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Pablo Vinícius do Nascimento Pinto

Fonoaudiólogo responsável pelo Ambulatório de Disfagia Pediátrica do Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira (IMIP).Graduado em Fonoaudiologia pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP), mestrando em Saúde da Comunicação Humana pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) como bolsista de ações afirmativas do Grupo Carrefour (CARREFOUR). Possui especialização em Saúde do Idoso, modalidade residência, pelo IMIP, assim como especialização em Motricidade Orofacial pelo Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC) e em Disfagia pelo Instituto Facuminas (FACUMINAS). É pesquisador dos Laboratórios Integrados em Motricidade Orofacial (LABIMO/UFPE), membro da gestão da Diretoria Executiva Nacional de Estudantes de Fonoaudiologia (DENEFONO) e do Comitê SBFa Antirracista. Atua e pesquisa nas áreas de Disfagia e Motricidade Orofacial.

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Paola Baron

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Patrícia Abreu Pinheiro Crenitte

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade do Sagrado Coração, Especialista em Linguagem, Mestrado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), Doutorado e Pós-Doutorado em Ciências Médicas, FCM, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professor Associado do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade de São Paulo, FOB/USP nos cursos de Graduação e Pós Graduação. Chefe do Departamento de Fonoaudiologia da FOB/USP. Líder do Grupo de Pesquisa CNPq- GREPEL (Grupo de estudo e pesquisa em escrita e leitura). Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em linguagem oral e escrita, atuando principalmente nos seguintes temas: Neurociências, Educação, Transtornos Específicos de Aprendizagem, avaliação e programas de intervenção.

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Patricia Aparecida Zuanetti

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade de São Paulo (2007), Aprimoramento pelo Hospital das Clínicas da FMRP - USP, título de mestre pela FMRP - USP (2011) e o título de doutor pelo programa de Psicobiologia da FFCLRP - USP (2015). Atualmente é Fonoaudióloga contratada do HCFMRP - USP atuando junto às equipes multiprofissionais da neurologia infantil, psiquiatria infantil e otologia infantil, com enfoque nos transtornos do neurodesenvolvimento e alterações psiquiátricas na infância e adolescência. Em relação à pesquisa, além de projetos envolvendo o desenvolvimento infantil e suas alterações, colabora com projetos relacionados às alterações linguísticas e cognitivas em idosos. Coordenadora do curso de Especialização Multiprofissional em Reabilitação Neurológica do HCFMRP - USP (curso em parceria com a Secretária do Estado de São Paulo). Atua ainda como docente do módulo teórico da Residência Multiprofissional com ênfase em Atenção Básica e da Residência Médica em Psiquiatria Infantil ou Neuropediatria, além de ser supervisora do módulo prático do curso de Especialização Multiprofissional em Reabilitação Neurológica - área de fonoaudiologia.Atua principalmente nos seguintes temas: linguagem, desenvolvimento, alterações do neurodesenvolvimento, reabilitação cognitiva, reabilitação de deficientes auditivos, neuropsicologia, tradução e validação de testes, diagnóstico diferencial.

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Patrícia Barcellos Diniz

Currículo atualizado - Graduação em Fonoaudiologia pelo Instituto Metodista de Educação e Cultura - IMEC (1995); - Doutora pelo Programa de Ciências Pneumológicas pela Universidade Federal Rio Grande do Sul; - Experiência de 27 anos na área de Fonoaudiologia, com ênfase dificuldades alimentares na infância e adolescência. - Responsável pela validação transcultural da escala canadense The Montreal Children’s Hospital Feeding Scale para identificação de risco de dificuldades alimentares em crianças, designada no Brasil EBAI (Escala Brasileira Alimentação Infantil); - Sócia fundadora do Alimentando o coração.

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Patrícia Danieli Campos

Doutora em Ciências pela Universidade de São Paulo em 2016, especialista em Audiologia junto ao Conselho Federal de Fonoaudiologia desde 2006 e mestre em Ciências pela Faculdade de Odontologia de Bauru desde 2011. Atua como Especialista em Laboratório na Clínica de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo desenvolvendo atividades na área de Aparelho de Amplificação Sonora Individual e de preceptoria clínica da Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva promovida pelo Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da USP/Bauru. Organizadora das Diretrizes de Boas Práticas em Telefonoaudiologia publicadas pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia em 2020. Membro do Conselho Regional de Fonoaudiologia (2a Região) desde abril de 2022. Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (gestão 2023-2025).

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Patricia Fernandes Garcia Bacci

Patrícia Fernandes Garcia Bacci, Fonoaudióloga formada pela UNESP/Marília em 2008. Com mestrado em ciências, realizado na USP/Bauru em 2010. Especializou-se em audiologia no IEAA em 2012. Área que atuou por 10 anos, quando começou a se encantar pelo universo da linguagem e alimentação infantil. Aperfeiçoou-se em diferentes formações nacionais e internacionais na área de alimentação e linguagem infantil, como o método Get Permission, método SOFFI de alimentação de bebês prematuros e de alto risco, SOS Approach to Feeding, modelo SCERTS, PROMPT, BABBLE BOOT CAMP, dentre outros. Foi certificada no Tratamento das Dificuldades Alimentares Infantis pela SBFa /IDI em 2022. Está cursando Aprimoramento em Transtornos Motores de Fala pela Focus. Atualmente atua no atendimento clínico na cidade de Santos/SP, na área de linguagem e alimentação infantil. Valoriza muito atividades e espaços de trocas de saberes entre profissionais e famílias para aprimorar seus conhecimentos e estreitar laços. Por esse motivo, desenvolve oficinas para pais e profissionais e faz parte da liga de Intervenção Precoce DREAM fono desde 2022 e do Grupo de Estudos em Dificuldade Alimentar Infantil da Anima Alimentare desde 2023.

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Patrícia Junqueira

Fonoaudióloga pela PUC SP com 33 anos de experiência Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFESP Mestre em Distúrbios da Comunicação pela PUC SP Especialista em Motricidade Orofacial Pioneira e precursora no Brasil da Abordagem Integrativa e Responsiva para bebês e crianças com dificuldades alimentares Em parceira com a SBFa criou a primeira Certificação para Fonoaudiólogos no Tratamento das dificuldades Alimentares Infantis Palestrante internacional Há 08 anos coordena uma equipe multiprofissional auxiliando famílias de varias regiões do Brasil e exterior Publicou os livros Por que meu filho não quer comer Uma visão além da boca e do estômago (já traduzido para o espanhol e italiano) e A criança que não quer comer Compreenda as interconexões do seu universo para melhor ajuda lá, uma primeira obra escrita, em português, em parceria com sua mentora Dra Suzanne Morris.

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Patrícia Maria Mendes Balata

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Patrícia Nogueira da Silva de Magalhães

Fonoaudióloga formada pela UNIFAN Pós graduação com residência em fonoaudiológica hospitalar pela FAT Pós graduação em audiologia clínica pela UNiME Aprimoramento em Comunicação Alternativa Aprimoramento em laserterapia aplicada a Fonoaudiologia Aprimoramento em eletroestimulação aplicada a fonoaudiologia Aprimoramento em bandagem elástica aplicada a fonoaudiologia Aprimoramento em técnicas respiratórias aplicadas a fonoaudiologia Pós graduada em Fonoaudiologia Neurofuncional Especialista em Fonoaudiologia Hospitalar Especialista em Fonoaudiologia Neurofuncional Mestranda em Ciências da Reabilitação pela UFBA

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Patricia Simonetti

Graduacao e Mestrado em Fonoaudiologia PUC-SP Doutorado em Ciências - FMUSP Experiência clinica /pesquisa em Reabilitação auditiva, zumbido e hipersensibilidades sonoras

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Paula Mello Pereira Passos

Paula Mello Pereira Passos, fonoaudióloga clínica, Graduada pela PUCCAMP, Doutoranda em Saúde Interdisciplinaridade e Reabilitação da FCM-Unicamp, Mestre em Educação pela Unimep, Pós Graduação em Neurociências da Visão pela USP, Especialista em Deficiência Visual e Surdez pela UNICAMP, Membro da ISAAC-Brasil e SBFa.

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Paula Pedott

Mestre em Ciências da Reabilitação (USP) com estudo em habilidades metafonológicas e de escrita no TDL. Aprimoramento em Transtornos de Aprendizagem e em Apraxia de fala na infância. Expertise clínica em Transtorno do desenvolvimento da linguagem (TDL), Transtornos específicos de aprendizagem, Transtornos de linguagem e de fala. Atuação em Altas habilidades/superdotação na dupla excepcionalidade. Supervisora clínica, assessora e docente de cursos de extensão, aprimoramento e especialização em Fonoaudiologia.

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Paulo Eduardo Lourenço dos Santos Dias

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Pedro de Lemos Menezes

Fonoaudiólogo. Mestre em Biofísica, Doutor em Física aplicada à medicina e Biologia, Pós-doutorado em distúrbios da comunicação humana. Professor titular da UNCISAL e Bolsista de Produtividade do CNPq.

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Perla do Nascimento Martins

Professora Doutora do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Estadual Do Centro-Oeste / UNICENTRO (colaboradora). Possui graduação em Fonoaudiologia pela Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo (1996). Especialista em Voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (num. 7766/20), com curso de especialização no CEFAC (1998) e no Centro de Estudos da Voz (em andamento). Mestre em Ciências, enfoque em Processos e Distúrbios da Comunicação, pela Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo (2013). Doutora em Ciências, enfoque em Processos e Distúrbios da Comunicação, pela Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo (2018). Atua na equipe de coordenação do GEVOZ - Grupo de Estudos em Voz da UNICENTRO, e desenvolve pesquisas sobre Avaliação vocal, Tratamento dos distúrbios da voz, Voz profissional e Transição vocal de pessoas trans e travestis.

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Plinio Almeida Barbosa

Plínio A. Barbosa é foneticista com graduação e mestrado em Engenharia Eletrônica pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica e doutorado em Signal-Image-Parole/Option Parole pelo INP de Grenoble, França. É professor titular do Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp. Atua na grande área de Fonética experimental com os seguintes temas: descrição e modelamento dinâmico da prosódia da fala, coordenação fala-respiração e análise experimental de fonética de L2, especialmente francês. Tem mais de 190 publicações em periódicos e anais de eventos especializados. É o autor dos livros \"Incursões em torno do ritmo da fala\" (2006, Campinas: Pontes), \"Manual de Fonética Acústica Experimental\" (2015, São Paulo: Cortez), esse último com Sandra Madureira (PUC-SP), \"Prosódia\" (2019, São Paulo: Parábola), \"Ciências da Fala\" (2022, São Paulo: Parábola) e \"Manual de Prosódia experimental\" (2022, Abralin). Recentemente organizou o livro \"Fonética, que bicho é esse?\" (2024, Mercado de Letras) de vulgarização da área. É membro da diretoria do grupo Speech Prosody ISCA SIG e das associações International Speech Communication Association and International Phonetic Association, sendo membro do conselho desta última. Integra o conselho editorial das revistas Journal of Phonetics e Phonetica.

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Pricila Sleifer

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Priscila Biaggi

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia (Área de Concentração - Distúrbios da Comunicação Humana) da UNESP - Campus de Marília (2018). Possui graduação em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário de Várzea Grande (2011) e especialização em Motricidade Orofacial (2014) pelo Instituto de Estudos Avançados da Audição Momensohn Santos. Aprimoramento em Linguagem pelo Instituto de Estudos Avançados da Audição Momensohn Santos. Especialização em Processamento Auditivo Central pela Faculdade Conhecimento & Ciência - FCC (2020).

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Priscila Felix

Priscila Felix Fonoaudióloga Mestre em Saúde da Comunicação Humana pela FCMSCSP. Coordenadora do curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário Geraldo di Biase - UGB. Coordenadora da Especialização em Comunicação Alternativa e da especialização em TEA da Alcance. Grupo de pesquisa em Autismo - ADACA na Universidade Federal Fluminense - UFF Membro do comitê de CAA da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - SBFa. Membro da ISAAC Brasil. Docente em cursos de especialização da Alcance: Lingugaem infantil, TDL, CAA, TEA. Docente na graduação e pós-graduação do Centro Universitário Geraldo di Biase - UGB. Atuação clínica em Linguagem Infantil – 0 a 6 anos

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Priscila Mara Ventura Amorim Silva

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade do Sagrado Coração, Mestre em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Doutora em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual de Campinas, Especialista em Linguagem e Motricidade Orofacial pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa). Fonoaudióloga do Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitação \"Prof. Dr. Gabriel de Oliveira Porto\" (CEPRE/UNICAMP). Membro do Conselho Fiscal da Associação Brasileira de Motricidade Orofacial - ABRAMO (gestão 2021/2024). Coordenadora do Comitê de Línguas de Sinais e Bilinguismo para Surdos da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - SBFa (gestão 2023/2025). Membro titular da Comissão Nacional de Educação Bilíngue de Surdos (CNEBS), da Diretoria de Políticas de Educação Bilíngue de Surdos (DIPEBS), da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI), do MEC (2023-2025)

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Priscila Oliveira Costa Silva

Fonoaudióloga, com especialização em Voz e Comunicação Profissional. Mestre e Doutora em Modelos de Decisão e Saúde pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Pós-Doutoranda em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Professora Adjunto do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), pesquisadora do Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL e pesquisadora do Laboratório Integrado de Estudos da Voz (LIEV). Assessora adjunta de pesquisa e pós-graduação do Centro de Ciências da Saúde da UFPB. Revisora de periódicos nacionais em Fonoaudiologia. Vice-coordenadora do Departamento de Voz da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa). Desenvolve pesquisas nas áreas de Avaliação, Diagnóstico e Intervenção em Voz, Modelos preditivos aplicados aos distúrbios da Voz, Treinamento vocal em profissionais da Voz, Estudos de revisão.

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Priscila Starosky

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001), mestrado em Linguística pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005) e doutorado em Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2011). Professor adjunto do Departamento de Formação Específica em Fonoaudiologia da Universidade Federal Fluminense (Instituto de Saúde de Nova Friburgo, RJ). Desenvolve pesquisas na área da Linguística Aplicada à Fonoaudiologia, dos estudos socioculturais em interação e da Fonoaudiologia Bilíngue para Surdos, tendo como temas o desenvolvimento de linguagem, no contexto da surdez, o estudo da funcionalidade no contexto das deficiências e as práticas discursivas e identitárias que circulam nestes contextos.

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Priscila Watson Ribeiro

Fonoaudióloga e Diretora do Serviço de Fonoaudiologia do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Botucatu (HCFMB) com atuação em Disfagia Orofaríngea (adultos e idosos) no ambiente hospitalar e ambulatorial e realização de exame de videofluoroscopia. Mestrado e Doutorado pela Faculdade de Medicina de Botucatu. Especialista em Disfagia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Membro do corpo docente da Especialização Multiprofissional em Saúde do Adulto e do Idoso do HCFMB.

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Rafael Alves dos Santos

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Rafael Cabral de Souza

Fonoaudiólogo pela UNIJORGE, possui especialização em Voz pelo Centro de Estudos da Voz (CEV - SP), Mestre em Saúde, Ambiente e Trabalho pela Faculdade de Medicina da Bahia - UFBA. Atualmente é docente e Coordenador do Curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE) e professor da área de voz da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Vice-coordenador da Câmara de Integração Ensino-Serviço na Comissão de Ensino da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - SBFa (Gestão 2025-2027), Conselheiro efetivo do 10º Colegiado do CREFONO 4 e avaliador de curso superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).

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Rafael Faraco

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Rafaela Soares Rech

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, especialização em Saúde Coletiva pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia, mestrado em Odontologia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul na área de concentração Saúde Bucal Coletiva e doutorado em Epidemiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é Professora Adjunta da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre e Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia desta instituição. Além disso é Bolsista de Pós-doutorado Empresarial (CNPq), Professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Gestão em Saúde da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. Tem experiência principalmente nas seguintes áreas: envelhecimento, funções orofaciais, disfagia, saúde pública, epidemiologia, revisões sistemáticas e saúde baseada em evidências.

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Rafaeli Higa Scarmagnani

Fonoaudióloga- CRFa 2-17248 Especialista em Motricidade Orofacial - CFFa Mestre e Doutora em Ciências da Reabilitação - HRAC-USP Fonoaudióloga Clínica e Docente de Cursos de Extensão e Pós-Graduação

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Rafaella Asfora Siqueira Campos Lima

Fonoaudióloga pela Universidade Católica de Pernambuco (Unicap). Mestrado em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Doutorado em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com doutorado Sanduíche pela Universidade de Oxford. Título de Especialista em Fonoaudiologia Educacional peloConselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa). Docente do Departamento de Psicologia, Inclusão e Educação (DPSIE)/ UFPE; Docente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Básica do Centro de Educação (UFPE). Membro do Laboratório de Linguagem e Aprendizagem Gracita Didier - LIAP -UFPE. Membro do Centro de Estudos em Educaçao e Linguagem (CEEL/UFPE). É uma das criadoras do método DHACA. Tem experiencia em formação de professores para a inclusão educacional. Atua principalmente nos seguintes temas: Autismo. Comunicação Alternativa. Formação de professores para a inclusão educacional de estudantes com deficiencia. --

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Rafaella Monterlei

Médica formada pela Faculdade de Ciências Médicas da UERJ. Pediatra Geral pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Botucatu da UNESP. Gastroenterologista Pediátrica pelo Instituto da Criança e do Adolescente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP – ICr HC FMUSP. Médica assistente da equipe de Hepatologia Pediátrica no Instituto da Criança do HC FMUSP. Médica da equipe de Gastroenterologia Pediátrica do Hospital Sirio Libanes. Médica das equipes de Gastroenterologia e Hepatologia Pediátrica do Hospital Infantil Sabará. Médica da equipe de Gastroenterologia e Hepatologia Pediátrica dos Hospitais e Maternidades Santa Joana e Maternidade Pro Matre; Médica da equipe de Gastroenterologia e Hepatologia Pediátrica do GRAACC.

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Raí dos Santos Santiago

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde e Comunicação Humana da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp, Câmpus de Marília). Mestre em Neurofisiologia pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES (2023). Especialista em Motricidade Orofacial e Neurofuncional pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia - CFFa. Certificado em Fonoaudiologia do Sono pela Academia Brasileira do Sono - ABS. Secretário da Regional Espírito Santo da Academia Brasileira do Sono.

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Ranilde Cristiane Cavalcante Costa

Ranilde Cristiane Cavalcante Costa - Professora Adjunta da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL). Doutora em Biotecnologia pela Rede Nordeste de Biotecnologia (RENORBIO).Mestre em Ciências pelo Programa de Distúrbios da COmunicação Humana da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Membro do grupo de pesquisa LATEC.

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Raphaela Barroso Guedes Granzotti

Fonoaudióloga com Mestrado (2007) e Doutorado (2011) em Neurociências pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP (FMRP-USP). Título de Doutor reconhecido pela Universidade do Porto, Portugal. Aperfeiçoamento em Linguagem Infantil pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP. Especialista em Linguagem pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa). Atualmente é Professora Associada II do Departamento de Fonoaudiologia do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Coordenadora e Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Ciências Aplicadas à Saúde (PPGCAS) e tutora do Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Hospitalar à Saúde. É líder do grupo de pesquisa do CNPq Núcleo de Estudos em Fonoaudiologia e Neurociências e tem como principais objetivos de estudo e pesquisa, a promoção, prevenção e reabilitação do desenvolvimento infantil, da linguagem e da cognição, assim como o estudo e pesquisa sobre as metodologias de ensino e aprendizagem.

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Raquel Santana Santos

Graduada em Letras pela Universidade Estadual de Campinas (1993) e em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (1993). Com mestrado (1995) e doutorado (2001) em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (1995) - com doutorado sanduíche na University of Southern California - e pós-doutorados nos USA, Holanda e Espanha. Atualmente é professora titular (MS6) na Universidade de São Paulo e professora colaboradora da pós-graduação da Universidad Nacional de Comahue. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Fonologia e Psicolinguística (Aquisição da Linguagem), atuando principalmente nos seguintes temas: fonologia, aquisição da linguagem, aquisição fonológica e interface fonologia sintaxe. http://lattes.cnpq.br/4132294771378185

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Raul Silva Sinedino Pinheiro

Surdo de nascença com perda auditiva bilateral profunda e oralizado. Fez terapia de fala desde os 10 meses de idade e usuário de implante coclear. Engenheiro Químico formado pela UFRJ, é Perito Crimina Oficial lotado na Seção de Perícias Ambientais do Instituto-Geral de Perícias do Estado do Rio Grande do Sul desde 2009. É especialista em Conformidade Ambiental com Requisitos Técnicos e Legais pela Companhia Ambiental do Estado de São Paulo (CETESB). Atualmente é graduando em Engenharia Cartográfica e de Agrimensura da UFRGS.

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Rauni Jandé Roama Alves

Docente do departamento de Psicologia e do programa de pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Mato Grosso, câmpus de Cuiabá. Pós-doutor pela Universidade de São Paulo (USP), departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru, com estágio na Universidade de Barcelona. Doutor e Mestre em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Possui especialização em Neuropsicologia Aplicada à Neurologia Infantil e aprimoramento em Psicopedagogia Aplicada à Neurologia Infantil, ambos pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Possui os títulos de especialista em Neuropsicologia e em Psicopedagogia pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). É graduado em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (UEL).

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Rebeca Pessoa de Brito

Rebeca Pessoa de Brito Pessoa com deficiência visual. Técnica em Logística pelo Instituto Federal de ciências e tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) campos são gonçalo do amarante. graduanda em Fonoaudiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), atualmente no sétimo período. Membra do Laboratório de Funções Laríngeas, Voz e Comunicação Humana da UFRN (LAVOZ). Vice-presidente da Liga Multidisciplinar de Pessoas com Deficiência da UFRN. diretora financeira da Liga de Fonoaudiologia da UFRN. Atleta de judô paralímpico da seleção de base brasileira, categoria mais 70 kg J1, representando a Associação de Deficientes Visuais do Rio Grande do Norte. (ADEVIRN)

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Rebecca Maunsell

Professora Associada do Depto de Otorrinolaringologia Cabeça e Pescoço - FCM UNICAMP Responsável pelo Setor de Otorrinolaringologia Pediátrica e Coordenadora do Programa de Fellow em Otorrinolaringologia Pediátrica Avançada. Professora do Programa de Pós Graduação em Saúde da Criança e do Adolescente da FCM UNICAMP Coordenadora do Ambulatório de Via Aérea e Deglutição Pediátrica do Instituto de Otorrinolaringologia da UNICAMP - IOU e Idealizadora do Grupo Aerodigestivo (GAPE) do Hospital de Clínicas da UNICAMP.

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Regina Celia Mingroni Netto

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Regina Lúcia Teixeira Sampaio

Fga Mestre Regina Lúcia Teixeira Sampaio (CRFa 2-1869). Graduada em fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas-SP (1977). Mestre em Ciências Médicas pelo Departamento de Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço da FMRP-USP. Fonoaudióloga clínica desde 1978 com dedicação ao atendimento de surdos.

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Regina Tangerino de Souza Jacob

Professora Associada do Departamento de Fonoaudiologia da FOB-USP e Orientadora Plena do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia (Mestrado e Doutorado) da FOB-USP. Pesquisadora do do grupo de pesquisa CNPQ Centro de Pesquisas Audiológicas (CPA) e bolsista produtividade CNPQ. Adjunct Lab Faculty no Hearing Health Lab, The University of Texas at Dallas.

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Regina Yu Shon Chun

Profa Dra Regina Yu Shon Chun Fonoaudióloga formada pela FMUSP em 1978. Atualmente é professora Livre Docente do Curso de Graduação em Fonoaudiologia na área de Linguagem e do Programa de Pós–Graduação Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC/SP, com Pós-Doutorado em Linguística pelo Instituto de Estudos da Linguagem - IEL, UNICAMP. Membro do Comitê de Linguagem Adulto da SBFa, do GT Parceiros de Comunicação da UT CSA/CAA do Departamento de Linguagem da SBFa e do GT - CIF do Departamento de Saúde Coletiva da SBFa. Membro da ISAAC – Brasil.

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Renata Cardoso

Fonoaudióloga, Pós-Doutora em Engenharia Biomédica (UNIFESP), Pós-Doutoranda em Engenharia no Laboratório de Neurociências aplicado à Educação (EEL-USP), Doutora em Engenharia Mecânica (UNESP), Mestrado em Administração (UNITAU), Pós-Graduação em Terapia Cognitiva Comportamental (UNESC), Pós-Graduação em Gestão em Fonoaudiologia Empresarial (FEAD), Pós-Graduação em Audiologia (CEFAC), Especialista em Audiologia pelo CFFa. Empresária e Diretora Clínica da Clipsifon - Clínica de Psicologia e Fonoaudiologia. Fundadora e CEO da BRAINFONO. Membro da Associação Brasileira de Biofeedback - ABBIO. Membro associado da International Society for Neuroregulation & Research (ISNR). Trabalha com EEG quantitativo, Neuromodulação, Neurofeedback, Biofeedback, Fotobiomodulação, Modulação autonômica (balanço simpatovagal).

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Renata Christina Vieira

Fonoaudióloga Clínica e Forense, é Tenente-Coronel do quadro de saúde do Corpo de Bombeiros do Estado do Rio de Janeiro. É especialista em Perícia Fonoaudiológica e Voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Possui especialização em Voz pelo CEFAC, mestrado em Linguística pela UERJ e doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP - Capes, com tese em Comparação de Locutores. Fez MBA pela FGV em Gestão Estratégica, Aperfeiçoamento em Neurociências, Linguagem e Cognição pelo CEFAC, Formação em Coach Vocal pelo CEV, e curso em Facial Action Coding System (FACS) pelo F-M Group International. Especializanda em Linguística Forense pela Universidade do Porto. É chefe do serviço de Fonoaudiologia do hospital Aristarcho Pessoa (hospital do bombeiros do Rio de Janeiro). Atualmente leciona no curso de aprimoramento em Comunicação Humana e Linguística Forense do Cefac, pós-graduação em Documentoscopia para a Justiça da FIURJ em parceria com a MUST University (EUA), e na pós-graduação em Voz da PUC-Rio. É autora de artigos científicos e capítulos nas áreas de Linguística e Fonética Forense. Vice coordenadora do Comitê de Identificação Humana do Departamento de Perícia Fonoaudiológica da SBFa. biênio 25/27.

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Renata Chrystina Bianchi De Barros

Fonoaudióloga e Pedagoga. Mestre e doutora em Linguística pelo Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), e estágio pós-doutoral pelo Laboratório de Estudos Urbanos, também na UNICAMP. É docente na Universidade Estadual de Campinas compondo o corpo docente do curso de Fonoaudiologia, do Programa de Pós-Graduação em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação, do Programa em Residência Multiprofissional em Saúde, e colabora com o Programa em Residência Multiprofissional em Saúde Mental e Coletiva. É líder do Grupo de Pesquisa ELISA - Estudos sobre Linguagem, Sociedade e Ambiência. Interessa-se pelo estudo da linguagem e a tecnologia, da Saúde Coletiva e pelos estudos dos processos de produção de Políticas Sociais de Saúde e Educação.

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Renata Coelho Scharlach

Professora Adjunta do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Orientadora credenciada no Programa de Pós-graduação em Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Mestre em Distúrbios da Comunicação pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Doutora em Ciências pelo Programa de Pós-graduação em Distúrbios da Comunicação Humana da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Tutora do PET Odontologia - Fonoaudiologia da UFSC. Tutora e Educadora do Programa Dangerous Decibels Brasil.

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Renata de Lamare São Paulo Silveira

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estácio de Sá, com mais de vinte anos de experiência na Educação privada e pública no município do Rio de Janeiro. Atualmente atua como perita grafotécnica e documental atendendo as esferas judicial e particular. Pós-graduada em Perícia Grafotécnica pela Faculdade Unyleya e em Documentoscopia para a Justiça pela Faculdade Instituto Universitário do Rio de Janeiro, FIURJ. Pós-graduada em Perícia Judicial Aplicada a Documentos Digitais e Assinaturas Eletrônicas pela Faculdade de Tecnologia Avançada- FTA. Pós-graduanda em Perícias em Imagens e Documentos Digitais com o Peritus pelo Instituto de Formação Profissional Study Prime. Graduada em diversos cursos de extensão em Documentoscopia, Grafoscopia e em perícias na área de documentos digitais, dentre eles, o de Titulação Internacional pela Must University, Florida.

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Renata Jacob Campos

Renata Jacob Daniel Salomão de Campos Fonoaudióloga Especialista em Voz - CEV Especialista em Disfagia - AC Camrago Cancer Center Mestre em Educação - UFJF Mestre em Saúde - UFJF Doutora em Saúde - UFJF

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Renata Jacques Batista

RENATA JACQUES BATISTA -Fonoaudióloga, Especialista em Audiologia pelo CFFa -Mestre em Linguística pela UFMG -Professora de Pós-graduação em Audiologia na PUC MG -Diretora Clínica da AUDIVIVA-Audição e Equilíbrio

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Renata Lígia Vieira Guedes

- Fonoaudióloga Especialista em Disfagia e em Fonoaudiologia Hospitalar pelo AC Camargo Cancer Center e pelo CFFa - Mestre e Doutora em Ciências/Oncologia pelo AC Camargo Cancer Center - Pós-doutorado pela University of Florida - Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Academia Brasileira de Disfagia e Dysphagia Research Society - Fonoaudióloga do Hospital do Rim / SP.

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Renata Mineiro Onisto Franco

Fonoaudióloga formada pela UNESP - 2003 Aprimoramento Profissional Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - HCFMRP-USP Aperfeiçoamento Internacional em Neonatologia pelo Núcleo de Estudos Cláudia Xavier Especialista em Disfagia e Motricidade Orofacial pelo CFFa Servidora Pública - Rede de Atenção Básica e Especializada Fonoaudióloga Clínica nas áreas de Disfagia Infantil, Dificuldades Alimentares Infantis e Motricidade Orofacial

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Renata Mota Mamede Carvallo

Professora Associada - Livre Docente do Curso de Fonoaudiologia do Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo

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Renata Mousinho Pereira da SIlva

Minicurrículo: Fonoaudióloga. Doutora e Mestre em Linguística, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pós-doutorado em Psicologia, UFRJ. Especializada em Psicomotricidade, ISRP-Paris. eem Educação Inclusiva, UGF. Professora Titular da Graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio de Janeiro. Coordenadora do Projeto de pesquisa ELO: escrita, leitura e oralidade. https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_MENU.menu?f_cod=801300F6BEF5344E92393D4057C4B8E2#

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Renata Pires Sena de Assumpção Victorio

Mestre em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista - UNESP, instituição na qual se graduou em 2004, no curso de Fonoaudiologia. É fonoaudióloga educacional do Colégio Pedro II e atua com saúde materno-infantil no Ministério da Saúde, ambas instituições federais. Possui extensão universitária em transtornos de aprendizagem e diversidade escolar pelo CEFAC/RJ, e pós-graduação em fonoaudiologia hospitalar pela UVA/RJ.

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Renata Rangel Azevedo

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Renata Regina Passetti

Doutora (2018), Mestre (2015) e Bacharel (2012) em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas. Realizou estágios de pós-doutorado junto ao PPGL/UFSCar e ao LAEL/PUCSP. É editora adjunta do periódico Journal of Speech Sciences (UNICAMP). É membro dos grupos de pesquisa CNPq \"Análise e Modelamento Dinâmicos da Prosódia da Fala\" (UNICAMP), \"Grupo de Pesquisa em Estudos sobre a Fala\" (PUC-SP) e \"Fonética UFSCar\" (UFSCar). É uma das organizadoras do livro \"Análise Fonético-Forense em tarefa de Comparação de Locutor\" (Editora Millennium, 2020). Atuou como professora substituta da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) entre 2018 e 2019. Desenvolve pesquisas na área de Fonética Acústica Experimental. Seus principais interesses de pesquisas são: fonética forense, prosódia experimental, qualidade de voz, sociofonética e tipicidade de fenômenos fonéticos no português brasileiro.

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Renata Santos

Especialista em motricidade orofacial , aprimoramento em voz pela usp , certificada em fonoaudiologia do sono pela abs, membro da abramo e sociedade brasileira de fonoaudiologia

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Reynaldo Gomes Lopes

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Veiga de Almeida (1994) e Mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ (1998). e é especialista em voz pelo CFFa n 7460/19. Atualmente é professor assistente II da graduação em Fonoaudiologia da Universidade Veiga de Almeida. e do Instituto de Medicina e Reabilitação -IBMR. Coordenou academicamente a pós-graduação Lato Sensu em Voz da FINAMA. entre setembro de 2020 a dezembro de 2022. Coordenou os Programas de Pós-Graduação Lato Sensu e Extensão Universitária da Universidade Veiga de Almeida nos campi Tijuca, Barra, Centro e Cabo Frio entre abril de 2009 a fevereiro de 2013.. De julho de 2014 a fevereiro de 2020 foi professor tempo integral da Universidade Veiga de Almeida atuando em pesquisa e projetos institucionais Fundou o Núcleo Atelier Arte da Voz em 2013 onde promove a reflexão sobre a arte da voz, performance e oficinas práticas nas áreas da fonoaudiologia, teatro, música e oratória. Possui perfil de gestor em negócios educacionais em programas de graduação e pós-graduação lato sensu, atuando em chefia há 11 anos sem interrupções.. Coordenou cerca de sessenta programas de pós-graduação Lato Sensu nos quatro campi da Universidade Veiga de Almeida, Rede Ilumno, Sistema Universitário das Américas. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Linguagem, Voz artística, profissional e comunicação efetiva, como também assessoria vocal, atuando principalmente nos seguintes temas: fonoaudiologia, educação, surdez, audiologia e linguagem, voz profissional, voz cantada e falada. Estética Vocal e Oratória, Comunicação Oral. .Possui curso de Pós-graduação em Voz pelo Centro de Estudos da Voz - CEV - SP e título de Especialista em Voz pelo CFFa n 7460/19 Sua atuação clínica é de trinta e um anos em consultório particular. Participa como Pesquisador Associado das atividades do Grupo de Estudos de Gerência e Ensino em Saúde - GEGES, do Instituto da Saúde e da Comunidade da Universidade Federal Fluminense - UFF. É membro da Comissão das especialidades e certificações em Fonoaudiologia da SBFa e Diretor Tesoureiro do CRFa 1a Região desde abril de 2025 até a presente data.

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Ricardo Bento

Professor Titular de Otorrinolaringologia da Faculdade de Medicina da USP

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Ricardo Dorigueto

Médico Otorrinolaringologista dedicado à Otoneurologia Doutor e Mestre em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo. Coordenador do Fellowship em Otoneurologia e Eletrofisiologia vestibular do Hospital Paulista.

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Rita de Cassia Bueno Lopes Calciolari

Graduada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP - 1996) Fonoaudióloga do Hospital Carlos Chagas – Guarulhos/SP; responsável pelo atendimento hospitalar (UTI-Adulto, leitos, UTI-NEO e UTI-PED e maternidade), desde 1997. Atualmente, responsável pela preceptoria às visitas técnicas de pós-graduandos e de alunos de extensão da área de Fono Neo Ped e teste da linguinha. Coordenadora do curso de Pós-graduação em Fonoaudiologia Neo-Pediátrica, realizado Fonoaudiálogo EAD/SP, em parceria com a Faculdade Inspirar/PR. Especialista em Motricidade Orofacial. Mestre em Saúde da Comunicação Humana pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de SP (FCMSCSP). Professora convidada do Núcleo de Estudos em Deglutição e Disfagia (NEDD/UFF), Universidade Federal Fluminense. Professora convidada em diversos cursos de pós-graduação na área de motricidade orofacial, odontologia, amamentação e fonoaudiologia neonatal e pediátrica pelo Brasil e exterior.

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Rita de Cassia Duarte Leite

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Rita de Cássia Tonochi

Mestrado em Distúrbios da Comunicação - Universidade Tuiuti do Paraná Doutorado em Linguística - Fonética/Fonologia - Universidade Federal do Paraná Especialista em Linguagem e Motricidade Orofacial - Conselho Federal de Fonoaudiologia Professora da Graduação Fonoaudiologia e do Programa de Pós-Graduação (Mestrado/Doutorado) em Distúrbios da Comunicação - Universidade Tuiuti do Paraná

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Roberta Alvarenga Reis

filha, mãe, fonoaudióloga de formação, professora associada do Departamento de Odontologia Preventiva e Social (DeOPS) na Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS desde 2010. Concluiu mestrado, doutorado e estágio pós-doutoral) no Programa de Enfermagem em Saúde Pública, pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/Universidade de São Paulo - EERP/USP, com estágio de doutorado sanduíche em Hamburgo - Alemanha. Foi conselheira do Conselho Municipal de Saúde de Porto Alegre por 7 anos e tutora do PET Participação e controle social em saúde entre 2014 e 2018.

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Roberta Ferreira Silva Santos

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Roberta Gonçalves da Silva

Professor Livre Docente do Departamento de Fonoaudiologia e Coordenadora do Laboratório de Disfagia da UNESP-Campus de Marília Presidente da Academia Brasileira de |Disfagia

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Roberta Martinelli

Roberta Martinelli Fonoaudióloga Clínica Especialista em MO Doutora e Mestre em Ciências pela FOB/USP

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Roberto César Silva Gonzalez

Biólogo e Fonoaudiólogo. Mestrando do programa de Distúrbios da Comunicação Humana da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP); Perito Criminal Oficial do Instituto de Criminalística/SP; Qualificado pela Polícia Federal e Secretaria Nacional de Segurança Pública em Perícias de Áudio e Comparação de Locutores; Professor de cursos de pós-graduação do CEFAC/SP; Autor de livros e capítulos na área forense: “Assinatura Vocal - perícia de voz e linguagem em casos criminais midiáticos” (ed. Millennium), “Deepfake de Voz e Fala” da coleção Mapas Mentais em Fonoaudiologia (ed. Booktoy), “Admissibilidade de Amostras Forenses” do Tratado de Fonoaudiologia 2024 (ed. Manole) e Integrante da Coordenação do Departamento de Perícia Fonoaudiológica da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

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Roberto Sávio de Assunção Bastos

•⁠ ⁠Mestrando em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Paraíba. •⁠ ⁠Diretor do Centro de Fotobiomodulação e Saúde - CFotobioS •⁠ ⁠Coordenador do Programa de Formação em Fotobiomodulação para Fonoaudiólogos - FotobioFono

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Robinson Koji Tsuji

Professor livre docente pela faculdade de medicina da USP. Médico otorrinolaringologista coordenador do grupo de implante coclear do HCFMUSP. Presidente da Sociedade Brasileira de Otologia.

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Robson Tirotti Felipe

Perito Judicial. Atua como Assistente Técnico em processos Cíveis e Criminais. Foi Perito Criminal da Polícia Científica de São Paulo por 18 anos. Professor de Criminalística e Documentoscopia da Academia de Polícia Civil. Ex-Diretor do Núcleo de Documentoscopia do Instituto de Criminalística. Bacharel em Direito. Licenciado em Física. Pós-Graduado em Direito Eletrônico e Tecnologia da Informação. Professor universitário. Parecerista e consultor na área de fraudes documentais.

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Rodrigo Alves de Andrade

Fonoaudiólogo, Professor Adjunto A da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), membro dos grupos de pesquisa Laboratório de Pesquisa e Extensão em Disfagia (LaPEEDis-UFSC) e Laboratórios Integrados de Motricidade Orofacial (LABIMO-UFPE), Dr. em Odontologia (UFPE), Mestre em Saúde da Comunicação Humana (UFPE), Residência Multiprofissional em Cuidados Paliativos.

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Rodrigo Dornelas

Professor Associado do curso de Fonoaudiologia e do Programa de Pós Graduação em ciências da reabilitação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), coordenador do Laboratório de Estudos e Pesquisas em voz Edmée Brandi (LEPEB-VOZ). Pesquisador e clínico no ambulatório transdiversidade da Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ. Especialista em voz, mestre em ciências da saúde pela Universidade de Brasília (UnB) e doutor em comunicação humana e saúde pela PUC-SP.

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Rodrigo Frazão Câmara

Fonoaudiólogo Esp. em Saúde Mental da Criança e do Adolescente; Maranhense e Escritor; Integrante do Fórum das Entidades Nacionais dos Trabalhadores e Trabalhadoras da Área da Saúde (FENTAS); Servidor da Secretaria Municipal de Educação de Cristalina - GO Graduação pela UFRJ; Atuação em órgãos públicos e unidades de saúde do RJ e DF. Exerceu atividades com Pessoas em Situação de Rua, assim como em Território Indígena e Comunidade Quilombola. Exerceu a Participação e o Controle Social, foi delegado e secretário de mesa em Conferências de Saúde do SUS em 2023 e 2024: 11ª Conferência de Saúde da Região Sudoeste (DF); 11ª Conferência Distrital de Saúde (DF); 17ª Conferência Nacional de Saúde; 1ª Conferência Livre Nacional de Saúde Mental da Fonoaudiologia; Conferência Livre Nacional das Residências de Saúde Mental; 5ª Conferência Nacional de Saúde Mental - Domingos Sávio; 2ª Conferência da Região Central de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde; 1ª Conferência Livre Nacional de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde do FENTAS. Em 2025 participou da 1ª Conferência Nacional Livre de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora da Frente Nacional contra a Privatização da Saúde (FNCPS) e da 1ª Conferência Nacional Livre de de Saúde do Trabalhador e Trabalhadora de Residentes e Egressos, promovida pelo Fórum Nacional de Residentes em Saúde (FNRS).

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Ronaldo Mangueira Lima Junior

Ronaldo Lima Jr. é professor associado no Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas da Universidade de Brasília (UnB), onde atua no curso de graduação de Português do Brasil como Segunda Língua e no Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL). Atua também no Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin) da Universidade Federal do Ceará (UFC), é bolsista de produtividade do CNPq, cofundador do Laboratório de Fonética e Multilinguismo (LabFoM) da UFC e membro do Laboratório de Fonética e Fonologia (LAFFON) da UnB. É Conselheiro da Associação Brasileira de Linguística (Abralin - 2024-2028), e foi vice-coordenador (2018-2021) e coordenador (2021-2023) do GT de Fonética e Fonologia da ANPOLL. Seus principais interesses envolvem desenvolvimento fonético-fonológica de línguas não nativas e análise quantitativa de dados.

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Rosana Carla do Nascimento Givigi

Concluiu o Pós-Doutorado em Educação Especial (2021), fez doutorado (2007) e mestrado (1998) em Educação na Universidade Federal do Espírito Santo. Graduada em Fonoaudiologia no ano de 1990. É docente desde o ano de 1996. Atualmente é Professora Titular do curso de Fonoaudiologia e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe. Coordenadora do Programa de Pós Graduação em Educação (PPGED). Bolsista de Produtividade em Pesquisa CNPq. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Linguagem e Comunicação Alternativa (GEPELC). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, Fonoaudiologia Clínica, na área da Linguagem atuando principalmente nos seguintes temas: Educação inclusiva, educação especial, comunicação aumentativa e alternativa, diversidade, Pesquisa-Ação Colaborativo-Crítica, práticas educativas, formação de professores, fonoaudiologia, estudo clínico, linguagem e relação dialógica.

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Rosana Cristina Boni

Rosana Cristina Boni, Fonoaudióloga clínica em São Paulo, especialista em Motricidade Orofacial, Mestre e doutora pela Faculdade de Odontologia de Piracicaba, da UNICAMP. Coordenadora dos cursos de Aprimoramento em MO, na ENSI. Membro do Conselho Fiscal da ABRAMO, da atual gestão. Sócia da SBFa. Docente em vários cursos de Pós-Graduação no Brasil e na Itália.

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Rosana Gomes da Silva

Fonoaudiologia Educacional desde 2008. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da Universidade Estadual Paulista – UNESP e com especialização em Linguagem com ênfase nos transtornos de aprendizagem pelo CEFAC/ RJ. Minha formação teve início na UFRJ, onde me graduei em Fonoaudiologia em 2005. Atualmente, exerço minhas atividades na Secretaria Municipal de Educação de Itaguaí/RJ e no prestigiado Colégio Pedro II.

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Rosana Mingrone

. Fonoaudióloga clínica graduada pela USP em 1985. . Mestranda no Programa de Distúrbios da Comunicação Humana da UNIFESP/EPM . Terapeuta no Conceito Castillo Morales de Terapia Corporal e Orofacial – International Academy for developmental rehabilitation/Fundacion Rayo de Sol – Cordoba/ Associacion Castillo Morales Alemanha . Especialização em Ortopedia Funcional na Odontologia Sistêmica pelo IBEHE/UNAERP . Vice Coordenadora do Comitê de CAA do Departamento de Linguagem da SBFa (gestão 25/26) . Coordenadora da Equipe de Trabalho (ET) Parceiros de Comunicação do Comitê de CSA/CAA do Departamento de Linguagem da SBFa (gestão 23/24); Vice Coordenadora da ET Parceiros de Comunicação do Comitê de CSA/CAA do Departamento de Linguagem da SBFa (gestão 21/22) Membro das ET(s) Instrumentos de Avaliação e SUS/CSA/CAA nas gestões 21/22 e 23/24 . Membro suplente da diretoria expandida da ISAAC Brasil . Experiência clínica em Transtornos do Neurodesenvolvimento, Apraxia de Fala na Infância e Comunicação Suplementar e Alternativa, atualmente atuando em clínica particular . Atuação em serviços de saúde na Atenção Básica e Reabilitação da Prefeitura Municipal de São Paulo de 1990 a 2018

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Rosana Prado de Oliveira

Fonoaudióloga do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo (HRAC-USP) desde 1993, Mestre e Doutora em Ciências da Reabilitação pela USP, Especialista em Disfagia pelo CFFa. Preceptora do Programa de Residência Multiprofissional da Saúde: Síndromes e Anomalias Craniofaciais (2010-atual) e Tutora (2016-2020). Docente do Curso de Especialização em Motricidade Orofacial: interfaces entre Fonoaudiologia e Odontologia da FOB-USP/FUNBEO e do Curso de Especialização em Motricidade Orofacial Fono Sul e Faculdade Dom Bosco. Membro do Grupo de Trabalho em Anomalias Craniofaciais vinculado ao Departamento de Motricidade Orofacial da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia na gestão 2025-2027.

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Rosane Sampaio Santos

Rosane Sampaio Santos, fonoaudióloga, docente, doutora em medicina interna UFPR, Conselheira Consultiva Certificada ConCertif® , coordenadora do Programa de Mestrado e Doutorado em Saúde da Comunicação Humana da UTP, pesquisadora CNPq, coordenadora científica do Instituto Brasileiro de Disfagia, membro da diretoria da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa) e da Academia Brasileira de Disfagia (ABD), presidente do Fórum da Área 21 da CAPES.

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Roseane Rebelo

Fonoaudióloga formada pela PUCCAMP em 1992; mestra pela FCM Unicamp; coordenadora do GT Saude Materno Infantil do Depto de Saúde Coletiva da SBFa; especialista em Disfagia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia; membro da Abramo (Associação Brasileira de Motricidade Orofacial); estudos em psicanálise; professora em vários cursos de pós graduação em Fonoaudiologia Neopediátrica nacional e internacional; formação no Mealtimes Partners Worksop com Suzanne Morris (EUA); experiência clínica com bebês há mais de 30 anos.

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Roselaine Pontes de Almeida

Roselaine Pontes de Almeida Pedagoga com Especialização em Psicopedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Mestre em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo. Professora de cursos de graduação e pós-graduação em Neurociências, Educação Infantil, Psicopedagogia, Alfabetização e Inclusão. Membro da rede de Especialistas em Aprendizagem do Instituto ABCD. É uma das organizadoras do Glossário Dinâmico Neuropsicologia para Educadores. Autora e coautora de livros e artigos nas áreas de Educação, Saúde e Literatura Infantil.

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Roseli Vasconcelos Sequeira Manoel

Roseli Vasconcellos Sequeira Manoel Fonoaudiologa graduada pela USP, especialista em Linguagem, mestre e doutora em Linguística e Estudos da Linguagem pelo LAEL/PUCSP com pós doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP/FCLARARAQUARA. Atua como Fonoaudiologa no Lugar de Vida, em São Paulo, com crianças e adolescentes com entraves estruturais na constituição psíquica.

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Rosiane Yamasaki

Fonoaudióloga formada pela UNIFESP. Especialista em Voz pelo CFFa. Doutorado em Ciências da Saúde pelo Programa de Pós-Graduação em DCH da UNIFESP. Pós-Doutorado pelo Departamento de Oftalmologia e Otorrinolaringologia da Faculdade de Medicina da USP. Docente do Departamento de Fonoaudiologia da UNIFESP.

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Roxane Irineu

Roxane de Alencar Irineu Professora do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Sergipe, campus Lagarto - UFS Pós-doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP Doutora em Educação pela Universidade Federal de Sergipe - PPGED Especialização em Voz pelo Centro de Estudos da Voz - CECEV Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFESP Fonoaudióloga responsável pelo setor de voz do Ambulatório Trans de Sergipe/ Lagarto

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Rubens Vuono de Brito Neto

Prof Associado da Disciplina de Otorrinolaringologia da USP

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Rubens Wajnsztejn

Prof. Dr. Rubens Wajnsztejn Graduação em Medicina pela Universidade de São Paulo - SP Residência Médica em Neurologia Infantil Mestre e Doutor em Ciências da Saúde Professor Regente da Disciplina de Neurologia Infantil do Departamento de Neurociências do Centro Universitário Saúde ABC – Faculdade de Medicina do ABC RG 6.029.679-3 CPF 922.652.518-87 CREMESP 36.527 Casado, Residente à Rua Continental 1021 apto 44, Vila Marlene, São Bernardo do Campo, SP. CEP 09726-412

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Sabrina Fontanesi

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Sabrina Pinheiro Bezerra

Graduada em Fonoaudiologia - UFPE Especialista em Cuidados Paliativos - UPE Residente em Saúde da Família - SESAU Recife Coordenadora do Coletivo Pernambucano de Residentes em Saúde - CPRS

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Sallete Cristina Silva

*Sallete Cristina Silva* *Fonoaudióloga*- UFMG | CRFa 6-12016 - Mestre em Ciências Fonoaudiológicas, com foco em pesquisa sobre intervenção fonoaudiológica na gagueira. - Pós-graduada em Avaliação e Intervenção em Linguagem Infantil. - Terapeuta habilitada na abordagem Prompt. - Experiência clínica e em pesquisa em fluência, linguagem e fala.

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Sandra Cristina Fonseca Pires

Graduada em Fonoaudiologia pela FMUSP. Aprimoramento no Tratamento Neuroevolutivo (Conceito Bobath) pela ABRADIMENE. Especialização em Alterações Sensório-Motoras de Origem Sindrômica pela FMUSP; em Atuação Fonoaudiológica Hospitalar Neonatal pela FM-ABC; em Síndrome de Down pela UNAES/CEPEC-SP; em Educação na Saúde pela FMUSP. Título de Mestre em Ciências e Doutora em Ciências da Reabilitação pela FMUSP. Formação na técnica PROMPT. Membro da Diretoria e do Comitê Científico da International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC). Filiada à SBFa, ISAAC e LBASS. Docente do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Atuação na área de neuropediatria neo e ped.

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Sandra Cristina Wanderley Carmo

MINI CURRÍCULO SANDRA CRISTINA WANDERLEY CARMO FONOAUDIÓLOGA - PERNAMBUCANA - CRRª 4-4256 FORMADA PELA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO (UNICAP) COORDENADORA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FACULDADE IDE PROFESSORA DA DISCIPLINA DE VOZ NO ÂMBITO EDUCACIONAL PRESENCIAL E EAD DA FACULDADE IDE PROFESSORA DA DISCIPLINA DE VOZ PROFISSIONAL DA UNISÃOMIGUEL COORDENADORA DA LIGA ACADÊMICA DE PERÍCIA DA UNISÃOMIGUEL VICE-COORDENADORA DO COMITÊ DE PERÍCIA DO TRABALHO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE FONOAUDIOLOGIA ATUA NA ÁREA DE VOZ CLÍNICA, ARTÍSTICA E NÃO-ARTÍSTICA PERITA DO JUIZO EM PERÍCIAS VOCAIS TRABALHISTAS E CÍVEIS ESPECIALIZAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA DO TRABALHO ESPECIALISTA EM PERÍCIA FONOAUDIOLÓGICA PELO CONSELHO FEDERAL DE FONOAUDIOLOGIA MESTRE EM PERÍCIAS FORENSES PELA UNIVESIDADE DE PERNAMBUCO

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Sarah Cueva Candido Soares de Araújo

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Saulo Vito Ciasca

Saulo Vito Ciasca - psiquiatra, psicoterapeuta e professor. Coordenador do Espaço Transcender do Centro de Saúde Escola Butantã da FMUSP. Colaborador do Núcleo Trans Unifesp - Famílias, Adolescências e Infâncias e do Núcleo de Cuidados à Pessoa Trans do Hospital Sírio Libanês. Coordenador da pós-graduação em psiquiatria pelo Cetrus-Sanar. Professor de saúde LGBTQIAPN+ e editor do livro \"Saúde LGBTQIA+: práticas de cuidado transdisciplinar\".

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Selma Anequini Costa

Fonoaudióloga, sanitarista com Especialização em Saúde Pública pela UFRGS e Mestrado e Doutorado pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Especialização em Auditoria em Serviços de Saúde- UNAERP, Aprimoramento pela FIOCRUZ nos cursos: Qualificação de Gestores do SUS, Vigilância do Óbito Materno, Infantil e Fetal e Atuação em Comitês de Mortalidade. Aprimoramento em Gestão em Vigilância em Saúde - SMS/SP, Aperfeiçoamento CONASEMS-MS - Ser Gestor SUS e Curso em Epidemiologia descritiva aplicada à vigilância em saúde/OPAS. Foi professora universitária por 17 anos e atua há 34 anos no diagnóstico dos distúrbios da audição em recém-nascidos de risco e crianças. É Fonoaudióloga da Prefeitura Municipal de São Paulo e, há 16 anos, se dedica à área de Vigilância em Saúde. Foi Supervisora de uma das UVIS (Unidade de Vigilância em Saúde) do Município de São Paulo (MSP) e atuou no Centro Especializado em Reabilitação - CER II, participando da implantação do fluxo de atendimento da sífilis congênita no território de abrangência. Foi membro do Comitê de Investigação de Mortalidade Materno-Infantil e do Comitê de Transmissão Vertical na região sudeste do município de São Paulo. Integrou o GT da Doença Aguda pelo vírus Zika em 2016 no MSP. Coordenadora do Departamento de Saúde Coletiva, da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, gestão 2023-2025. Fez parte da assessoria de comunicação da COVISA - Coordenadoria de Vigilância em Saúde da Secretaria Municipal da Saúde de São Paulo de 2015 a 2019 e foi Diretora da Divisão de Vigilância Epidemiológica (DVE) da COVISA de 2019 a 2021, atuando na coordenação de ações na Epidemia de Sarampo e Pandemia de COVID-19. É assessora técnica na Divisão de Atenção Primária da SMS de SP.

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Sheila Andreoli Balen

Fonoaudióloga. Pós-Doutorado em Neuroengenharia. Docente Associado do Departamento de Fonoaudiologia e do Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Coordenadora da Base de pesquisa audição e linguagem, UFRN.

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Sheila Tamanini de Almeida

Fonoaudióloga Especialista em Motricidade orofacial e Disfagia pelo CFFA Doutora em Ciências em Hepatologia e Gastroenterologia pela UFRGS Docente do Curso de Fonoaudiologia e Tutora do Programa de Residência Multiprofissional - Ênfase em Terapia Intensiva da UFCSPA Membro fundadora, sócia benemérita e ex-presidente da Academia Brasileira de Disfagia. Membro da Sociedade Latino Americana de Disfagia e da Dysphagia Research Society

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Silmara Regina Pavani Sovinski

-Fga. Clinica Especialista em Motricidade Orofacial -Mestre em Ciências pelo departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia dê Bauru-FOB/USP -certificada em Fonoaudiologia do Sono pela ABS - vice presidente da Associação Brasileira do Sono regional do Paraná- 2022/2024

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Silvana Bommarito

Mestre e Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFESP/EPM. Docente do Departamento de Fonoaudiologia da UNIFESP/EPM - Associado IV. Profª. do Programa de Pós Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana - UNIFESP. Responsável pelos ambulatórios de Motricidade Orofacial, Respirador Bucal e Distúrbios Respiratórios do Sono.

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Silvana Maria Monte Coelho Frota

Professora Associada do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFESP.

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Sílvia Damasceno Benevides

* Fonoaudióloga * Especialista em Motricidade Orofacial pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia - CFFa * Mestre em Fisiologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) * Doutora em Processos Interativos de Órgãos e Sistemas pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) * Docente do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) * Preceptora da Residência em Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial -UFPB * Coordenadora do Comitê de Tecnologia e Inovação do Departamento de Motricidade Orofacial- Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia- SBFa * Docente do Programa associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia (PPGFON) UFPB/UFRN/UNCISAL

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Silvia Márcia Andrade Campanha

Doutora em Saúde e Desenvolvimento Humano- UFMS Especialista em MO e VOZ pelo CFFa Certificada em Fonoaudiologia do Sono pela ABS Diretora da SerVoz- Serviço Especializado em Respiração e Voz Autora do Livro- Fonoterapia Respiratória - abordagem fonoaudiológica em pacientes com doenças respiratórias.

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Silvia Tavares de Oliveira

Graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1985), especialização em Gestão do Ensino Superior pelo Centro Universitário São Camilo (1997) e mestrado em Distúrbios da Comunicação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992). Foi Coordenadora do curso de graduação de fonoaudiologia do Centro Universitário São Camilo e do Centro Universitário da fundação Lusíada de Santos. Foi professor titular do Centro Universitário da FMU, do Centro Universitário São Camilo e da UNILUS. Trabalhou como fonoaudióloga nas empresas Telex, Widex e Siemens. Presidente do Conselho Regional de Fonoaudiologia entre 2004 e 2007. Entre 2010 e 2014 foi tesoureira do Conselho Regional de Fonoaudiologia da 2ª. Região – SP; Presidente da Comissão de Análise de Títulos de Especialista do Conselho Federal de Fonoaudiologia entre 2016 e 2019; Presidente do Conselho Federal de Fonoaudiologia entre 2019-2022. Presidente do Conselho Regional de Fonoaudiologia da 2ª Região - SP entre 2022-2025 Atual Presidente do Conselho Federal de Fonoaudiologia.

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Simone Aparecida Capellini

Fonoaudióloga. Professora Titular do Departamento de Fonoaudiologia e dos Programas de Pós-graduação em Educação e em Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências–FFC/UNESP, Marília-SP Membro do Collegio dei Docenti del Corso di Dottorato in Formazione, Patrimonio Culturale e Territori presso l’Università di Macerata, Macerata, Itália. Coordenadora do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA) do Departamento de Fonoaudiologia – FFC/UNESP – Marília- SP. Presidente da Comissão de Educação do CREFONO 2. Coordenadora do Departamento de Fonoaudiologia Educacional da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa) nas gestões 2017-2019; 2020-2022 e 2023-2025.

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Simone Aparecida Claudino da Silva Lopes

Fonoaudióloga Titular do Departamento de Fonoaudiologia do A.C.Camargo Cancer Center Doutora e Mestre em Ciência em Oncologia pela Fundação Antônio Prudente Coordenadora Geral da Residência Multiprofissional do A.C.Camargo Cancer Center Membro do Comitê de Ética e Pesquisa do A.C.Camargo Cancer Center

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Simone Carneiro Paulino Silva

Simone Paulino é Fonoaudióloga especialista em voz. Professora convidada do Curso de pós graduação do Centro de Estudos da Voz e palestrante convidada nos Congressos da Fundação de Otorrinolaringologia e da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Formou-se em Fonoaudiologia em 2008 pelo Centro Universitário São Camilo, em São Paulo. É Certificada no Método Somatic Voicework e está em constante atualização nas áreas de voz e canto em cursos de extensão, simpósios e congressos.

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Simone dos Santos Barreto

Fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com especialização em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Mestre e Doutora em Ciências pelo Programa de Pós-graduação em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Professora Associada do Departamento de Formação Específica em Fonoaudiologia do Instituto de Saúde de Nova Friburgo da Universidade Federal Fluminense (UFF).

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Simone Kikuchi

Simone Kikuchi CRN 19854 Coordenadora do grupo NutriOnco Especialista em Nutrição Oncológica pela SBNO Especialista em nutricao clinica pelo Hospital Albert Einstein Especialista em Preceptoria pelo Hospital Sírio Libanês Membro Braspen Pesquisadora METANUTRI FMUSP

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Simone Krüger

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Católica de Petrópolis (1990); especialização em Psicomotricidade pelo Instituto Brasileiro de Medicina e Reabilitação/RJ (1991); aperfeiçoamento em linguagem pelo CEFAC/Paraná (2002); Mestrado em Distúrbios da Comunicação pela Universidade Tuiuti do Paraná com bolsa do CNPQ (2009); Bolsista de Desenvolvimento Tecnológico e Industrial (DTI-CNPq ,SESI/SENAI 2010); Doutorado em Distúrbios da Comunicação pela Universidade Tuiuti do Paraná sob a orientação da Professora Doutora Ana Paula Berberian e co-orientador Professor Gregor Renner da Universidade Católica de Freiburg/ Alemanha (2016). Pós-doutorado (2017,2018,2019) (CAPES- PNPD) no Programa de Mestrado e Doutorado em Distúrbios da Comunicação da Universidade Tuiuti do Paraná (PPGDIC/UTP).. É fonoaudióloga e mentora clinica e educacional. e atualmente pós- doutoranda do ProPEd: Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro bolsista da FAPERJ. Professora do curso de especialização em Linguagem da Faculdade Inspirar, pesquisadora do PPGDIC/UTP com o Projeto em parceria com a Universidade de Frieburg ,Alemanha. professora do curso de especialização em educação especial da PUC- PARANÁ Trabalha com apropriação da linguagem oral com foco no uso DA COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA (CAA) ;Letramento e linguagem escrita em crianças, e adolescentes com comprometimentos de aprendizagem; restabelecimento da linguagem em adultos que sofreram AVC e em pessoas com síndromes degenerativas e gagueira. Atua principalmente nos seguintes temas: COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA (CAA), linguagem, afasia, educação inclusiva, formação de profissionais da saúde e professores em concepções de linguagem e aprendizagem; apropriação da linguagem; desordens da fala e da linguagem em pessoas com TEA e síndromes com ênfase na utilizando os recursos da CAA

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Simone Nicolini De Simoni

Dra. Simone Nicolini de Simoni Professora Adjunta do curso de Fonoaudiologia da UFSM Área de atuação: Linguagem oral e escrita Mestre e Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana Coordenadora do LE.FONO-UFSM- Grupo de estudos e pesquisa em Linguagem Escrita.

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Simone Rocha de Vasconcelos Hage

Fonoaudíóloga. Professora Livre Docente do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade de São Paulo - campus de Bauru. Docente do curso de Graduação e do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da USP/Bauru. Especialista em Linguagem. Mestre em Linguística pelo Instituto de Estudos da Linguagem (UNICAMP), Doutora em Ciências Médicas pela Faculdade de Ciências Médicas (UNICAMP), pós-doutorado em Psicologia da Linguagem na Universidade de Navarra, Espanha. Pesquisadora na área de aquisição, avaliação, diagnóstico e transtornos da linguagem na infância.

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Soraia Romano

Doutora em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos. Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo. Especialista em Neuropsicopedagogia, Direito Educacional e Fonoaudiologia Educacional, com Aprimoramento em Fonoaudiologia pelo Hospital do Servidor Estadual de São Paulo. Fonoaudióloga e Pedagoga. Coordenadora da Consultoria Inclua. Vice- coordenadora do Comitê de Políticas Públicas de Educação do Departamento de Saúde Pública da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Gestão 2023-2025. Coordenadora Pedagógica do Centro de Educação para Surdos do Colégio Rio Branco Granja Viana. Docente da pós-graduação em Educação da Uni FMU, Grupo Alcance, Nova Faculdade, Faculdade Inspirar - Fonoaudiálogo e CEFAC. Direciona seu foco de pesquisas nas áreas de Fonoaudiologia Educacional, Educação, Psicopedagogia, Educação Especial na perspectiva inclusiva, Acessibilidade Policêntrica, Acessibilização, Sistema de Suporte de Multicamadas: DUA, Universalidade, Direitos Humanos, Neurociências, Letramento e Linguagem.

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Stela Maris Aguiar Lemos

Fonoaudióloga Professora Titular da Universidade Federal de Minas Gerais Professora do Programa de Pós-graduação em Ciências Fonoaudiológicas e do Programa de Pós-graduação em Neurociências da UFMG Doutorado em Ciências pela Unifesp Pós-doutorado em Antropologia - Universitat Rovira i Virgil Bolsista Produtividade do CNPq Editora Chefe da Revista CoDAS

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Stella Maris Brum Lopes

Graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1987). Mestrado em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (2001) e doutorado em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (2005). Especialista em Preceptoria no SUS pelo Hospital Sirio-Libanês (2017) . Professora da Universidade do Vale do Itajaí atuando no curso de Fonoaudiologia e no Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho. Tutora do PET-SAÚDE EQUIDADE 2024.

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Stella Maris Cortez Bacha

Graduada pela PUC- Campinas, Mestre e Doutora em Educação. Especialista pelo CFFa em Motricidade Orofacial, Linguagem, Fono Educacional e Fono Neurofuncional. Fonoaudióloga clínica e educacional em Campo Grande/MS. Coordenadora do Comitê de Produção dos sons da Fala e seus Distúrbios - SBFa. Associada da ABRAMO- Associação Brasileira de Motricidade Orofacial.

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Suzelei Faria Bello

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Mestre e Doutora em Educação Especial - Univerdidade Federal de São Carlos. Pós-Doutorado em Ciência Tecnologia e Sociedade (UFSCar) Especialista em Fonoaudiologia Educacional . Vice Coordenadora do Comitê de Educação Especial do Departamento de Fonoaudiologia Educacional da SBFª. Pesquisadora e Fonoaudióloga Clínica do Centro de Pesquisa e Desenvolvimento Infantil - CPEDI.Consultora Educacional na área de Educação Inclusiva

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Taís Ciboto

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Pós-Graduação em Psicopedagogia, Especialista em Fonoaudiologia Educacional pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa) e Mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente, é Coordenadora e Professora do Grupo Alcance/Faculdade Censupeg, Fonoaudióloga Educacional em uma instituição de educação infantil e membro da equipe de especialistas em aprendizagem do Instituto ABCD. Tem experiência clínica, educacional e docente nas áreas de Fonoaudiologia, Psicopedagogia e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: linguagem oral, escrita e seus transtornos, aquisição e desenvolvimento da aprendizagem e seus transtornos, alfabetização, transtornos do neurodesenvolvimento e educação inclusiva.

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Taísa Giannecchini

Fonoaudióloga clínica, Doutora em Ciências, Especialista em Linguagem, Autora do Programa de Intervenção Práxico-produtivo para os Transtornos Fonológicos, palestrante internacional.

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Tamara Elisa Braga

Tamara Elisa Rocha Braga - Mestranda em Ciências da Saúde - Saúde da criança e do Adolescente- UFMG -Especialização em Deglutição , Voz e Fala nas alterações neurológicas e oncológicas pela faculdade FINAMA - Pós graduação em Neurologia Clínica da Reabilitação pela UNIFESP - Aprimoramento em Disfagia e Fonoaudiologia Hospitalar - Fonoaudióloga do grupo multidisciplinar de doenças neuromusculares- Don Minas HC - UFMG - Membro do Comitê científico da Associação Pró-Cura da ELA - Membro do Comitê científico da Associação Amigos da Atrofia Muscular Espinhal

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Tatiana Bagetti

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Tatiana de Paula Santana

Doutora e Pós-doutora em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento pela UFPE, é mestre em Hebiatria pela FOP-UPE e sanitarista titulada com ênfase em Saúde da Família. Possui especializações em Motricidade Orofacial, Psicopedagogia e Reabilitação Neuropsicológica. Graduada em Fonoaudiologia pela FUNESO, atuou como docente em diversas instituições, incluindo UFPE, FOP-UPE, UNINASSAU e FUNESO. Atualmente é professora do curso de Medicina da Faculdade Tiradentes e docente permanente nos programas de pós-graduação da UFPE e Unisaomiguel. Participa de projetos de extensão e pesquisa voltados à tele-educação, saúde coletiva e comunicação humana, com foco em motricidade orofacial, voz e funções correlatas.

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Tatiana Isamu

Nutricionista em São Paulo Especialista em Nutrição Clínica Mestre em Oncologia pelo AC. Camargo Cancer Center

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Tatiana Lanzarotto Dudas

Fonoaudióloga graduada pela PUC-SP. Mestre e doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PU-CSP. Especialista em Linguagem pelo CRFa 2a região. Coordenadora do Comitê de Comunicação Aumentativa e Alternativa do Departamento de Linguagem da SBFa. Membro da diretoria expandida da ISAAC-Brasil.

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Tatiana Magalhães de Almeida

Doutora e Mestre em Fonoaudiologia pelo programa de Pós Graduação em Fonoaudiologia-UNESP- Marília Especialista em Disfagia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia Aprimoramento em Fonoaudiologia Hospitalar pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP- HC Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/UNESP . Docente da Universidade Cidade de São Paulo Membro do comitê de Ética em Pesquisa do Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia Diretora da SmartCare Fonoaudiologia Especializada.

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Tatiana Rocha Silva

Tatiana Rocha Silva Fonoaudióloga graduada pela PUC Minas. Especialista em Audiologia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Mestre em Ciências Fonoaudiológicas pela UFMG. Doutora e Pós doutoranda em Ciências da Saúde pela UFMG. Professora da especialização em Audiologia da PUC Minas. Experiência clínica na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Audiologia e Otoneurologia.

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Tatiane Costa Meira

Fonoaudióloga pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutora em Saúde Pública e mestra em Saúde Comunitária, com ênfase em Epidemiologia, pelo Instituto de Saúde Coletiva da UFBA. Professora do Departamento de Fonoaudiologia da UFBA e do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação (PPGREAB). Tem interesse nas áreas de Saúde Coletiva, Epidemiologia e Audiologia.

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Telma Pantano

Fonoaudióloga e Psicopedagoga do Serviço de Psiquiatria Infantil do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), Coordenadora da equipe multidisciplinar do Hospital dia Infantil do Instituto de Psiquiatria da FMUSP, Professora Colaboradora da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), Especialista em Linguagem, Mestre e Doutora em Ciências pela FMUSP, Master em Neurociências pela Universidade de Barcelona - Espanha, Pós doutora em Psiquiatria pela FMUSP.

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Teresa Maria Momensohn Dos Santos

Possui mestrado em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1980), mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo (1992) e doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo (1994). Atualmente é diretor clínico e de pesquisa do Instituto de Estudos Avançados da Audição Momensohn Santos e professor titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. sócia fundadora da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, membro da Academia Brasileira de Audiologia, da Academia Americana de Audiologia e da Sociedade Internacional de Audiologia; autora dos Livros \\\"A Prática da Audiologia\\\"; \\\"Audiologia Infantil\\\"; Aplicação do mascaramento em audiologia\\\". As pesquisas que orienta estão voltadas para as seguintes questões: triagem e diagnóstico dos transtornos auditivos periféricos ou centrais em crianças, adolescentes, adultos ou idosos; saúde auditiva da criança e do adolescente frente a hábitos auditivos negativos, exposição a equipamentos sonoros pessoais; poluição sonora no ambiente de aprendizagem; o efeito do ruído sobre o reconhecimento de fala do estudante na sala de aula e sobre a habilidade de leitura.

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Tereza Lofredo Bilton

Fonoaudióloga Profa Associada da PUC-SP Especialista em Gerontologia pela SBGG Especialista em Disfagia pelo CFFa Doutora em Radiologia pela UNIFESP Membro do Fleury Medicina e Saúde

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Tereza Raquel Ribeiro de Sena

Tereza Raquel Ribeiro de Sena é fonoaudióloga pós-graduada em Saúde do Trabalhador e em Audiologia, mestre em Saúde e Ambiente e doutora em Ciências da Saúde. É professora da Universidade Federal de Sergipe e atua em ensino, pesquisa e extensão em Saúde do Trabalhador, Práticas Integrativas Complementares e Populares em Saúde, Ecologia Acústica e Poluição Sonora.

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Tertulina Lima

Tertulina Alves é atriz, produtora e educadora. Formada em Artes Cênicas pela Faculdade Paulista de Artes (FPA), Escola Livre de Teatro de Santo André e a Etec de Artes participou da Cia O GRITO, com direção de Roberto Morettho, durante sete anos. Idealizou, produziu e atuou o espetáculo Motel Rashômon, dirigido por Roberto Audio; e o solo Sertão Sem Fim, onde fez uma pesquisa de campo na cidade de Macaúbas, no sertão da Bahia, para a construção da dramaturgia realizada por Rudinei Borges, com direção de Donizeti Mazonas. Sertão sem Fim ganhou o Prêmio Zé Renato para a Cidade de São Paulo, realizando temporadas em diversos teatros da cidade, além de se apresentar em assentamentos do MST. Na TV trabalhou na novela Sangue Bom e no cinema está presente em vários curta metragens.

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Thais Coelho Alves

Mestre e Doutora pelo programa de Pós Graduação em Fonoaudiologia da Universidade Estadual Paulista - UNESP. Pesquisadora Associada ao Laboratório de Disfagia da UNESP Marília. Fonoaudióloga - Hospital Israelita Albert Einstein

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Thais Contiero Chiaramonte

Fonoaudióloga, Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana e Doutora em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP-Marília-SP. Especialista em Linguagem e em Fonoaudiologia Educacional pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa). Neuropsicopedagoga. Coordenadora do Comitê de Educação Especial do Departamento de Fonoaudiologia Educacional da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - SBFa. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa do CNPq \"Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade\". Fonoaudióloga Educacional da Secretaria Municipal de Educação de Araçatuba-SP.

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Thaís Freire

Fonoaudióloga clínica e educacional em Campinas/SP, formada pela Universidade de São Paulo (FOB/USP). Mestrado e Doutorado pela mesma instituição, ênfase nos transtornos da comunicação escrita. Especialista em Fonoaudiologia Educacional e Linguagem pelo CFFA. Docente em cursos de pós-graduação em psicopedagogia e fonoaudiologia.

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Thaís Helena Machado

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Thaís Nobre Uchoa Souza

Fonoaudióloga, Graduada pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas - UNCISAL (2002), Especialização em Linguagem pela Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo - FOB/USP (2003), Mestrado em Ciências pelo programa de Distúrbios da Comunicação Humana da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2010), Doutora em Biotecnologia em Saúde pelo Programa Rede Nordeste de Biotecnologia (RENORBIO) da Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2022). Fonoaudióloga da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL) e da Secretaria Municipal de Saúde de Maceió (SMS). Supervisora de Estágio do Curso de Graduação em Fonoaudiologia e integrante do Grupo de Pesquisa do Laboratório de Audição e Tecnologia (LATEC) da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas - UNCISAL.

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Thales Roges Vanderlei de Goes

Doutorando e Mestre em Fonoaudiologia pela UFPB . Especialista em Motricidade Orofacial pelo IDE -PE. Especialista em Audiologia pelo CFFa. Especialista em Processamenro Audivo - Inspirar Possui Certificação Profissional Internacional em Mindfulness (MBCT), Formação em Neuromodulação Não- Invasiva pelo Napen- SP. Atua na realização da avaliação e reabilitação dos Transtornos Auditivos e Vestibulares , assim como suas correlações Cervico-Orofacial.

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Thays Vaiano

Fonoaudióloga formada pela Santa Casa de SP Titulo de Especialista em Voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia Mestre e Doutora em Distúrbios da Comunicação pela UNIFESP Formação em Coach Vocal Professora do Centro de Estudos da Voz Membro do Departamento de Voz da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia de 2016 - 2022 Fonoaudióloga do Núcleo de Atenção à Saúde da Pessoa Trans do Hospital Sírio Libanês Diretora dos ATLETAS DA VOZ

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Thiago Henrique de Pontes Ferreira

Prof. Dr.Thiago Ferreira Fonoaudiólogo Doutor em Ciências Biomédicas (IUNIR),com especialização em Disfagia (CEFAC), Voz (CEV) e Gerontologia (Faculdade IDE e CFFa); e Aprimoramento em Neuromodulação Não Invasiva (Fussi Cursos).Título em Gerontologia pela SBGG. Coordenador das Pós-graduações em Fonoaudiologia & Área Multiprofissional (Faculdade IDE - Aracaju e Salvador). Coordenador do Grupo de Estudo e Pesquisa em Voz de Sergipe (GEPVOZ-SE). Vice-Coordenador do Comitê de Fononcologia da SBFa (Gestão 2020-2022).e Diretor I NESC - Núcleo Especializado em Saúde e Educação.

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Thiago Roseiro da Silva

Fonoaudiólogo (CRFa 1-12757) formado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestre em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Vice-presidente do Conselho Regional de Fonoaudiologia da 1ª Região (CREFONO 1), Técnico em Saúde Mental do Centro de Atenção Psicossocial Infanto Juvenil (CAPSi) Casinha Azul no município de Itaguaí/RJ.

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Thiago Silva Almeida de Souza

Thiago Silva Fonoaudiólogo CRFa 5-9501 Membro da International Otopathology Society - Harvard Medical School. Membro International Neuromodulation Society. Mestrando da Universidade de São Paulo FOB - USP. Pós-graduando em Neurociência com ênfase em Neuromodulação Não-Invasiva pela Logis University International - FRA. Especialista em Otoneurologia pelo CRFa n. 9647/24 Pesquisador do grupo de pesquisas Centro de Pesquisas Audiológicas CNPQ Professor de Pós Graduação

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Tiago Lima Bicalho Cruz

Tiago Lima Bicalho Cruz é cantor profissional, professor e fonoaudiólogo com mais de duas décadas de atuação nas áreas de voz cantada, ensino vocal e fonoaudiologia. Graduado em Fonoaudiologia pela Universidade Metodista Izabela Hendrix, é especialista em Voz pelo CEFAC (Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica), em São Paulo. É mestre e doutor em Música pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com pesquisas que integram tecnologia e voz cantada. Desenvolveu estudos sobre o uso de ferramentas tecnológicas para o ensino e análise do canto lírico, com foco na relação entre expressividade facial e voz no contexto da ópera. Durante esse período, foi bolsista CAPES e atuou como pesquisador visitante na Syracuse University (EUA), contribuindo com projetos de experimentação vocal e implantação de laboratório. Atuou como docente no curso de Fonoaudiologia da FEAD (2006–2012), e como professor visitante na PUC Minas e na UFMG, lecionando sobre anatomia, fisiologia e acústica da voz cantada. Tiago é o criador de softwares científicos e educacionais reunidos na plataforma FonoTech Academy, com destaque para os gratuitos VibratoScope e FCP Live Analyzer, utilizados na análise acústica da voz cantada. Também desenvolveu os softwares VoxCheck e iVox, voltados para autoavaliação vocal e análise clínica da voz. Ministra cursos online na Hotmart voltados à formação técnica de profissionais da voz, como o Curso de Introdução à Análise Acústica no Praat e o curso sobre Índices Multiparamétricos da Voz, ambos integrados à FonoTech Academy. Sua atuação como pesquisador inclui o desenvolvimento de métodos de separação vocal e a análise do vibrato de cantores a partir de gravações comerciais, com foco em métricas acústicas avançadas e ferramentas de reprodutibilidade científica. Tem participado ativamente de conferências internacionais, com apresentações de seus estudos nos congressos PEVOC 14 (Tallinn, Estônia), The Voice Foundation (EUA) e PEVOC 15 (Santander, Espanha). Seu trabalho é reconhecido por unir ciência, arte e inovação no estudo da voz cantada.

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Tiago Petry

Perito Criminal da Polícia Científica de Santa Catarina. Graduado em Fonoaudiologia e mestre em Distúrbios da Comunicação Humana (UFSM).

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Ualisson Nogueira do Nascimento

Fonoaudiólogo graduado na Universidade Federal de Sergipe (UFS), Especialista em Voz e em Fonoaudiologia do Trabalho pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Mestre e Doutor em Ciências Fonoaudiológicas pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professor do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

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Ubiratã K. Alves

Ubiratã Kickhöfel Alves é Professor do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É Doutor em Letras (PUCRS-2008). Realizou estágio de Doutorado Sanduíche na University of Massachusetts – Amherst, Estados Unidos (2007) e Estágio de Pós-Doutorado na Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP), Argentina (2014). Atualmente, encontra-se realizando seu segundo Estágio de Pós-Doutorado na Universidade Estadual Paulista (UNESP-Campus Marília) É Bolsista de Produtividade – nível 1D – do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e coordenador do Laboratório de Fonologia Não Nativa (LAFONN-UFRGS). É autor de diversos livros e artigos na área de Aquisição da Linguagem, com foco no desenvolvimento dos sistemas fonético-fonológicos de L1 e de L2.

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Valdeia Vieira de Oliveira

Fonoaudióloga da Divisão de Saúde Auditiva do HRAC-USP-Bauru Graduada pela Faculdade de Odontologia de Bauru - USP Doutora em Ciências da Reabilitação pelo HRAC-USP Atuação: AASI e Próteses Osteoancoradas e de Orelha Média (desde 2014)

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Vaneli Colombo Rossi

Fonoaudióloga clínica e hospitalar Mestre e doutora pela FCM UNICAMP Professora colaboradora da FCM UNICAMP Coordenadora do Ambulatório de Reabilitação Fonoaudiólogica após Cirurgia de Cabeça e Pescoço do - Instituto de Otorrinolaringologia- IOU - UNICAMP

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Vanessa Falbo Simões Mariano

Fonoaudióloga formada pela UNIBAN Especialização em Fonoaudiologia pela FMUSP e em Preceptoria no SUS pelo Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa Mestre em Linguística pela FFLCH/USP Especialista em Linguagem e Saúde Coletiva pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Fonoaudióloga na Prefeitura Municipal de Suzano Coordenadora e docente no Curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário Braz Cubas (Mogi das Cruzes/SP)

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Vanessa Giacchini

Fonoaudióloga, Mestre e Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de Santa Maria/UFSM. Membro do Laboratório de Desenvolvimento da Linguagem (LADELIN) da UFRN e participante dos grupos de pesquisas do CNPq: Audição e Linguagem; Estudos sobre linguagem típica e atípica na infância. Professora adjunta do curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Possui experiência e atua em temas relacionados a linguagem oral, avaliação e terapia de fala e linguagem, aquisição fonológica típica e atípica.

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Vanessa Ieto

Dra. Vanessa Ieto Certificada em Fonoaudiologia do Sono pela ABS (Associação Brasileira do Sono) Especialista em Motricidade Orofacial Mestre em Fonoaudiologia (PUC-SP) Doutora em Ciências pelo Laboratório do Sono da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo Professora do Diplomado de Motricidad Orofacial de la UDD (Universidad del Desarrollo) – Chile e do Máster en Trastorno del sueño para médicos y odontólogos - UIRMI Vitoria-Gasteiz – España

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Vanessa Lima Silva

Professora associada do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Pernambuco. Docente Permanente do Programa de Pós Graduação em Gerontologia e da Residência Multiprofissional em Saúde da Família. Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Pernambuco (2004), mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal de Pernambuco (2007) e doutorado em Saúde Pública pelo Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães - Fiocruz (2012). Especialização em docência na saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015) e em Gestão de Políticas de Saúde Informadas por Evidências pelo Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa (2020). Pós-Doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2022).

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Vanessa Luisa Destro Fidêncio

Fonoaudióloga, Mestra e Doutora em Ciências pela USP. Especialista em Audiologia e Especialista em Linguagem pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Professora Adjunta do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana (PPGSCH) da Universidade Tuiuti do Paraná.

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Vanessa Medina

Fonoaudióloga graduada pelo Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix - MG. Especializações em cabeça e pescoço - USP - SP, reabilitação neurológica - University Of Colorado Boulder - USA, doenças neuromusculares - University London’s College – UK e doenças raras doenças raras - UNIESP - SP. MBA em gestão de saúde - Fundação Getúlio Vargas - FGV- SP. Mestre em Linguística aplicada aos estudo da linguagem, fala e Voz - PUC - SP e Doutora em doenças neuromusculares - University London’s College – UK. Docente do curso de pós graduação em Terapia da Fala e especialização em reabilitação neurológica - Universidade Agostinho Neto - Angola/África, Especialização em Disfagia - Centro Universitário Faculdade de Medicina do ABC - SP, Assistente de projetos em saúde da criança - UNICEF/Brasil; Proprietária da empresa - Centro especializado em doenças raras. Assuntos de Interesse: Fonoaudiologia, Doenças raras e DoençasNeuromusculares.

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Vanessa Mouffron Novaes

Fonoaudióloga na Universidade Federal de Minas Gerais Mestre em Ciências Fonoaudiológicas (UFMG) Especialista em Motricidade Orofacial (CFFa) Consultora Internacional de Lactação - Certificada pelo IBLCE Idealizadora da Fonoláctea - Comunidade de Educação Continuada em Amamentação para Fonoaudiólogos Idealizadora da Comunidade Mouffron - Cursos de capacitação em Fotobiomodulação Coordenadora do Comitê de Tecnologia e Inovação do Departamento de Motricidade Orofacial - SBFa

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Vanessa Oliveira-Reis

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Vanessa Panaçal Baraniello

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Vanessa Pedrosa Vieira

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1999), mestrado em Medicina Interna e Terapêutica pela Universidade Federal de São Paulo (2006) e doutorado em Medicina de Urgência pela Universidade Federal de São Paulo (2012). Pós graduação em Neurociências pela UNILASALE. Formação em Psicologia Positiva pelo Wholebeing Institute. Atualmente é fonoaudióloga especialista da Record em São Paulo e coordenadora do serviço nacional da Rede. Sou fundadora da Fonoevidence Consultoria em Comunicação profissional. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Voz, atuando principalmente nos seguintes temas: voz, fonoaudiologia, linguagem e comunicação humana.

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Vanessa Tomé Gonçalves Calado

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Vanessa Veis Ribeiro

Professora do Curso de Fonoaudiologia e do Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas da Universidade de Brasília (2021-atual). Pós-Doutoranda em Modelos de Decisão em Saúde pela Universidade Federal da Paraíba, Harvard Medical School e Mass General Hospital (2024-atual). Pós-Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2018-2021). Doutora em Ciências pela Universidade de São Paulo - FOB/USP (2014-2017). Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2012-2014). Especialista em Estatística pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2019-2021). Especialista em Voz pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia - CFFa (2015-atual) e pelo Centro de Estudos da Voz - CECEV (2016-2017). Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO (2008-2011).

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Vanessa Vicente

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Vanissia Vendruscolo

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Vera Beatris Martins

Especialista em Motricidade Orofacial Mestre em Ciências da Saúde – Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre Doutoranda em Ciências da Saúde – Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

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Vera Lúcia Garcia

Fonoaudióloga. Dra em Distúrbios da Comunicação Humana - campo Fonoaudiológico pela UNIFESP-EPM. Docente do Curso de Medicina do Centro Universitário Max Planck - Unimax. Coordenadora do Curso de Gestão de Programas de Residência em Saúde do Projeto de Desenvolvimento da Gestão de Programas de Residência em Saúde e da Preceptoria do SUS - DGPSUS do Hospital Sírio-Libanês.

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Victor Fonseca Vieira

Fonoaudiólogo, Mestre e Doutorando em Saúde Coletiva pela Universidade de Brasília (UnB), Especialista em Direito Sanitário pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), atualmente atua como Consultor na Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência do Ministério da Saúde (CGSPD/DAET/SAES/MS) com as temáticas relacionadas a Triagem Auditiva Neonatal e a Reabilitação Auditiva.

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Vitor Cantele Malavolta

Fonoaudiólogo, mestre e doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Clínico, pesquisador e professor nas áreas de linguagem oral e fala com ênfase em Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) e Transtornos Motores de Fala (TMF).

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Viviane Barrichelo

Fonoaudióloga formada pela Universidade de São Paulo, com aprimoramento pelo Hospital do Servidor Público Estadual, e aperfeiçoamento em Voz Profissional pelo American Institute for Voice and Ear Research (Filadelfia, EUA). É especialista em Voz pelo Centro de Estudos da Voz e Mestre pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Atualmente é professora associada do Centro de Estudos da Voz, bem como da Escola de Dublagem DuBrasil. Obteve o selo “Fonoaudióloga Amiga da Gagueira” depois de um curso de formação da Oficina de Fluência. Atua como clínica e preparadora vocal desde a sua formação, privilegiando as especialidades de voz clínica, voz profissional e fluência. Por anos foi professora de expressão vocal em cursos de artes cênicas e para contadores de histórias. Sua linha de pesquisa é voltada para a Voz Ressonante e tem como formações específicas para a atuação com voz profissional falada e cantada a Abordagem de Arthur Lessac e o Somatic VoiceWork da Prof. Jeanie Lovetri (EUA). Também atua há mais de vinte anos no segmento corporativo, com treinamentos, parceria em media trainings e consultoria em comunicação. Tem cinco produções científicas publicadas internacionalmente e dois capítulos em livros publicados pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Tem como experiência pessoal o uso da voz no canto, locução e narração.

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Viviane Fazzio Zaqueu

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Viviane Marques

Fonoaudióloga, Neurofisiologista, Mestre em Fonoaudiologia e Doutora em Psicanálise, Saúde e Sociedade, Formação em Neuromodulação (tDCS), Formação em Fototerapia Avançada, Formação em Eletrofonoterapia, Formação em Bandagem Muscular Esquelética. Docente da graduação de Fonoaudiologia - UVA, Coordenadora da Pós graduação em Fonoaudiologia Neurofuncional, há 5 anos, Docente de Cursos de Formação em Eletrofonoterapia e em Fototerapia aplicada à Fonoaudiologia, Docente de cursos de Pós graduação em Fonoaudiologia nas áreas de Fonoaudiologia Hospitalar. Presidente do Projeto Terceira Idade Saudável, há 18 anos, Diretora da FONOVIM Fonoaudiologia Neurológica. Foi, Coordenadora da Pós-graduação em Fonoaudiologia Hospitalar e Disfagia - UVA por 12 anos, tem mais de 20 anos de experiência hospitalar, tendo sido Chefe do Serviço de Fonoaudiologia do Hospital Universitário Gafreé Guinle, do Hospital Espanhol e Hospital CER Leblon. Foi Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Veiga de Almeida e autora do Livro Caminhos para Pesquisa.

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Viviane Sonaglio

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Viviane Veroni Degan

Viviane Veroni Degan Fonoaudióloga Mestre e Doutora em Odontologia pela Faculdade de Odontologia de Piracicaba -UNICAMP Docente Permanente do Programa de Pós-graduação em Odontologia da Fundação Hermínio Ometto-FHO.

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Wagner Teobaldo Lopes de Andrade

Fonoaudiólogo. Doutor em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba. Especialista em Audiologia, Fonoaudiologia do Trabalho e Perícia Fonoaudiológica pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Professor Associado III do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal da Paraíba.

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Wanderleia Quinhoneiro Blasca

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Weslania Viviane Nascimento

Fonoaudióloga e Doutora pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP Pós-doutorado em Disfagia e Neuromodulação pela Universitat Autónoma de Barcelona Diretora do Instituto de Reabilitação e Estudos em Fonoaudiologia - InReab Pesquisadora colaboradora do Núcleo de Estudos Avançados em Revisão Sistemática e Meta-análise - NARSM Líder do Grupo de Referência IDDSI Espanha Pesquisadora associada à Unicamp

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Yara Aparecida Bohlsen

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1980), mestrado em Distúrbios da Comunicação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992) e doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo (2002). Atualmente é professora da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e do Instituto de Estudos Avançados da Audição (IEAA). Coordenadora do curso de aprimoramento em \"Otoneurologia: Avaliação e intervenção\" do IEAA. Atua como Fonoaudióloga em Diagnóstico e Reabilitação do Equilíbrio Corporal e Avaliação da Audição (da criança ao idoso), em consultórios e clínicas médicas.

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Yasmin Frazão

Doutora em Ciências pela Faculdade de Odontologia de Bauru – FOB/USP. Mestre em Distúrbios da Comunicação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo-PUC/SP. Especialista em Motricidade Orofacial pelo CFFa. Certificada em Fonoaudiologia do Sono pela Associação Brasileira do Sono - ABS. Aperfeiçoamento em Motricidade Orofacial com enfoque em Estética Facial – CEFAC/SP. Especialização no Tratamento Neuroevolutivo (Bobath) e no Conceito de Reabilitação Corporal e Orofacial Rodolfo Castillo Morales. Professora da Especialização em Motricidade Orofacial - Faculdade de Odontologia de Bauru – FOB/USP Professora do Diplomado en Motricidad Orofacial - Universidad del Desarrollo - Chile

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Yechiel Moises Chencinski

- Médico Pediatra. - Membro da Rede IBFAN (nternational Baby Food Action Network). - Membro afiliado da WABA (World Alliance for Breastfeeding Action). - Membro do Departamento Científico de Aleitamento Materno da Sociedade de Pediatria de São Paulo. - Multiplicador de Curso Oficial do Ministério da Saúde para Equipes de Saúde da “Avaliação do Frênulo Lingual em Recém-Nascido”. - Coordenador do livro \"Aleitamento Materno na Era Moderna. Vencendo Desafios\" da Sociedade de Pediatria de São Paulo. - Cocriador da Iniciativa Consultório Amigo da Amamentação. - Criador e gestor do Movimento Eu apoio leite materno.

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Zelita Guedes

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Escola Paulista de Medicina (1975), e especialização (1976), mestrado (1986) e doutorado (1994) em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo. O Pós-Doutorado foi realizado em 2001 na Universidade René Descartes, Paris 5, França. Atualmente é professor doutor associado III aposentado da Universidade Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Fonoaudiologia em: Disfagia Pediátrica, Neonatologia, Erro Inato do Metabolismo, Sequência de Möbius e Paralisia Facial Adquirida, Mal Formações Craniofaciais e Fala, além de Função Explicativa na área de Psicolingüística. Fez parte da criação e da primeira Diretoria da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia,como secretária além do mesmo cargo em 1989 e como Secretária e Tesoureira de 2006 a 2009 e coordenou o Departamento de Motricidade Orofacial no biênio 2010-2011. Já foi presidente do Conselho Regional de Fonoaudiologia - SP em 1997. Recebeu o Prêmio de Destaque em Motricidade Orofacial em 2010, durante o XVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, patrocinado pela SBFa. Recebeu a chave com o seu nome, da sala de Motricidade Orofacial durante o 22o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia em 2014. Recebeu o Mérito Fonoaudiológico 2016, outorgado pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia durante o 24° Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia.

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Zuleica Camargo

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